546例学生口腔健康认知与行为调查分析

目的：调查学生教育前口腔保健认知、口腔控制行为的现状,为加强学生口腔保健教育,提高学生口腔控制行为提供依据。方法采用自行设计的口腔健康认知与行为问卷对564名学生进行调查分析。结果学生口腔保健认知平均值为（7．42±3．19）分（满分为14分）,口腔控制行为平均值为（31．69±4．01）分（满分为48分）;影响认知的主要因素为专业,影响口腔保健控制行为的主要因素为性别和年级;口腔保健认知与行为存在正相关关系。结论学生口腔健康认知与行为总体趋于负性,应灵活运用多种有效的教育手段,加强对大学生口腔保健教育。     

初产妇分娩恐惧现状调查及影响因素分析

目的：调查初产妇分娩恐惧现状,分析其影响因素。方法：选取2022年7月—2023年7月在北京怀柔医院进行产检的100例孕妇（均为初产妇）,采用分娩态度问卷（CAQ）调查分娩恐惧现状,并进行单因素分析与多元线性回归分析以明确初产妇分娩恐惧的影响因素。结果：100例初产妇中,无分娩恐惧26例（26.00%）,轻度分娩恐惧53例（53.00%）,中度分娩恐惧18例（18.00%）,重度分娩恐惧3例（3.00%）,CAQ总分为（35.21±4.40）分,其中分娩失控维度得分为（7.95±2.26）分,胎儿健康维度得分为（10.82±2.34）分,疼痛伤害维度得分为（8.89±2.05）分,医疗干预与环境维度得分为（7.55±2.03）分。年龄21～29岁、孕早期用药、预期自然分娩、分娩自我效能感量表（CBSEI）评分≤160分、社会支持评定量表（SSRS）评分<20分、围生期孕妇健康素养量表评分≤203分初产妇的CAQ评分更高,差异均有统计学意义（P<0.05）;多元线性回归分析结果显示,年龄、孕早期用药、预期自然分娩、CBSEI评分、SSRS评分、围生期孕妇健康素养量表评分是初产...     

可视教育对老年住院病人预防跌倒认知的应用效果研究

目的分析老年住院病人对预防跌倒的认知情况,并探讨可视健康教育手段的应用效果。方法采用预防跌倒的认知调查问卷对136例老年住院病人进行调查和分析,用墙报、宣传画册、视频等可视健康教育手段进行干预,观察可视健康教育手段对老年住院病人预防跌倒认识的干预效果。结果老年住院病人对预防跌倒的认知总分由干预前的（2.38±0.89）分提高到干预后的（4.43±0.69）分（P < 0.01）,其中在物品放置、跌倒史、年龄、场所、情绪、遵医性、药物对跌倒事件影响的认知较干预前有所提高（P < 0.01）。结论通过可视教育,可以提高老年住院病人对预防跌倒的认知度,从而减少跌倒的发生率。     

综合医院门诊患者健康素养现状及其影响因素研究

背景 我国居民疾病谱正在发生变化，医疗卫生服务正面临巨大压力，了解患者健康素养水平现状及其影响因素，有助于提高医患沟通水平，促进患者自身健康，缓解医疗服务压力。目前，针对患者健康素养水平的调查研究较少，且既往研究多聚焦于特定疾病患者。 目的 了解门诊患者健康素养现状及其影响因素，旨在为改善患者健康状况、提高其疾病自我管理能力提供科学依据，为医务人员开展健康教育与指导、治疗管理与持续改进工作提供参考。 方法 采用系统抽样法选取我国东、中、西部8省份14家二级或三级综合医院作为调查地点，随机抽取2021年1—5月至14家医院门诊就诊且年龄≥15岁的患者为调查对象，采用"患者健康素养测评量表"调查门诊患者的健康素养水平，以<41分为不具备健康素养，以41~54分为具备中等健康素养，以≥55分为具备良好健康素养。比较不同特征门诊患者的健康素养水平，采用有序多分类Logistic回归分析门诊患者健康素养水平的影响因素。 结果 共回收有效问卷2 808份。2 808例门诊患者健康素养平均得分为（43.38±6.25）分，健康素养总体具备率为68.38%（1 920/2 808），其中133例（6.93%）具备良好的健康素养。不同年龄、文化程度、职业、家人从事医疗卫生行业情况、家庭人均月收入，以及不同医疗信息获取途径（医疗卫生人员、家人/朋友/同事、工作单位/社区组织的活动、广播/电视/报纸/书籍、互联网及其他）门诊患者的健康素养水平比较，差异有统计学意义（P<0.001）。有序多分类Logistic回归分析结果显示：文化程度和家庭人均月收入越高的患者健康素养水平越高（P<0.001）；与其他职业人群相比，学生、工矿企业工人、商业零售或服务人员健康素养水平较高（P<0.05）；平时从医疗卫生人员处、互联网中获取医疗信息的门诊患者具备较高的健康素养（P<0.05）。 结论 14所医院门诊患者健康素养处于中等水平。应发挥医疗卫生人员在提高门诊患者健康素养水平中的重要作用，加大对文化程度和收入较低患者的关注力度，进一步拓宽患者获取医疗信息的渠道，加强对其的教育和指导，进而提升患者的健康素养。     

