提高护理质量是护理管理工作的核心

护理管理者如何适应时代发展，提高护理管理质量，是每一位护理管理者值得探讨和亟待解决的问题。我们发现以往的质量管理方法存在有不足的地方，已不能适应当今护理发展的需要。为此我们总结不足之处，重新修订了护理质控方法，经过多年的实践，取得了明显的效果。     

推广护理会诊提高护理质量

我院是拥有十四个病区,480张床位的综合性医院.医院护理部自1999年1月在整体护理的基础上,又开展了以护理程序为核心对危重病人和疑难复杂病人的全院和全科护理会诊,收到了良好的效果,受到院领导的重视和护士的欢迎. 1 护理会诊的目的 1.1 对危重、疑难、复杂病例可进一步明确护理诊断和目标.在工作中每个科室的危重病人和疑难复杂病人常常伴有许多并发症,涉及多系统疾病,存在许多综合护理诊断.专科护士很难面面俱到的提出全部护理诊断和相关的护理措施,组织全科和全院护理会诊,会诊人员认真评估分析、准确判断,解决在护理过程中出现的跨专业的护理难点、疑点问题,提出新的护理诊断和预期目标,为患者制定最全面的护理计划,达到最理想的护理效果. 1.2 纠正护理程序中的偏差和不足,及时制定有效护理计划.危重疑难病人存在的护理诊断涉及多专业护理知识,在组织护理会诊过程中各科室护士长及会诊人员到床头查看病人,评估病情,然后经大家积极讨论,能够及时准确地找出护理程序中的偏差和不足,及时制定出准确的护理计划.     

基础护理是实现优质护理的关键

目的探讨基础护理的作用.方法 对我院基础护理管理的具体措施和体会进行讨论.结论 在临床护理工作中为患者提供良好的就医环境,做好护理工作,在促进患者康复、提高患者满意度的同时,使医院的经济效益和护理质量有了很大提高.     

护理质量控制在精神科护理管理工作中的应用

目的：护理质量控制与规范管理对保证护理质量和护理安全起到了重要作用。方法：健全护理规章制度,完善护理质量标准;成立质量控制小组,规范管理护理工作;建立检查考评机制,强化质量控制;建立质控信息反馈机制,提高护理质量。结果：实行护理质量控制,全院护理质量和护士业务素质有了很大提高,提高了质量管理意识,有利于精神科护理工作的管理与发展。结论：以患者为中心的观念在护理工作中逐步得以体现,患者可以得到最优质的护理服务,患者对护理工作质量满意率明显提高。     

循证护理对提高临床护理质量的作用

循证护理是受循证医学影响而产生的护理观念,是伴随着循证医学的发展而出现的一门新的护理学科。现在“循证”观念已渗透到其他许多学科,它的科学性、实用性越来越被广大护理工作者所重视,得到医、护、患的认可,在临床护理服务质量上充分显示其优越性和发展空间,将成为21世纪提高临床护理质量的实践标准。     

规范护理服务是提高护理质量的保证

目的：规范护理服务，提高护理质量。方法：对于住院病人实施规范护理服务。结果：满足病人需求，密切护患关系。结论：提高了病人的满意度，提升了护士素质，降低了护理缺陷。     

整体护理与护理质量

护理事业的发展历史悠久、道路漫长,经历了由责任制护理到今天的整体护理的过程,护理事业走进了一个全新的时代.整体护理是质量在护理方面的具体体现.提高自身的质量才能有满意的护理质量.整体护理要求护理人员应具有较强的专业理论知识水平和专业技能,高度的责任感,为患者提供一流的服务,把护理计划落实到实处,才能有效完成医院核心工作--高质量的医疗.     

循证护理对临床护理和护理教学的挑战

循证护理是近十年来兴起的一种新的护理理念,它是以证据为核心同时将证据、护理技能及病人的价值意愿相结合的护理新模式。它克服了传统护理的弊端,为病人提供最可靠、高质量、有价值的护理服务,已成为21世纪护理实践的新标准。论述循证护理的实践程序、循证护理与疾病护理的区别、循证护理与整体护理的关系,揭示循证护理对我国传统的临床护理实践及传统的护理教育所带来的种种挑战,并制定相应的实施对策。     

专科内外科护理《消化系统》课程整合

目的 探索内外科护理学中消化系统课程整合方法和效果.方法 采取方便取样的方法,以某校2010级护理专业三年制学生258名为研究对象,以2012年春季内科护理学和外科护理学的消化系统疾病为教学改革内容.通过集体备课、课堂理论授课、见习等环节进行消化系统内外科护理学整合教学.比较课程整合前后学生成绩,并调查学生满意度.结果 消化系统内外科护理学教学改革效果显著,整合后在总课时安排不变的情况下,见习时间增加,学习成绩提高,学生满意度明显提高.结论 内外科护理学整合教学,可以促进内、外科护理知识的融合,有利于培养学生的整体思维能力.     

