应用体裁教学法提高医学生论文摘要写作能力的探讨

体裁分析可揭示出不同体裁语篇具有的不同语言表现形式和体裁结构,能够通过语篇建构过程,理解特定语篇的语义内涵。医学论文摘要在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。本文介绍了体裁和体裁分析理论,并对该如何将这些理论应用于医学论文摘要写作进行了探讨,旨在帮助提高医学生的论文摘要写作能力。     

英文临床医学期刊论文的体裁分析：一项基于语料库的研究

目的　了解英文临床医学期刊论文的语篇体裁结构,帮助中国医学工作者提高阅读和写作水平。方法　本研究采取随机抽样法,从《新英格兰医学杂志》《柳叶刀》《美国医学会杂志》和《英国医学期刊》中选取15篇临床医学论文,以Swales提出的语步分析模式为基础,通过语篇的上下文寻找相关信息,并参考对应的语言线索,分析论文各个部分的语步和实现步骤,并记录其所表现出的语言特征。结果　英文临床医学期刊论文主要包括提供背景信息,回顾相关研究,通报当前研究,阐述研究设计,进行数据分析,陈述客观结果,展示整体结局,解释主要发现,说明不足之处,表述研究结论这10个语步;且每一语步都有其固定的实现样式及语言特征。结论　英文临床医学期刊论文有其固定的体裁结构,了解并掌握这些文体特点有助于中国医学工作者开展国际化的高质量学术交流。     

英汉医学研究性论文的体裁对比分析－一项基于小型语料库的研究

本研究基于代表性、权威性、可获性和时效性原则选择英汉临床医学期刊研究性论文共30篇，参照Swales和Nwogu的体裁分析模式确定论文各部分的语步，记录各语步的分布情况和出现频率，并对其进行详细的体裁对比分析。研究结果显示，英汉临床医学研究性论文的体裁结构均由11个语步构成，存在一致性；然而某些语步的使用频率、顺序和长度存在显著的文化差异。本研究结果将为中国医学工作者发表英文论文提供实际的指导和帮助。     

医学英语论文摘要的语篇分析

医学论文是科技论文中一种重要的语篇体裁，已经有不少学者从语法、词汇及语篇角度对它进行过分析，但关于医学论文摘要的功能语法分析却寥寥无几。本文应用Halliday的系统功能语法方法对2002年发表在《英国癌症杂志》和《美国医学杂志》上的8篇医学论文摘要进行分析，得出了医学论文摘要的语篇特点从而进一步证明了功能语言学分析在语篇分析中的切实可行性。     

中医药学术论文英文摘要的体裁视角研究

入世给中医药的国际化发展带来了重大机遇,而电医药学术论文作为了解当今中医药学术界研究现状,洞悉研究前沿的重要媒介,对英文摘要的阅读也日益成为国际上了解中医、认识中医的有力途径。中医药学术论文,作为一类极富特色的科研论文,其英文摘要在撰写、发表、交流、检索、收录等方面都是不可或缺的部分。本文以多篇国内中医药核心学术期刊论文英文摘要为语料,运用Swales的体裁分析的理论,剖析其在语言平面的表层描述、语篇的宏观结构及其交际功能的谋篇布局等方面的特点,从而为中医药学术论文英文摘要的撰写与优化,建构可供模仿的结构范本。     

医学论文英文摘要的文体特征研究——系统功能语法理论视角

以英美权威医学期刊论文中的30篇英文摘要为语料,应用系统功能语法理论并结合情景语境概念从语篇层面和语法层面分析了医学论文英文摘要的文体特征,以帮助英语学习者提高医学论文英文摘要的写作能力。     

基于语料库的中医药期刊论文英文摘要文体特征分析

<正>摘要作为一种独立的文体[1],已受到学者们的广泛关注。基于摘要的重要性,不少学者[2-4]编写了有关摘要写作的准则或标准来指导人们正确合理地写作。一篇高质量的英文论文摘要对中文学术论文的发表与传播起着一定的作用。已有学者[5-6]对医学学术论文英文摘要的特征进行过分析,但是对中医药类期刊的英文摘要文体特征的研究却鲜少见到。笔者运用Buker[2]的五语步模式,即背景-目的 -方法 -结果 -结论模式,对中医药类期刊英文摘要的语步结构、各语步所使用的时态和情态动词进行分析和讨论。     

语域理论关照下的医学英语教学探析

医学英语隶属专门用途英语,语言上有其独有的特征和要求。目前国内高校医学英语教学状况存在诸多难点,制约了其教学质量的提高。韩礼德的语域理论是系统功能语法的重要理论之一,该理论强调语言的交际功能和社会意思。语域三要素,即语场、语旨和语式,分别决定语言三大元功能,即概念功能、人际功能和语篇功能。本文从具体的教学实践出发,结合例证,探讨语域三要素和语言三大元功能如何决定医学英语语篇的及物性、语气、以及衔接系统,从而揭示语域理论引入高校医学英语教学的必要性和可行性。     

英语医学论文摘要的经验功能分析

文章以10种SCI英语医学期刊中分层抽取的50篇结构式论文摘要为语料,运用经验功能理论对摘要各部分小句及物性过程分布和语态分布进行分析?分析表明:表经验意义的及物性过程和语态类型的选择与摘要的交际功能有密不可分的联系,及物性过程的选择在一定程度上制约着语态类型的选择?语言形式体现语言功能;语言功能决定语言形式?     