精神分裂症患者出院准备度及影响因素研究

目的 了解精神分裂症患者出院准备度的情况,分析精神分裂症患者出院准备度的影响因素。方法采用横断面调查设计方案,选取四川大学华西医院精神科和成都市第四人民医院精神科计划在1~2 d内出院的精神分裂症患者为研究对象,运用一般资料调查表、出院准备度量表（RHDS）和出院指导质量量表(QDTS)进行患者自填式问卷调查。采用多元线性回归方法分析影响精神分裂症患者出院准备度的因素。结果 精神分裂症患者初中以下文化程度占42.7%、出院后与直系亲属同住者占89.3%、无业者占27.2%、所在地有方便就诊医院占69.7%;RHDS总分为（152.85±28.45）分,其中自身状况（7.69±1.28）分、出院后应对能力（6.98±1.77）分、可获得的社会支持（6.88±1.82）分、疾病知识（6.27±1.72）分;患者出院指导质量的总分为（126.41±28.04）分,其中出院指导技巧（7.34±1.57）分,出院指导内容（6.39±1.82）分;影响精神分裂症患者出院准备度的因素有:出院指导质量总分、文化程度、出院后的居住状态、职业状况、所在地是否有方便就诊的医院,决定系数为0.449。结论 精神分裂症患者出院准备度总体较好,但是对疾病知识的了解不够,预计可获得的社会支持不理想;精神分裂症患者出院准备度主要受出院指导质量和患者文化程度的影响。     

医专生疲劳现状及影响因素调查分析

目的了解医专生疲劳现状及影响因素,提出合理的建议与措施,促进大学生健康。方法整群抽取南阳医专1200名不同专业、不同年级的学生,采用问卷调查的方法进行调查分析。结果医学生疲劳平均得分为（7.35±2.18）分,不同性别、年级的疲劳得分分别为男生（8.02±2.15）分、女生（6.70±1.02）分;一年级（6.33±1.68）分、二年级（5.76±1.54）分、三年级（9.86±1.11）分：结论医专生处于轻度疲劳状态,缺乏锻炼,睡眠不足,就业压力大,不良生活习惯等是影响医专生疲劳的主要因素,需加强对医专生的健康教育,建立健康的生活方式,重视心理疏导,减少疲劳发生,促进健康。     

健康教育提高基层医院门诊患者抗生素安全用药认知的效果观察

目的：探讨健康教育对提高基层医院门诊患者抗生素安全用药认知的效果。方法：收集2014年05月至2015年12月期间我院收治的门诊患者400例,采用随机数字表法随机分为观察组和对照组各200例。对照组实施常规的护理措施,观察组则在对照组的基础上再进行关于抗生素安全用药的健康教育。实施健康教育干预后,通过自行设计的问卷来比较两组就诊期间和出院后（3个月）对抗生素合理用药认知情况。结果：观察组在就诊期间在主动询问医护人员用药信息、用药期间注意饮食和药物禁忌、遵医嘱服药以及主动询问出院后用药信息等项目方面显著优于对照组（P ＜0．05）;远期调查发现,按经验用药以及按说明服药显著优于对照组（P ＜0．05）。结论：健康教育能有效提高基层医院门诊患者的抗生素安全用药的意识和患者的自我管理意识,具有一定的临床指导作用。     

