肿瘤化疗患者的健康教育体会

目的:探讨健康教育对于肿瘤化疗患者的重要性及其促进康复的作用。方法:采用入院时,化疗前、中、后,出院时分别对患者进行化疗知识宣教,取得患者的信任和加强心理护理,消除患者的紧张情绪,使其积极配合治疗与护理。结果:使患者顺利地接受化疗,减少了并发症,促进肿瘤化疗患者的康复。结论:健康教育提高护士的素质和能力,密切护患关系,达到健康教育促进肿瘤化疗患者康复的目的。     

分阶段健康教育在妇科化疗患者优质护理中的应用

目的:探讨分阶段健康教育对化疗患者健康教育满意度及优质护理的影响.方法:将开展优质护理后39例妇科肿瘤术后化疗患者作为观察组,开展优质护理前40例妇科肿瘤术后化疗患者作为对照组;对照组予常规健康教育,观察组进行分阶段的健康教育,评估两组患者对化疗相关知识的掌握程度,对健康教育的满意度和对护理工作的满意度.结果:观察组患者对化疗相关知识的掌握程度,对健康教育的满意度,对护理工作的满意度,比对照组大大提高(P＜0.01).结论:分阶段健康教育可提高患者对化疗相关知识的认识,提高患者对健康教育及护理工作的满意度,有利于优质护理工作质量的提高.     

血液科肿瘤患者化疗知识需求调查与护理干预措施

目的:了解血液科肿瘤患者对化疗知识的需求,为临床采取更合理的护理干预管理提供指导。方法:采用自行设计调查表,对杭州师范大学附属医院收治的62例初次化疗患者的相关知识认知水平及健康教育需求进行调查。结果:血液科肿瘤患者对疾病诱因、化疗方案认知、化疗毒副作用、生活方式及饮食治疗等缺乏了解。96.77%的患者表示强烈需求饮食指导,对化疗方案认知、治疗效果、化疗毒副作用的需求达93.55%,83.87%的患者强烈需求生活方式上指导,并有82.26%的患者表示需求心理上指导。结论:血液科肿瘤患者对化疗相关知识的认知上存在缺陷,对化疗知识具有强烈的需求。护理人员应根据患者的知识需求,提供个体化的健康指导,满足患者的需求,促进患者配合治疗。     

肿瘤患者在化疗过程中实施健康教育的效果评价

目的探讨健康教育在肿瘤化疗患者安全护理中的作用。方法将65例肿瘤化疗患者随机分为对照组31例和实验组34例,对照组按照化疗常规实施一般性告知;实验组在化疗前、化疗时实施系统性健康教育。比较2组患者化疗相关知识掌握情况、遵医行为、专人看护人数、发生药物外渗和静脉炎的比例以及满意度。结果实验组掌握化疗相关知识情况、有遵医行为、专人看护比例患者的满意度均明显高于对照组,发生药物外渗和静脉炎的比例均明显低于对照组。结论在化疗过程中对肿瘤患者实施健康教育能有效地确保患者的输液安全,提高护理质量,提升患者满意度。     

提高肿瘤患者化疗依从性的干预措施探索

目的:探讨肿瘤患者化疗依从性的影响因素及管理预措施。方法:以金华市中心医院收治并实施化疗的60例肿瘤患者为对象。以该组患者2015年度期间临床资料(实施针对患者化疗依从性干预)为观察阶段,并以2014年度期间(未实施干预)临床资料为对照阶段。运用回顾性分析法,比较分析患者就化疗依从性可能存在的影响因素。结果:该组对照阶段中缺乏肿瘤及化疗知识、化疗不良反应、不良心理反应、缺少家庭支持、护患沟通一般分别为45.2%、83.0%、54.3%、39.5%、44.6%,均高于观察阶段(P0.05)。结论:影响肿瘤患者化疗依从性的因素较为复杂,为提高患者化疗依从性可以实施针对性的健康教育。     

肿瘤患者静脉化疗安全用药的护理管理探讨

目的:分析肿瘤患者静脉化疗安全用药的护理管理办法。方法:选取象山县第一人民医院住院部行静脉化疗的肿瘤患者100例纳入研究,将18例护理人员纳入研究;采用PDCA管理法进行静脉化疗用药管理,比较管理前后护士对化疗药物知识和防护措施的掌握情况;比较管理前后100例患者中护理缺陷发生率;发放问卷调查管理前后护理满意率。结果:管理后护士化疗药物知识各项得分及防护措施考核各项得分均高于管理前;管理后护理缺陷总发生率较管理前低;管理后组患者护理满意率较管理前高,管理后护士对护理工作满意率较管理前高(P0.05)。结论:PDCA管理法用于肿瘤患者静脉化疗用药安全管理中能提高护士工作积极性和化疗相关技能,减少护理缺陷,提高患者对护理的满意度。     

