汽化过氧化氢灭菌技术及其在动物设施消毒中的应用

汽化过氧化氢灭菌已成为生物净化的主流技术之一。本文对目前国际上两大主流技术,即英国Bioquell和美国Steris的相关技术进行对比,并以实例介绍了在新近制药企业动物房设施项目中的应用。在该项目应用中,通过在笼架清洗机内部集成过氧化氢设施实现了对笼具的过氧化氢消毒和灭菌。     

应用胚胎移植技术培育SPF级小鼠的研究进展

无特定病原体（Specific Pathogen Free,SPF）小鼠因为不携带主要潜在感染和条件致病菌以及对科学实验干扰大的病原体而成为国际公认的标准级别的实验动物,如何完成普通级小鼠向SPF级小鼠的生物净化是近年来实验动物工作者不断探索的课题,从最初的药物净化尝试到传统的剖腹产净化再到胚胎移植,小鼠的生物净化技术得到了长足的发展,实践证明新兴发展起来的超数排卵一体外受精一胚胎移植技术具有来源清晰,遗传背景明确,胚胎数量充足的优点,并且可以避免病毒、遗传疾病通过胎盘传染仔鼠,是净化种群的理想方法,现就该技术予以综述。     

适应CDIO教育理念的《药理学》精品课程建设

制药工程专业型技术人才工作在药品生产第一线,注重的问题是如何评价所生产药品的药学质量。根据制药工程专业培养定位,我们将制药工程专业药理学课程定位于以药物评价为核心、符合GLP规范的专业化人才培养。在实践环节,以基本实验技能培养为核心,设计了基础性实验内容;以药品评价实践能力培养为主线,实施了综合性实验;以研究项目为载体,开展了开放性设计创新实验。通过构建多层次自主学习体系、运用多种教学手段和考核方式确保了教学目标实现。     

基于制药岗位的微生物学教学方法

微生物学是我院生物应用技术系制药技术专业群开设的一门专业平台课,既是专业基础课、又是专业技能课,面向生物制药技术和药物制剂技术专业.其教学大纲由微生物学概论、药物制剂的微生物学检查和免疫学基础3部分组成.笔者在教学中积极探索基于制药岗位的微生物学教学方法,取得良好效果.     

制药废水深度处理技术的研究进展

随着制药废水排放标准的日趋严格,对传统的物化和生物处理工艺处理后的出水进行深度处理是满足新排放要求的必然趋势。综述了Fenton氧化、光催化氧化和电化学氧化三种高级氧化技术以及膜生物反应器用于深度处理制药废水的研究现状,分析了这些技术的特点,并展望了我国制药废水深度处理的发展前景。     

制药工程专业教学的研究与实践

制药工程是一门新兴交叉的应用学科，要求学生具备坚实宽厚的理论基础和解决复杂工程技术问题的实际能力。文章围绕制药工程专业课程的设置原则、实践环节教学的强化、学生能力的培养，对制药工程专业教学进行了研究。     

中药制药技术专业实践教学体系改革与创新*

中药制药技术专业对学生的实践能力、综合素质要求比较高,但大多数院校中药制药技术专业的实践教学基本上安排在实验室里,由教师先讲后示范,学生按照教师的讲解按部就班进行重复性实验。学生虽然也参与了实验教学活动,但实质上是处于被动接受的状态,导致学生学习的主动性、积极性以及动手能力在一定程度上受到限制,培养出来的学生与企业所需要的人才存在一定的差距,得不到用人单位的欢迎。因此,需要对现有的实践教学模式进行改革,以完成高职高专院校中药制药技术专业的培养目标,结合本校实践教学开设的经验,对中药制药技术专业实践教学提出以下几点改革和创新。     

制药工程专业人才培养研究与实践

为了适应加入WTO后制药工业的需要,安徽中医学院和合肥工业大学联合申办了制药工程专业,提出该专业业务培养目标是培养具有现代制药工程基本理论和基本技术,能在医药、农药、精细化工、生物制药等部门从事产品生产、科技开发、应用研究和管理方面的工程技术人才。他们应具备化学、工学、药学、生物及生物技术、数学、外语、计算机等学科知识。教学中充分发挥2校的优势,密切配合,初步形成了有效机制。     

生物样品定量分析方法指导原则（草案）

根据目前国际上对生物样品定量分析的相关指导原则,建议《中国药典》修订和扩充现有的的指导原则,以适应新药开发和仿制药开发的需求。内容包括：指导原则适用范围,生物分析方法确证,试验样品分析,配体结合分析,试验报告,以及生物分析相关定义。其中,对基质效应、已测样品再分析、稳定性考察等列出了详细的要求。     

工作过程为导向构建高职中药制药技术专业实践教学平台

文章以工作过程为导向构建由实验教学、实践教学和专业实习三大模块组成的实践教学平台,建立了包括基础实验、技能实验、社会实践、专业实训、生产实习和顶岗实习6个环节的教学体系,从而探讨适应21世纪的高职中药制药技术专业人才培养方案。