社区老年高血压患者用药依从性的临床研究

目的探讨社区老年高血压患者用药依从性的影响因素,提高用药依从性。方法对社区内老年高血压患者86例,建立社区高血压患者随访卡进行跟踪随访,分析社区老年高血压患者用药依从性的影响因素。结果老年患者血压控制良好57例,占66.28%,血压控制欠佳29例,占33.72%;影响患者用药依从性的因素认为血压已控制不需再服药（60.6%）,忘记服药时间（61.0%）,担心长期服药副作用（50.7%）;经多因素回归分析患者的用药依从性与文化程度、经济条件、病程长短、年龄显著相关。结论社区老年高血压患者用药依从性相对较低,加强针对性健康教育,使患者认识药物治疗对控制血压的重要性,从而提高用药依从率。     

基于体外受精-胚胎移植患者健康信息需求的节点健康教育模式构建及应用

  目的  以健康信息需求为导向,构建体外受精-胚胎移植（IVF-ET）助孕患者治疗节点健康教育模式并应用,评价其效果。  方法  采用类实验研究方法,对照组采用常规健康教育模式,实验组采用以健康信息需求为导向的节点健康教育模式,对比2组患者健康教育后焦虑、抑郁评分,IVF-ET认知度,满意度。  结果  干预后,实验组患者焦虑、抑郁得分分别是（[1（0,2）], [1（0,2）]）分,均显著低于对照组（[2（0,4）],[2（0,4）]）分,（P均 < 0.001）;实验组患者IVF-ET认知度得分显著高于对照组（76.63±9.67 VS 70.19±11.92 ）,（P < 0.001）;实验组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。  结论  以健康信息需求为导向的节点健康教育模式能提高患者IVF-ET认知度、满意度,缓解其焦虑抑郁情绪,值得在临床实践中推广并应用。     

非糖尿病专科护士对糖尿病健康教育相关内容认知的调查分析

目的分析非糖尿病专科护士对糖尿病健康教育的认知情况及对糖尿病健康教育内容的掌握情况。方法2012年8月～2013年4月便利抽样调查研究4所三级综合性医院的180名非糖尿病专科护士,利用问卷对非糖尿病专科护士对糖尿病健康教育内容的掌握情况、影响开展糖尿病健康教育的相关因素认知及开展糖尿病健康教育所需的支持因素认知等相关内容进行调查。结果不同工作年限、不同职称、不同学历的护理人员健康教育相关知识的得分比较,差异有统计学意义（P〈0．05）。在相关因素的调查中,认为有必要开展糖尿病健康教育的得分最高[（3．48±0．73）分],影响健康教育的主要因素是理念陈旧的得分最低[（1．99±1．09）分]。非糖尿病专科护士对开展糖尿病健康教育中的胰岛素治疗、低血糖、并发症相关知识、口服降糖药等方面掌握程度较高,而在运动、饮食疗法、足部护理、心理方面掌握差。结论非糖尿病专科护士基本能够明确开展糖尿病健康教育的必要性及重要意义。在糖尿病健康教育的实际工作中应积极发挥资历深、工作经验丰富的护士优势,在糖尿病健康教育内容的掌握需要全面提高。     

用药教育对提高患者用药依从性的影响分析

目的观察用药教育对患者用药依从性的作用。方法将在本院门诊使用药物治疗的300例患者随机分为观察组和对照组,各150例。对照组采用传统取药方式;观察组由药师与患者或家属交谈,进行合理用药教育。通过上门或电话随访患者用药的依从情况,了解用药教育对患者用药依从性的影响。结果观察组患者用药完全依从率为96.7%,明显高于对照组的82.0%(P<0.01)。结论用药教育对提高患者用药依从性具有重要作用。     

医务人员器官捐献意愿及其影响因素探讨

目的 了解医务人员器官捐献意愿及其影响因素.方法 以北京市一级、二级、三级医院医务人员为研究对象,采用调查问卷方法,分别调查7所医院医护人员的基本资料,及其对器官捐献认知、态度及意愿,并对影响因素进行分析.结果 共调查男性149人(20％),女性596人(80％),受访者平均年龄为(34.6±8.8)岁,75.8％的受访者已婚,98.4％的受访者具有专科以上学历,65.9％的受访者收入在5 000元以上,76.1％的受访者来自三级医疗机构,77.7％的受访者来自内科,54.6％的受访者为医师.影响因素分析结果显示,文化程度、对脑死亡了解程度、对遗体器官捐献态度、是否担心同意捐献后医生为获得器官不尽力医治成为影响捐献意愿的主要因素.结论 应加强器官捐献的宣传工作,提高医务人员对器官捐献的认识.     