肿瘤化疗患者中西医结合护理体会

目的:观察分析肿瘤化疗患者中西医结合护理的效果。方法:选取我院2012年1~12月收治的100名肿瘤化疗患者作为研究对象,在这100名肿瘤化疗患者中,有32名肺癌肿瘤化疗患者,15名淋巴癌肿瘤化疗患者,16名肝癌肿瘤化疗患者,11名胃癌肿瘤化疗患者,5名结肠癌肿瘤化疗患者,7名宫颈癌肿瘤化疗患者,14名乳腺癌肿瘤化疗患者,年龄32~78岁,平均年龄47岁,进行临床对照分组统计分析。结果:经过一段时间的中西医护理,实验组的50名肿瘤化疗患者病情明显好于对照组的50名肿瘤化疗患者。结论:中西医结合护理能够有效改善肿瘤化疗患者的健康状况,对肿瘤化疗患者的生存质量有明显的改善。     

自我管理教育在肿瘤化疗患者中的临床应用

目的：探讨自我管理教育在肿瘤化疗患者中的临床应用价值.方法：将86例肿瘤化疗患者随机分为实验组和对照组.对照组按照化疗常规实施一般性告知,实验组则分别在患者入院后、化疗前和化疗后实施了自我管理教育.结果：实验组患者遵医行为和满意度高于对照组,静脉炎发生率低于对照组.结论：在肿瘤化疗患者中实施自我管理教育能改善患者的负性心理情绪,提高患者化疗依从性,降低静脉炎发生率.     

健康教育在肿瘤化疗41例中的应用

目的:探讨健康教育在肿瘤化疗患者中的应用效果。方法:选取需行化疗患者82例作为研究对象,按护理方式不同分为观察组及对照组各41例,对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组护理基础上加强健康教育;并对两组护理效果进行比较。结果:观察组护理舒适度及满意度均明显优于对照组,差异具有统计学有意义(P<0.05)。结论:健康教育能有效提高肿瘤化疗患者的护理舒适度及满意度,值得临床推广。     

肿瘤放疗患者健康教育需求情况分析与建议

目的:分析肿瘤放疗患者的健康教育需求,并给予进一步的干预建议。方法:随机抽取2015年9月～2016年9月在医院就诊的50例肿瘤放疗患者,采用自行设计调查问卷的形式,调查这50例患者的健康教育需求和对健康教育知识的掌握程度。结果:肿瘤放疗患者的健康教育知识的需求程度高,均在50%以上,但是患者对健康教育知识的掌握程度不够。结论:要加强对肿瘤放疗患者的健康教育,以医护人员教育为主导,辅之开展患者的个体化教育,提高肿瘤放疗患者的生活质量。     

足底按摩对缓解胃肠道肿瘤化疗后恶心呕吐的效果观察

目的:探讨足底按摩对改善胃肠道肿瘤化疗患者恶心呕吐的症状,为促进化疗后患者的身体康复和提高生活质量提供帮助。方法:将60例化疗患者按入院时间先后顺序分为干预组与对照组各30例。干预组、对照组在化疗前和化疗后均按常规给予治疗和护理,干预组在此基础上加入于化疗前一日开始增加每日两次足底按摩。结果:干预组足底按摩对降低胃肠道肿瘤化疗患者恶心呕吐的有效率高于对照组。结论:足底按摩可以降低胃肠道肿瘤化疗患者恶心呕吐次数,提高患者的对化疗药物耐受性。     

肿瘤科无呕吐病房护理工作模式建立的方法与体会

提高护理部门对CINV系统管理的重视,减少肿瘤化疗患者恶心呕吐方面的不良反应,提升患者的生活质量,并保证化疗的顺利完成。构建肿瘤科无呕吐病房护理工作模式,明确无呕吐病房工作小组的架构与职责,进行持续性的人员培训、教育与考核,制定CINV患者风险评估表和CINV控制管理流程,落实患者教育与随访,并进行阶段性总结与反馈。肿瘤科无呕吐病房工作模式的建立,提高了护士的CINV管理知识和技能,减少了患者因化疗而产生的胃肠道不良反应,提高了患者的生活质量,保证化疗顺利完成。     

同伴教育对提高肺结核患者全程化疗的依从性观察

目的:探讨同伴教育对肺结核患者完成全程化疗效果的影响。方法:将120名肺结核患者随机分成观察组和对照组,对照组用传统方法进行健康教育,观察组在与对照组相同的教育方法基础上采用同伴教育法。6个月后,对两组患者的肺结核知识掌握情况,焦虑情绪变化和治疗依从性进行比较。结果:两组肺结核患者对结核病知识的掌握、治疗的依从性和焦虑情绪,差异均有显著意义(P0.05)。结论:增加同伴教育对肺结核患者的结核病知识掌握程度和治疗依从性均有明显提高作用。同时可以减少肺结核患者的焦虑情绪。     

紫杉醇化疗患者的护理体会

目的:分析探讨对紫杉醇化疗患者进行护理指导的效果。方法:随机抽取在2012年1月-2013年12月临沧市第一人民医院使用紫杉醇化疗的患者60例,通过化疗前的心理疏导与预防用药,化疗中的饮食指导,化疗后的精心护理等措施进行护理指导,对患者的护理效果进行分析。结果:60例患者中,2例患者出现过敏反应,另外有1例患者在紫杉醇化疗时存在严重的过敏反应,使用其他方法继续化疗。60例患者中,无严重胃肠反应与白细胞下降而导致化疗中断的情况。结论:肿瘤患者使用紫杉醇化疗时,不仅有效降低了患者的不良反应发生率,而且还明显提高了患者的生存率,患者均能够忍受紫杉醇化疗。再配合护理人员全面、严谨的护理措施,有效提高了肿瘤患者的治疗有效率,具有非常重要的意义。     