浅谈跨文化交际中的非语言交际对外语教学的影响

在人类社会活动中,人际间的交流往往是通过语言交际和非语言交际来共同完成。前者固然很重要,但非语言交际在人类交际中也起着重要的作用。由于每个国家和民族之间的文化差异,使得非语言交际在不同的文化中被赋予了不同的含义。本文从非语言交际的四大类型一体态语、副语言、客体语以及环境语中的某些方面探讨了非语言交际对外语教学的影响。     

基于语料库的医学论文英文摘要中模糊限制语的使用探析

将医学学术论文摘要中的模糊限制语分为陈述型、描述型以及缓和型。通过自建小型语料库,对比分析了中英文医学期刊的英文摘要中三类模糊限制语在使用频率、搭配、类联接、语步等异同,提出增词法、转换法和省略法等有针对性的翻译策略,以期为医学论文摘要用语规范以及医学英语翻译与教学提供参考。     

体裁教学法在研究生英语教学中的应用

体裁教学法通过对同一体裁的语篇进行语言分析、语篇图式分析和语域分析,引导学生认识语篇的体裁惯例,并通过摹仿写作等各种训练,使学生掌握某一体裁的写作方式的一种教学法。本文论述的体裁教学实践分两个阶段进行,即体裁分析阶段和体裁转换阶段。两个阶段重复交替,完成体裁教学的任务。     

中英作者医学论文英文摘要中介入资源的对比研究

从国内外权威医学期刊论文中随机抽取了英语母语作者和中国作者的医学论文英文摘要共80篇并自建语料库,通过对比分析揭示了中英作者的论文摘要在语言修辞使用上的异同及造成这些差异的原因。研究发现,中英作者的医学论文英语摘要中介入资源在各语步中的分布趋势具有很大的相似性,但是其出现频次以及种类分布则存在显著差异。摘要作者如何适当地运用对话扩展和对话压缩型介入资源,为自己赢得有利的人际空间,对医学论文的英文写作及英文摘要写作具有重要意义。     

《医学英语学术实践》课程设置与教学探索

《医学英语学术实践》课程属于医学英语课程体系中的学术应用模块。课程设置的基本理念是在目标情景分析的基础上，以选定的核心论文文献为主线串联起科研论文阅读与写作、学术海报设计、学术会议演讲等教学模块。在教学实施过程中综合运用了体裁分析理论、任务导向教学法、情景教学法等方式，引导学生通过完成各种学术交际活动来提高学术英语的实际应用能力。     

英语委婉语的语用功效探讨

分析就委婉语这一常见的语言现象,在言语交际中的语用功效,根据委婉语的特征和交际功能分析了委婉语的生成过程,进一步从语用的角度探讨了委婉语在语言交际过程中的取效机制和它所能取得的重要交际效应。     

运用非语言交际优化解剖教学

菏泽医学专科学校解剖学教研室在教学改革中,提出了一种新的解剖学教学手段——非语言交际教学。合理地运用副语言、表情语、目光语、手势语、姿势语等非语言交际手段,可以优化解剖学教学,取得良好的教学效果。     

医学论文英文摘要模糊限制语的对比研究

对比分析了模糊限制语在英美和中国医学期刊中各100篇论文英文摘要中的使用,发现以英语为母语和以汉语为母语的医学科技工作者撰写的英文摘要在模糊限制语的使用频率、种类及分布等方面都存在着差别。     

词簇在医学论文英文摘要写作教学中的意义

研究性论文的摘要是论文的聚焦点,其语言表达和行文直接影响对整篇论文的判断。本研究通过自建语料库,应用检索工具提取各种长度的词簇,对比分析其在医学摘要中的分布特征及语用功能。研究发现摘要写作中使用很多长度各异的词簇,这些词簇结构固定,意义明确,具有很强的表达能力。这些词簇正是非母语医学研究者在英文摘要写作时难以把握的部分,牢固掌握这些语言模块,有助于提高英文摘要的写作水平。     

模糊限制语在医学英语学术论文中的应用

模糊限制语是模糊语言的重要组成部分。通过自建医学英语语料库，检索并统计高频模糊限制语，分析其在医学英语学术论文中的语用功能，并将其总结为礼貌原则、保护作者、避免绝对、追求客观严谨以及合作原则。对医学科研工作者而言，有必要了解并掌握在论文撰写中如何使用模糊限制语。     

英语语言中委婉语应用功能探讨

从英语语言中的委婉语现象出发,探讨委婉语产生的社会原因及其在交际活动中的功能,认为，委婉语总是以一定的社会道德规范和价值观为依据。人们使用委婉语的动机和所要达到的交际目的也是多种多样的。恰当使用委婉语是取得预期交际效果的前提。