医学生对安乐死的认知和态度调查

目的:调查医学生对安乐死的认知和态度,并分析可能的影响因素,为医学伦理教育提供参考依据.方法:采用自行设计的问卷对某医学院校526名本科生进行关于安乐死认知和态度方面的调查.结果:526名被调查者中,安乐死知晓率为63.9%,被调查者表示对安乐死有所了解,但了解的内容和范围有限,94.3%的被调查者认为生命权属于个人,但对于个人是否有权利决定自己生死则表现得较为矛盾.被调查者均承认安乐死属于跨学科、跨领域的争议性问题,63.9%赞成安乐死,63.5%表示安乐死在我国立法是非常必要的.58.7%表示在本人面临是否选择安乐死时要视具体情况而定,64.6%的被调查者在面对亲人选择安乐死时表示不会主动建议,但会支持其决定.结论:多数调查者对安乐死有一定的了解,但是受我国传统思想观念的影响,医学生对于死亡和安乐死的认识有限,被调查者对实施安乐死态度较为严谨,应加强医学生伦理教育和死亡教育,正确引导医学生认识死亡,正确看待安乐死.     

社区门诊患者对基本药物制度满意度分析

目的 了解在社区卫生服务机构就诊的门诊患者对基本药物制度的满意度及其影响因素。方法 采用分层随机抽样,抽取山东省3市6县区共计739名门诊患者,采用问卷调查方法,利用SPSS17.0软件进行统计分析。结果 所调查人群知晓基本药物占36.5%,不清楚者占63.5%。知晓制度的社区患者对该制度的满意度为70%,性别、居住地经济发展情况、户口所在地、自感身体状况、就医首选、是否关注制度对满意度的影响具有统计学意义(P＜0.05)。结论 基本药物制度得到多数人的认可,但仍存在问题,建议继续完善基本药物制度以及出台相关配套政策。     

云南少数民族地区州级医院继续医学教育现状调查及对策思考

目的了解少数民族地区州级医院医务人员继续医学教育（Continuing medical education,CME）认知及需求的现状,为制订有针对性的CME扶持政策提供依据。方法对某少数民族地区州级医院在职医务人员CME情况进行调查和分析。结果被调查者表现为女性居多、学历偏低的特点;95．7％的被调查者能正确理解CME的概念和对象;“临床工作忙”和“开展新技术（业务）”分别成为影响CME的最主要负面和正面因素。82．8％的被调查者选择专业新技术和新知识为最适合的CME内容。结论少数民族地区州级医院的CME水平还有待进一步提高;在帮扶援建医疗卫生工作的内容中,除了专业临床技能的帮扶外,也应在CME的建设和管理上有所作为。     

泰安市儿科医生抗生素使用认知状况调查分析

目的：调查儿科医生对抗生素使用知识的认知情况,发现影响儿科医生抗生素合理使用的影响因素,为临床合理使用抗生素提供依据。方法使用自编的《儿科常用抗生素知识问卷》分别对泰安市四家医院的70名儿科医生进行了问卷调查,计算问卷及格率来判断医生对抗生素应用知识的掌握情况。结果泰安市各级医院的儿科医生对应用抗生素的知识掌握情况较差,及格率为50%。不同职称、不同儿科工作时间的医生,及格率差异有统计学意义（P﹤0.05）。医生的年龄、学历、医院级别、有无进修、有无继续教育无统计学差异（P﹥0.05）。结论临床儿科医生对抗生素的使用知识的掌握情况普遍较差,提示管理部门应在临床普及抗生素使用知识,加强培训,提高抗生素正确使用率。此外,经验丰富的儿科临床医生应发挥传帮带的作用,使临床抗生素的使用更加规范、合理。     