香砂六君子汤加味对肿瘤患者食欲不振的改善效果

目的 :观察香砂六君子汤加味对肿瘤患者化疗所致的食欲不振的治疗效果。方法 :采用自身对照的方法进行研究。48例肿瘤患者在第 1、第 2个周期的化疗中采用相同的化疗方案 ,在第 2个周期的化疗中 ,配合中药汤剂治疗。结果 :第 1、第 2个周期化疗中 ,患者食欲恢复正常的平均时间分别是 11.4天和 7.8天 ,食欲减退重度患者所占比例分别是 3 7.5 %和 16.7%。结论 :中药对化疗所致的食欲不振有一定的治疗作用。     

中医护理干预对改善肿瘤化疗患者睡眠功能的效果评价

目的:探讨肿瘤化疗患者睡眠功能干预的中医护理干预效果。方法:选用我院内科2013年6月-2014年3月收治的肿瘤化疗患者78例,按随机数字表法分为干预组42例和对照组36例。对照组给予肿瘤化疗患者常规护理,干预组在此基础上,对其实施护理干预。对两组患者睡眠质量、睡眠时间、入睡时间以及觉醒次数等进行比较。结果:实验组患者的睡眠时间、入睡时间以及觉醒次数、睡眠质量等几项指标显著优于对照组。结论:对肿瘤化疗患者实施护理干预,可有助于患者睡眠状况的改善。     

优质护理服务在肿瘤化疗患者中的应用

目的:探讨优质护理服务在肿瘤化疗患者中的应用。方法:将我科2012年10～11月收住的200例肿瘤化疗患者随机分为两组,观察组100例实施优质护理服务,对照组100例接受常规护理。结果:观察组患者化疗后毒副反应发生率低于对照组(P<0.05),观察组患者对护理工作的满意度及依从性高于对照组(P<0.05)。结论:优质护理服务可减轻肿瘤化疗患者的毒副反应,提高患者对护理工作的满意度及化疗的依从性。     

对乳腺癌化疗患者家属实施健康教育的作用

目的:探讨对乳腺癌化疗患者家属实施健康教育的效果,提高乳腺癌化疗患者及其家属健康教育的宣传力度。方法:对浙江省杭州市肿瘤医院2015年4月~2016年3月在肿瘤科住院部收治的80例乳腺癌化疗患者随机分成两组,各40例,对照组实施常规医嘱护理管理,观察组在常规医嘱护理的基础上,对化疗患者家属进行饮食等健康教育及护理干预管理,对两组患者住院时间、症状改善情况、患者及其家属满意度和日常自我健康护理常识等进行比较。结果:观察组患者平均住院时间比对照组明显减少(P0.05);且住院期间观察组患者临床症状改善情况,明显优于对照组(P0.05);观察组患者及其家属对乳腺癌化疗患者日常饮食等健康护理常识掌握情况,明显优于对照组(P0.05);且观察组患者及其家属对治疗护理的满意度,显著优于对照组(P0.05)。结论:乳腺癌化疗患者化疗后,在护理应用中,对家属进行饮食等健康教育及护理干预管理具有显著意义,能缩短乳腺癌化疗患者的临床症状改善时间及住院时间,并能够提高护理人员对乳腺癌化疗患者的日常护理效率。     

肿瘤化疗患者P-选择素、TF状态及川芎嗪对其影响的临床研究

目的:观察肿瘤化疗患者血浆P-选择素及组织因子(TF)变化,活血化瘀代表药物川芎嗪对其的影响,以及与化疗疗效之间的关系,揭示活血化瘀法对化疗增效的机理。方法:观察肿瘤患者与健康志愿者血浆P-选择素及TF差异;通过对实际纳入观察的172例肿瘤化疗患者进行分组对照研究,治疗组为化疗同步应用川芎嗪,对照组为单纯化疗,对比患者血浆P-选择素及TF差异及疗效。结果:治疗组血浆P-选择素及TF较对照组改善明显,疗效更高。结论:活血化瘀药物与化疗同步应用能明显降低血浆P-选择素及TF水平,改善肿瘤患者高凝状态,提高化疗疗效。     

健康教育与心理护理在肿瘤化疗中的应用

目的探讨健康教育与心理护理在肿瘤患者化疗过程中的实施效果。方法随机筛选2008年3月至2012年1月我院肿瘤科需化疗的患者60例,随机分为对照组和干预组各30例,均给予化疗及常规护理,干预组同时对患者实施健康教育及心理护理,比较护理后两组患者对护理服务的满意度及患者焦虑水平。结果干预组患者的满意度比对照组高且焦虑水平较低。结论在肿瘤患者化疗过程中实施健康教育及心理护理可以降低患者焦虑水平,提高护理质量及患者满意度。