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1.
彭洪 《中华医学教育探索杂志》2018,17(9)
医学院校的首要职能是培养高质量的医学人才。但是随着社会的不断发展,目前高等医学院校的人才培养质量,与医学生对未来的期望不相符,与国家和社会的要求还有不小的差距,因此提高医学生的培养质量是当前高等医学院校改革和发展的努力方向。本研究以川北医学院为例分别从学生、老师、外界因素和学校环境这4个方面对医学本科人才培养质量进行解析,分析影响医学人才培养质量的相关因素,并提出医学院校人才培养质量的提升对策,进一步促进高等医学院校的人才培养质量。 相似文献
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人才培养是高等医学院校的重要任务。本文就“入世”后,我国医学教学面临的新问题,进行了探讨,并结合实际就如何搞好教学管理提出了三项措施。 相似文献
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实践教学是高等医学院校引导学生将理论应用于实践、培养创新思维、提高学生综合素质的必备环节,是高等医学院校教育教学改革的重点和难点所在。通过问卷调查剖析当前高等医学院校近医学类专业实践教学在教学目标、教学内容、教学条件、教学管理、教学评价方面面临的问题,并据此提出改善近医学类专业实践教学现状的建议。 相似文献
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黄星 《中国高等医学教育》2014,(5):13-14
全科医学人才培养是我国新医改和医学教育改革的重要内容,文章通过对广西五所高等医学院校全科医学教育现状的调查研究,并结合欠发达地区全科医生的需求,发现目前高等医学院校全科医学人才培养动力不足、质量不高,配套机制欠完善。提出应转变教育理念,加强全科医学人才的培养。 相似文献
5.
跨世纪军队医学高等专科人才教学内容构成设计草案中国人民解放军成都医学高等专科学校昝加禄要设计21世纪军队医学高等专科人才培养方案,重要突破口之一就是从教学内容构成入手。新时期军事战略方针对军队医学院校的办学思想、办学水平提出了更高的要求,军队医学高等... 相似文献
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论基层卫生人才培养与高等医学院校教育改革 总被引:2,自引:1,他引:1
随着基层卫生服务体系的逐步完善,以全科医生为重点的基层卫生人才缺乏尤显突出,高等医学院校作为医学教育的主要承担者,应积极进行面向基层卫生人才培养的高等医学教育改革。文章通过分析认为高等医学院校培养的人才不能适应基层卫生的人才需求,并探讨了面向基层卫生人才培养的高等医学教育改革措施。 相似文献
8.
公长春 《牡丹江医学院学报》2009,30(4):121-122
高等医学院校的根本任务是培养高素质医学人才,为我国的医疗卫生事业服务。人才培养质量的高低关系着高等医学院校的生存与发展。树立全新的高等医学教育质量观,建立和完善高等医学院校教育教学质量监控与评价体系,并进行合理化、规范化管理,这是保障和提高高等医学院校教育教学质量的重要因素。教学质量监控体系是保障教学质量的重要组成部分,涉及教学决策、政策执行、质量标准、教学评估、信息的收集与反馈等。对了解教学管理规程的执行、运行状况、是否合理,发现教学过程中出现的问题,并制定解决方案,起着至关重要的作用。起到了控制、改进教学工作的作用。通过教学质量监控的制度化运行实现教学质量动态管理。教学质量监控体系包括教学质量监控组织机构、信息收集与反馈、教学质量监控运行三大部分。 相似文献
9.
面向21世纪医学实验技术队伍建设探析 总被引:4,自引:0,他引:4
医学实验技术队伍是高等医学院校教学、科研队伍的重要组成部分,是实现医学各层次、各专业培养目标和进行医学科学研究的一支重要技术力量。木文针对目前高等医学院校实验技术队伍状况不能适应 21世纪人才培养和改革与发展需要的现状,探讨如何面向 21世纪,适应高等教育蓬勃发展趋势,加强医学实验技术队伍建设问题,可为高等医学院校面向21世纪实验技术队伍建设所借鉴和参考。 相似文献
10.
地方医学院校人才培养模式的研究和实践 总被引:4,自引:2,他引:4
肖纯凌 《中国高等医学教育》2007,(9):33-34
地方医学院校是我国高等医学教育体系中的一支重要力量,文章对地方医学院校发展所面临的形势进行了分析,并以沈阳医学院为例,进行医学人才培养模式的研究和实践,提出了地方医学院校应因地制宜,构建以服务基层、德才兼备为特色的实用型医学人才培养模式。 相似文献
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医学院校教学实验室管理模式的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
医学院校现行的课程型实验室管理存在着投入大、规模小、低水平重复建设等弊端,不利于学生综合能力和创新能力的培养。为适应教学改革与培养高素质新型医学人才的需要,近年来,成都医学院为建立实验室管理新模式进行了探索与实践。本文介绍了我校实验室管理改革的主要构想与取得的初步成效,并对今后实验室建设应注意的问题进行探讨。 相似文献
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双语教学是适应我国加入WTO的新形势,推进高校素质教育的新举措,医学院校实行双语教学更是培养高级医学人才,使我国的医学科学尽快与国际接轨的需要。但是,目前的国内医学双语教学在实施过程中出现了很多问题。本文就目前医学双语教学存在的几个问题进行分析并提出了相应的对策,以期进一步促进双语教学的推行和完善。 相似文献
13.
庄晓 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2006,8(4):429-431
随着各医学院校在校的学生层次的日益增多,对不同层次的医学生的物理实验测评有着不同的个性化要求。如何使物理实验考试方式日益多样化以适应目前医学院校的医学物理学教学改革的需求并提高物理实验的教学质量,从而为培养不同层次的医学人才打下物理实验基础,就这一问题进行了行之有效的探讨。 相似文献
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考试管理是学校教学管理过程的一个重要的有机组成部分。高等医学院校的考试工作管理越须围绕培养医学人才的特殊任务来进行,逐步建立起具有自身特点的切实可行的标准化、规范化考试管理制度。标准化考试是学校考试工作科学管理的核心内容,包括试题编制的标准化、阅卷评分的标准化,同时要重视考试后的成绩分析与评定。 相似文献
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培育医学生的人文素质是医学模式转变的内在要求,医学院校思想政治教育与医学生人文素质的培育具有内在的相关性,加强二者的融通和对接是提高思想政治教育效果和培养合格医学人才的必然选择。实现思想政治教育的创新,需要从教学方法手段的革新、教师队伍的整合与塑造、教学质量评价方法的搭建和隐形教育功能的发挥等多个环节着手,以培育医学生优良的人文素质。 相似文献
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根据社会对高素质医学人才要求及医学人才培养规律,有效提高医学生毕业实习质量应做好四个方面的工作:构建实习教学管理体系,强化责任意识;加强实习教学点的内涵建设,提升教学条件;注重标准化规范化教学,保证实习教学质量;深化临床教学改革,提高整体实习效果。 相似文献
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