甲状腺全切术后患者院外服药依从性状况及其影响因素分析

目的了解甲状腺全切术后患者的院外服药情况，分析影响服药依从性的因素，并进行针对性地健康教育，提高患者的服药依从性。方法采用自行编制的问卷，以电话回访的形式．对112例甲状腺全切术后患者的服药依从性状况及其影响因素进行问卷调查。结果服药依从性差的患者共58例（占54．72％）。影响服药依从性的主要因素有：感觉身体无不适可不用药或症状改善不再需要、担心药物不良反应、忘记服药、认为每日服药太麻烦等。不同年龄段、不同文化、不同职业的患者的服药依从性差异有统计学意义。结论甲状腺全切术后患者的院外服药依从性状况不容乐观，护士应积极通过各种方式加强对患者的健康教育宣教，使其改变错误的服药方式和健康观念，提高患者的服药依从性．     

无锡市社区严重精神障碍患者服药依从性及其影响因素研究

背景　遵医嘱服药是患者病情稳定和全面康复的基本保障,服药率是社区严重精神障碍患者管理治疗工作质量的核心指标。了解本地区居家患者的药物治疗现状并提出改进措施,对促进社区精神卫生服务质量的有效提升具有重要意义。目的　了解无锡市社区严重精神障碍患者服药依从性及其影响因素,探讨进一步提高患者服药率的有效措施。方法　采用多阶段整群抽样法,对无锡市12个街道/乡镇的1 285例严重精神障碍患者进行问卷调查。调查工具包括服药依从性问卷（自行设计）、自知力与治疗态度问卷及精神障碍患者病耻感评估量表。共1 220例患者完成全部调查,有效应答率为94.94%。采用多因素Logistic回归分析患者服药依从性的影响因素。结果　无锡市社区严重精神障碍患者的服药依从率为75.33%（919/1 220）,其中精神分裂症、双相情感障碍、分裂情感性障碍、偏执性精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍、癫痫所致精神障碍服药依从率分别为78.56%（667/849）、75.49%（154/204）、69.57%（16/23）、47.06%（8/17）、35.71%（25/70）、85.96%（49/57）。不同文化程度、婚姻状况、家庭经济、监护人关系、监护人对疾病认知、疾病诊断、病程、住院次数、是否参加社区健康讲座、家庭与精神专科医院距离、自知力与治疗态度评分、病耻感水平患者服药依从率比较,差异均有统计学意义（P<0.05）。多因素Logistic回归分析结果显示,文化程度、监护人对疾病认知、疾病类型、病程、住院次数、是否参加健康讲座、家庭离精神专科医院距离、自知力与态度评分、病耻感水平9个因素为社区严重精神障碍患者服药依从性的影响因素（P<0.05）。结论　无锡市社区严重精神障碍患者服药依从性有待提高,增设精神卫生服务网点、重点关注精神发育迟滞及新发病患者、加强健康宣教、消除病耻感是提高服药依从性的有效措施。     

实习护生对患者安全认知水平及其影响因素研究

目的探讨实习护生对患者安全认知水平及影响因素。方法采用《患者安全认知问卷》对218名实习护生进行问卷调查。统计方法包括描述性统计分析、Spearman相关及Hierarchical多元回归分析。结果实习护生的安全认知总评分为4.22±0.19;态度评分为4.52±0.18;行为评分为4.18±0.22;知识评分为3.97±0.32。影响实习护生对患者安全认知因素依次为:知识、行为、态度、招收类型。结论患者安全教育贯彻于护理教育各阶段,学校应把患者安全教育内容融入到护理学教材中。临床教育管理者应针对性地采取不同措施,加强护生安全认知能力提升训练,提高护生安全文化的认知水平,让护生在实习过程接受患者安全相关培训,尽早参与到医院构建的安全文化氛围中,全面提高护理安全管理的效率。     

北京地区56家社区医院2011年1～9月抗菌药物使用分析

目的分析北京地区社区医院抗菌药物应用情况,促进抗菌药物合理使用。方法对北京地区56家社区医院2011年1～9月的出库数据进行分析,包括药品名称、规格、剂型、数量、用药金额及用药频度。结果社区医院抗菌药物金额所占全部用药比例较大,抗菌药物使用品种以二、三代头孢菌素类及喹诺酮类为主。结论社区医院是抗菌药物使用的重要医疗机构,加强社区医院抗菌药物合理应用管理,宣传抗菌药物的合理使用非常必要。