班主任视角下中职生学习动机特点及对策

随着社会的快速发展,中职学校招生规模不断扩大,但学生素质普遍下降、学习兴趣淡化,毕业生合格率越来越低.     

运用行销学谈巾职卫校的发展

笔者从事药品营销与培训工作多年,主要从行销学角度谈中职卫校的发展. 1做好售前服务,是赢得市场的先机 各中学是中职学校招生的市场,从行销学上说又是中职学校的客户.因此,现在很多职业学校都派人到各中学作宣传,和中学教师进行沟通.     

中职学校班主任在德育工作中的作用初探

目前,中职学校学生的素质普遍不高,加之其家庭教育的缺失,使得中职学校班主任面临着很大的困难和压力.中职学校的招生对象主要是中考落榜的学生,这些学生经历了中考失败、心灵受到创伤,普遍存在着文化基础差、学习态度差、行为习惯差的问题,再加上青春期伴随的自卑、焦虑、冷漠、对抗等非正常心理的影响,使得学校德育工作的目标高、任务重、难度大.如何真正做到构建和谐校园,培养实用型人才.笔者从班主任工作着手,本着突出班主任在德育工作中的地位,积极探索、创新中职学校学生德育的培养模式.     

提升中职生语文课堂效率之我见

中职学校教育的任务主要是全面贯彻党的教育方针,全面推行素质教育,培养中职生多方面的技能,提高教育教学质量.近年来,由于国家招生制度和就业制度的改革,中职学校不断扩大招生规模,入校的“问题学生”日益增多,导致生源质量逐年下降,学生在课堂上的不良习惯严重影响到教学质量.课堂是教学的主阵地,要提高教育教学质量,首先要提高课堂教学效果.然而教学是双边活动,说到底还是要解决教师“教”的问题和学生“学”的问题.以语文课程为例,要提高语文课堂效率的首要任务是提升中职学校语文教师的专业素质,其次是提升教师讲课的艺术,最后是规范学生听课的习惯,从而达到提高语文课堂效率的目的.     

中职学校如何做好校园文明创建工作

学校作为传承人类文明的圣地,就应该是文明创建的先锋.中职学校的精神文明建设要与办学理念、教育教学、招生就业等各项事业发展结合起来,通过加强领导班子建设,深入开展思想道德教育,加强宣传文化建设等举措扎实推进党建工作.为中职学校实现跨越式发展提供精神支持和思想保证.     

抓好入学教育降低学生流失率

当前中等职业学校面临着招生难、管理难、学生流失率增大的困境。为尽快转变新生的观念，使其适应中职教育，学校应抓好新生的入学教育，为新世纪培养出更多的、合格的新型人才。     

论卫校生源火爆局面下的危机与应对措施

近年来,闽北各类中职学校招生低迷,唯卫校一枝独秀。为吸纳优质生源,我校连续3年划定中考成绩录取分数线,即便这样也年年爆满。全省其他地市招生情况大抵如此。同样是职业教育,相较于其他中职学校,卫校软硬件设施并不占优势,为什么会受到学子的青睐？这种兴盛场面能维持多久？存在哪些隐忧？未来卫校招生趋势如何？笔者就相关话题做以下探讨。     

我院十年来学籍变动调查

一、十年来我院学生学籍变动情况我院自恢复高考制度至1986年已招生十届,共计招收全日制本、专科生(不包括夜大生)3728人,其中因体检复查不合格退回、休学、退学、转学、留降级、开除、死亡,共计82人,占这十年招生总数的2.19%,详见表l.     

班级管理中班主任执行力之我见

随着中职学校招生门槛的降低,入学学生的素质参差不齐,质量有下降的趋势。不言而喻,学生的管理面临着很大的困难,这是我们中职教育工作者亟需解决的问题。在此,笔者根据多年的班级管理工作经验,结合新形势下中职卫校的教育教学改革发展,谈谈班级管理中,     

民族地区中职学校学生管理工作刍议

1民族地区中职学校学生的特点1.1学习方面近年来,随着普通高校的扩招,中等职业学校的生源逐渐减少。加之国家对民族教育给予了一定的扶持和照顾,在招生工作中对少数民族降低了分数线,还划定了一定的招生比例。这在保证少数民族学生享有接受高等教育的权利和机会的同时,