医学高校图书馆读者服务工作刍议

结合安徽医科大学图书馆的实际情况，从资源建设、馆员素质、个性化服务等三个方面阐述了信息时代医学图书馆的读者服务工作，寻求为读者提供更全面、更优质的服务。     

医学高校图书馆读者服务工作刍议

 

结合安徽医科大学图书馆的实际情况，从资源建设、馆员素质、个性化服务等三个方面阐述了信息时代医学图书馆的读者服务工作，寻求为读者提供更全面、更优质的服务。

     

网络环境下高校图书馆读者服务工作

图书馆的读者服务工作是指根据读者的文献信息需求，利用图书馆资源直接为读者提供文献和信息的活动。传统图书馆主要收藏以纸张为载体的文献，通过借阅、复制、参考咨询以达到为读者服务的目的。就高校图书馆而言，它的服务对象主要是本校的教职员工和学生。随着计算机和网络通信技术的应用，以及经济社会对信息需求的迅猛增长，高校图书馆必须要打破传统的服务模式，扩大服务范围，探索以满足读者知识信息需求和信息资源开发服务为主要功能的新模式。     

浅析图书馆实行“学科馆员”制

我院图书馆是中小型专业图书馆,担负着为教学、医疗、科研服务的任务。笔者认为实行“学科馆员”制有利于读者对图书馆文献资源的利用,有利于教学和科研的开展。1“学科馆员”的作用“学科馆员”指设专人与一个系部或专业、学科建立联系,在系部、专业与图书馆之间架起一座桥梁,为读者有针对性地收集、提供文献信息服务。“学科馆员”职责包括：重点熟悉某个学科的文献信息资源,并编写读者使用指南;负责与对口学科专业保持联系,协助图书馆为对口学科专业收集与提供文献信息,帮助对口学科专业读者进行相关课题的文献检索。“学科馆员…     

新时期医院图书馆的读者服务

论述了新时期医院图书馆在读者服务工作中如何改变观念，更新服务手段，为读者提供文献信息资源服务。     

医学图书馆学科馆员制度与个性化服务研究

本文对学科馆员制度和个性化服务进行了概述,阐述了医学图书馆建立学科馆员制度的意义,提出了建立个性化传输系统、开展个性化信息推送服务,充分发挥学科馆员在建设适应读者个性化需求的馆藏文献资源中的作用。总结了学科馆员开展个性化服务的几项措施包括为医学专业人员提供信息检索技能指导和培训等。     

高校图书馆读者服务工作的新视角

围绕图书馆拓展服务内容、提升服务层次这一主题，从文献信息资源的组织、读者的调查研究、开展针对性服务和个性化服务等4个方面论述图书馆读者服务工作的新模式、新视角。     

医院图书馆学科馆员制度与个性化服务模式

概述了我国医院图书馆开展学科馆员制度的现状,阐述了医院图书馆学科馆员制度建立的必要性,提出了建立医务人员信息个性化服务系统、开展个性化的深层次文献服务、充分发挥学科馆员在建设适应读者个性化需求的馆藏文献资源中的作用、为医务人员提供信息检索技能指导和培训等学科馆员开展个性化服务的几项措施.     

广东药学院图书馆多元学科服务实践

针对国内外高校开展学科服务情况及我国高校图书馆学科服务存在的问题,介绍了广东药学院图书馆根据读者咨询的内容、要求及信息的分布情况,采用多元化的服务方式为药学院教师和学生提供学科服务,将图书馆的服务嵌入读者的学习与研究过程中,为专业院校开展学科服务提供参考。     

读者服务工作的思考

为读者提供优质、高效的信息服务是图书馆工作的根本目的和最终目标。读者服务工作贯穿于图书馆工作的各个层面,就像一条中轴线。资源采集、编目加工、流通典藏、信息提供、网络化服务就是分布这条线上的各个点,可见其地位的重要。因此,做好读者服务工作是图书馆和馆员工作价值     

医院图书馆个性化信息服务的伦理学思考

为读者提供个性化服务,是图书馆工作人员的职业伦理要求.针对研究型读者,图书馆为其提供全面、系统、新颖的网络信息资源,帮助他们成为科研课题和知识创新的学科带头人；针对求知欲型的读者,帮助其查阅相关的文献资料以提高他们的知识水平和业务能力.针对技能型的读者,帮助其转变以往的应付临床护理工作的思想,使他们成为复合创新型的临床科研护理人员.个性化服务下对图书馆工作者提出了以下要求:不断加强学习,提高专业业务技能；深入开展信息伦理教育工作.     

