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我国高校网络教育资源建设探讨 总被引:8,自引:1,他引:7
从我国高校网络教育现状出发,结合陕西省现状对网络教育资源建设的内涵以及硬件资源、师资队伍、课程资源等方面作了较为系统的分析,在此基础上提出了相应的对策与建设方案. 相似文献
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网络教育精品课程建设是现代远程教育的重要组成部分,在一定层面能体现试点院校网络教育的教育理念和管理思想.该文以<刑事诉讼法>国家精品课程为例,从课程的整体框架、教学设计、课程建设、学习效果评价等方面进行研究和探讨,以期对我国网络精品课程的建设提供有益的启示. 相似文献
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流媒体技术在网络教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年蓬勃发展起来的基于校园网的网络教育实践充分显示出现代教育技术的优势。网络教育逐渐成为未来教育非常重要的教育模式 ,而网络教育的好坏离不开网络教学资源库的建设 ,教学资源库更不能缺少视、音频这一非常重要的媒体。随着网络技术的飞速发展 ,多媒体制作也逐渐转向以网络为中心 ,如VOD、流式视、音频媒体 ,而兼顾光盘应用。但如何解决目前常规的视听教材资源相对丰富 (现基本上已经达到了媒体教材与文字教材相配套 ) ,而学校校园网上这类资源却显得相对匮乏的矛盾 ,是摆在我们教育技术工作者面前急需解决的问题。校园网上存取… 相似文献
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多媒体网络教学环境下教师角色定位的理性思考 总被引:5,自引:0,他引:5
陈晓明 《中国高等医学教育》2009,(2):19-22
文章以建构主义学习理论为指导,分析网络教育的特征,尤其是从学习者这个要素的转变入手,提出网络教师扮演的角色应该是由课堂的主宰者转变为课程资源的开发者和利用者,网络教学的组织者、引导者和促进者,教学现念率先转变的实践者;以学生为本的教育理念得到确立,学生由知识被动的接受将转变为课程资源的最终建构,成为教学活动的主体,教师与学生将处于平等的地位。同时,分析了多媒体网络教育中英语教师角色误区,提出了一些建设性的策略和建议。 相似文献
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远程网络教育的规划与建设 总被引:1,自引:1,他引:0
我校于2005年年初开展了远程网络教育,但其规模和形式都处于初级阶段。有许多地方还有待于发展和完善,现从远程网络教育的组织与管理建设、硬件与软件要求、教育与培训规划等方面进行分析,为如何充分利用现有资源和网络教育的可持续发展提供依据。 相似文献
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教育网络的系统规划与建设 总被引:1,自引:0,他引:1
张雪玮 《华北煤炭医学院学报》2005,7(4):522-522
网上现代远程教育以网络的开放性、广泛性和灵活性吸引着社会上越来越多的受教育,给学校的教学、工作方式带来了巨大的变化。近几年,随着网络建设的发展,通过网上进行授课已经成为可能。网络教育由于其以学生为中心,不受时间、地点、次数及进度的限制,能自由利用网上资源等优点,成为教育方式的发展新趋势,教育也随之进入网络教育的新时代。如何充分利用这种合并所带来的人才资源与技术优势,为网络教育建设服务,这是一个非常值得考虑的问题。在通常情况下,上网的课件一般是由专业教师自己制作, 相似文献
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随着信息技术的发展 ,利用网络提高药学教育的教学效益和教学质量 ,建设网络环境下的课程资源势在必行 ,本文从建设药学课程资源的价值及通过教学实践总结出课程资源建设所遵循的几条原则 ,讨论了药学课程资源建设的重要性及可行性 相似文献
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关于建构主义理论指导下的网络课程开发 总被引:3,自引:0,他引:3
网络教育课程的开发日益成为远程教育关注的焦点,建构主义教育理论是90年代提出的认知学习理论,是适应网络特点的教学设计和课程设计理论。本文着重介绍建构主义理论对网络教育课程开发的影响及特点。 相似文献
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生物技术专业微生物发酵工程教学改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
主要介绍了对生物技术专业学生开设的微生物发酵工程在教学内容、教学方法和考核方式方面的改革,从教学内容的优化、教学手段和方法的改革,评估体系和考核制度的建立及完善等方面,提出了一些可行的做法,并进行了一系列的实践和探索。 相似文献
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英国医学影像工程与技术教育对我国该学科发展的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
文章详细地分析了英国医学影像工程与技术的发展动态,以及他们在人才培养模式、教学手段、课程设置、专业走向等方面的特点,并与我国医学影像工程与技术专业进行了比较。文中结合我国传统医学影像工程与技术专业的教学状况以及牡丹江医学院近年来医学影像工程与技术专业建设与发展的体会,对如何完善我国影像工程与技术专业建设、凝练其课程体系、使实践教学、科研与理论教学相融合进行了建设性的探讨。 相似文献
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近年来,物联网技术迅猛发展,为医学教育融入物联网技术、培养医工结合的跨学科人才,开辟了广阔前景。研究者在《生物医学传感器》课程实验教学中融入物联网技术,改革实验教学内容和方法,开发设计出基于物联网技术的生物医学传感器实验教学系统;使学生理解物联网在智能医疗设备方面的系统设计方法,培养学生的动手能力和创新能力;并取得初步教学成效。 相似文献
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临床技能训练中心的建设是一项系统工程,其中包括场地建设、教学设备的配套、课程体系、教学方法、教学内容等诸多环节的有机结合。为顺应高等医学教育国际化发展趋势,培养具有国际竞争力的高级医学人才,我校斥巨资引进现代化模拟技术,按国际标准建设医学模拟培训场所,从教学组织模式、教学内容、教学方法等方面对临床教学新模式进行的系列改革和尝试,取得了一定的经验。 相似文献
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目的探讨临床生物化学与生物化学检验课的教学现状及存在问题,以适应检验医学飞速发展的需要。方法河南科技大学医学技术与工程学院通过转变教育观念,在课程设置、教学内容和方式、实验等发面进行教学改革。结果教学改革后,本科教育阶段学生反映良好,提高了教学效果。结论临床生物化学与生物化学检验教学仍需进一步的改革和探索。 相似文献
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现代医学模拟中心的分类及规划 总被引:14,自引:0,他引:14
医学模拟实验室是指借助模拟技术和仿真手段营造出一个真实的临床操作环境,为医学生实习、全科医生及专科医生的培训提供一个有效的实践场所.医学模拟实验室分为临床技能实验室、专科技能培训中心、医疗模拟中心和模拟医院,其建立需遵循教学实践,工程施工空间分配,人员配置,资源选用等原则.科学地建立临床模拟试验室需要医学、教育、管理、工程等学科的理论,它为医学教育提供了有效的辅助. 相似文献