护理文化建设和护士职业价值观的构建

价值观的性质决定了它对人的思想和行为起着决定性的指导作用。文化的核心是价值观念,文化传统会对价值观念进行渗透与影响。通过护理文化建设,可以促进护理人员形成正确的职业价值观,并通过群体文化氛围、意识、价值观等对护理人员产生更深层次的约束,进而使其产生自觉的护理职业行为,提高护理管理层次和效能,促进护理事业的可持续发展。     

护生护理技术现况及对策

护理技术操作水平是反映护士能力的重要指标。由于全国护理专业培养的护士数量不断增加,从而影响了护理专业毕业生质量,其中最主要的就是护理技能操作水平。现将我院护生护理技术现状进行分析。     

心理护理联合舒适护理在血液透析护理中的临床应用研究

目的 探讨心理护理、舒适护理联合使用在血液透析护理中的应用效果.方法 方便选取于2013年3月—2016年6月前来该院就诊的98例患者,经抽签(具随机性)将其分为研究组、对照组,每组49例,对照组给予常规护理措施,研究组在常规护理基础上加用心理护理、舒适护理.记录两组血液透析患者透析相关不良反应发生率、负面情绪变化情况、患者对护理工作满意度,将所得数据经统计学分析后得出结论.结果 两组经上述相应护理后,研究组不良反应发生率仅为12.24%,对照组不良反应发生率高达22.45%(P<0.05);经护理后两组HAMA、HAMD量表评分均较之前显著降低,研究组负面情绪改善效果及对护理工作满意度均优于对照组(P<0.05).结论 对血液透析患者给予常规护理联合心理护理、舒适护理可显著降低不良反应发生率,有利于维持良好的护患关系.     

实施母婴床旁护理模式对初产妇母婴护理技能及护理满意度的影响

目的:探讨母婴床旁护理模式对初产妇及家属母婴护理技能、健康知识掌握程度和护理满意度的影响.方法:选取2020年1—12月在福建医科大学附属三明第一医院产科产检及分娩的400例初产妇作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各200例.对照组实施常规护理,观察组则实施母婴床旁护理,对比两组初产妇及家属对母婴护理技能、健康知识掌握程度及护理满意度的情况.结果:实施母婴床旁护理模式后,观察组初产妇及家属母婴护理技能、健康知识掌握程度明显高于对照组,差异有统计学意义(t=26.39、32.90、27.13、24.88、33.39,P<0.05;χ2=9.375,P<0.05).护理满意度也明显高于对照组,差异有统计学意义(χ2=13.52,P<0.05).结论:产科护理中母婴床旁护理模式能有效提升初产妇及家属母婴护理技能,提高健康知识掌握程度,同时还能提高护理满意度.     

优化护理文化 创建护理品牌

医疗卫生体制的改革致使各个医疗机构间的竞争也日趋激烈,作为占医院主体的护理部门,护理质量的高低将直接影响到医院的声誉,重新诠释护理文化的含义,创建与时代相适应的新观念、新文化,满足人们对服务需求的不断提高,优化护理文化、创建护理品牌,一方面提高了护理质量,另一方面也增强了医院在市场上的竞争能力。     

护理学与护理教育的发展现状和发展思路

一、问题的提出随着科学技术的发展和医学模式的转变 ,护理学的内涵和外延都发生了巨大变化 ,护理教育的规模也得到迅速发展 ,但相对于其他医学学科 ,它的发展是滞后的 ,护理人才资源的状况表明护理专业面临诸多的问题和挑战 ,如与护理相关的知识的形成、传播和应用不够 :高水平高素质的护士严重缺乏 ;护士在数量上供需不平衡 ,导致护士的工作条件较差 ,一部分不规范的健康服务工作者代替职业护士等的恶性循环。现代健康观的深入 ,护士职能的不断延伸 ,要求护理学和护理教育必须紧跟国际发展趋势和社会需求 ,必须与临床医疗的发展相匹配 ,进…     

产科护理中的风险因素与护理措施研究

目的对产科护理工作中的风险因素进行详细分析与论述,并探讨相应的规避措施,提高产科护理的工作效率和患者满意度。方法选取我院产科2017年8月-2018年8月这一时间段内收治的196例患者作为临床观察研究对象,将他们视研究所需平均分为常规组和观察组。以这两组病例作为研究对象,分析研究产科护理工作中存在的风险因素,并提出行之有效的防范风险的方法和措施。在观察研究过程中常规组实施常规护理,对观察组在此基础上另行防范风险因素护理,以此比较两组的满意率。结果观察组满意率(91.84%)明显高于常规组(75.51%),即P <0.05,差异具有统计学意义。结论实施防范风险护理能明显提升满意度,降低出错率、投诉率,能有效规避风险因素。