高职院校图书馆与普通高校图书馆之比较

从文献资源建设、读者服务工作、人力资源、资源共建共享等6个方面,对高职院校图书馆与普通高校图书馆进行系统比较,以期发现高职院校图书馆的缺陷和不足,更好地为高职教育服务。     

谈办好图书馆的基本要求

图书馆是文献信息中心，又是精神文明建设的阵地，如何有效的开展服务工作，提高图书馆的服务质量，更好的为读者服务，除了搞好馆藏资源的不断扩充之外，还要为读者作好图书馆服务的最基本的五个方面，以满足信息化、网络化的要求。五个方面大体概括为五个字：简、捷、准、廉、谦.     

医院图书馆学科IC服务研究与实践

把信息共享空间（Information Commons,简称IC）的先进理念和做法引入医院图书馆,开展学科IC建设与服务,为医院图书馆创新服务提供了宝贵机遇。阐述了学科IC服务的理念架构,从联合参考咨询服务、学科信息导航服务、学科信息支持服务、信息主动推送服务和读者培训与学习指导服务等方面分析了学科IC信息服务的内容,并结合本单位工作实践,从临床医疗情报支持服务、重点学科信息导读服务、科研情报支持服务、管理决策情报支持服务、信息素养培训五个方面探讨了医院图书馆基于用户需求开展学科IC服务的具体做法和模式。     

基于开源内容管理系统Drupal的医院护理学学科平台建设

针对医院护理人员知识层次较低、工作强度大、碎片时间多和信息素养低的特征,结合医院图书馆的服务现状,建立了借助开源软件Drupal的护理学学科信息服务平台。通过整合医院图书馆现有馆藏资源,包括纸质、电子文献资源及网络资源等,为护理人员提供文献资源推送、标签云揭示、个性化定制等Web2.0信息服务;充分利用护理人员的碎片时间,提高护理人员信息素养及科研能力,进而最大化利用图书馆资源;探索了Web2.0环境下医院图书馆的新型服务模式。     

浅谈医学图书馆学科馆员制度的建设

随着现代网络信息技术的不断发展,知识传播的途径越来越多,而图书馆的服务也由学科馆藏为主向着服务读者进行转变,相应的学科馆员的角色也随之发生了改变。而在医学院校的医学图书馆管理中,通过医学图书馆学科馆员制度的建设,拓宽学科馆员的职能,更好的为读者服务。本文就针对医学图书馆学科馆员制度的建设展开讨论。     

基于学科服务的高校图书馆信息资源建设探索与实践

结合苏州卫生职业技术学院图书馆实践,提出进一步完善学科资源建设、提高学科服务质量的措施,包括学科馆员参与资源建设、资源荐购服务、资源共建共享以及团队建设等,为高校图书馆优化资源建设和学科化服务提供借鉴。     

基于学科结构图谱的图书馆学科分析服务

通过神经科学结构图谱的实证研究，揭示学科结构图谱应用于图书馆学科服务的研究重点和热点，分析了不同国家或机构在该领域的学术影响力和发展态势，以及图书馆在该领域的资源保障情况等，以辅助科研工作者把握未来研究发展方向，支撑高校学科发展规划和战略决策，为图书馆资源建设提供参考依据，充分发挥图书馆资源优势，为学科发展提供深度情报服务。     

医院图书馆的资源建设与信息服务

信息资源能够使技术服务增值、管理功能放大。医院图书馆信息资源建设包括印刷型文献、数字型文献和网络文献三个方面。医院图书馆应注意处理不同类型文献资源之间的关系。加强馆际合作，为读者提供专业化、个性化的信息服务，探索建立病人图书馆，推行阅读治疗新模式。     

学科馆员在创新高校教学支持服务中的作用

学科馆员制度是近年来高校图书馆为加强读者服务的针对性,为高校教学科研提供深层次服务的一项新举措。要创新高校教学支持服务工作的力度,就必须深化学科馆员工作,强调学科馆员的工作职责,发挥其特殊作用。