贯彻《学校卫生工作条例》的几点体会

《学校卫生工作条例》（以下简称条例）,是我国学校卫生工作的第一部正式行政法规,标志着学校卫生工作从此纳入法制化管理。它的制定与施行是开展和评估学校卫生工作的根本依据,是全面推行素质教育的重要组成部分。现就如何贯彻《条例》提出的四大任务谈谈自己的一些看法。1全面理解和掌握学校卫生工作的主要任务《条例》规定了学校卫生工作的主要任务即：“监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯。改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗”。“监测”“培养”“改善”“加强”…     

贯彻《学校卫生工作条例》有关体会

学校作为学生生活学习重要的活动场所 ,其卫生质量的好坏直接关系到学生的身心健康。为加强我国学校的卫生管理 ,1990年经国务院批准 ,由教育部和卫生部颁布《学校卫生工作条例》 (以下简称“条例”) ,随后国家制定了相应的学校卫生标准 ,至此将学校卫生管理纳入了法制化、规范化、科学化的管理轨道。随着“条例”和“标准”的贯彻实施 ,学校卫生面貌和卫生质量发生了巨大的变化。学校卫生工作得到了长足的发展。1　工作体会1.1　领导重视 ,部门配合是搞好学校卫生工作的保证　学校卫生是贯彻“预防为主”的卫生工作方针的重要方面 ,也是学…     

改革管理方式促进地县两级学校卫生工作

国家颁布《学校卫生工作条例》［以下简称《条例》以来，使学校卫生工作走上了法制化的轨道，加快了学校卫生工作的发展。但是，各地在执行（条例冲，工作发展还不平衡，尤其地县两级的学校卫生工作差别悬殊。因此，改革管理方式，探讨促进地县两级学校卫生工作的问题及策略意义十分重要。l地县两级学校卫生工作现存问题及原因（条例）明确规定的学校卫生工作的总任务几乎涉及到当前卫生防疫部门所执行的“两法”、“六条例”的全部内容。但是，现实是学校卫生工作多被排在防疫站四大卫生之末，而且机构建设和人员设置都比较薄弱。在县级卫…     

加强学校卫生工作 保障青少年健康成长

<正> 目前学校卫生工作是公共卫生执法中最薄弱的一项工作。为了加强学校卫生工作,促进青少年健康成长,现就学校卫生工作现状进行分析,并提出相应对策。1 现状1.1 法制不健全 1979年国务院就批准颁发了《学校卫生工作条例》(以下简称《条例》),使学校卫生工作有章可循,有法可依,推动了学校卫生工作的开展。但《条例》的内容较空泛,可操作性差,至今尚无配套实施细则,而且处罚力度较弱,不能起到震慑作用,如违反“三同时”规定时,给予“责令停止施工或限期改建”的处罚,若拒不执行则怎么办?《条例》第34条中对致使学生健康受到损害的仅给予“警告,责令限期改进”的处罚显失公正。随着我国办学体制的改革,民办学校逐渐增多,而《条例》第3条所列学校中无“民办学校”。     

贯彻实施《学校卫生工作条例》中的有关问题

《学校卫生工作条例》的颁布，促使学校卫生工作得到了很大的发展和加强，成绩是卓著的，但问题依然很多。本文就以下几个问题谈点看法。1学校卫生工作的主体问题是学生和教师《学校卫生工作条例》中第一条规定：“为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平。”笔者以为尚不全面     

关于中小学卫生专业队伍建设若干问题的思考

中小学校卫生专业队伍发展缓慢，已成为制约和阻碍《学校卫生工作条例》全面、广泛、深入开展的重要和关键因素，专业人员队伍与学校卫生工作的发展不相适应，其问题可简单概括为：数量严重不足、专业层次偏低、各项待遇较差和后继严重乏人。而如何在短时期内，培养出一支能满足学校卫生工作迫切需要的专业人员队伍就成为学校卫生工作“抓落实”的重要环节。如何解决目前队伍建设上的问题，笔者认为：五以贯彻《条例伪起点．狠抓学校卫生工作落实《学校卫生工作条例》的颁布是学校卫生工作上的一个历史里程碑，是今后较长时期内学校卫生工作…     

新形势下开展学校卫生工作的作法与体会

《学校卫生工作条例》中明确规定“教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理 ,卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导”。学校卫生工作是卫生防疫机构的重要职能之一 ,新形势下由于行政管理体制和监督管理体制改革的逐步推进 ,学校卫生监督工作在实际操作过程中 ,诸多矛盾和问题凸现出来 ,难以协调解决 ,导致学校卫生工作一度处于滑坡状况 ,学校卫生监督出现空白地带。近年来 ,我们通过认真探索 ,在执行《学校卫生工作条例》的同时 ,争取教育行政主管部门的支持 ,采取以点带面、突出重点、各方联动的方式开展学校卫生监督工作 ,从而实现…     

贯彻《学校卫生工作条例》的体会及有关设想

1990年由国务院颁布的《学校卫生工作条例》（以下简称《条例》）,标志着我国学校卫生工作步入了法制化管理的轨道,但《条例》在实际操作的几年中也暴忍了不少问题,因而对《条例》的重新修订、促其完善已成为学校卫生工作者的当务之急。现将笔者的基层学校卫生工作体会及有关设想简述如下。1存在问题1．1（条例）本身立法技术上的不完善《条例》第四条规定“教育行政部门负责学校卫生的行政管理、卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导”,但就两部门如何分工、协调工作,何为实施主体并未做出明确规定,《条例》似乎授予两部门同等…     

“九五”全国学校卫生监督监测统计报表的研制

配合《学校卫生工作条例》的颁布，第一套学校卫生情况年报表在“八五”期间开始实施，经过五年的执行，填报工作已逐渐成熟，日起步入制度化、规范化和标准化轨道，为了加强宏观管理，增强卫生监督力度，更客观实际地反映学校卫生工作，在修订“八五”全国学校卫生监督监测统计报表的基础上，形成“九五”全国学校卫生情况年报表。     

学校卫生管理工作初探

为贯彻落实国家教委和卫生部颁发的“学校卫生工作条例”,搞好中小学校的卫生预防保健工作,我们在开展学校卫生管理工作过程中,对于县级站学校卫生科应如何着手进行,重点抓那些工作,有着如下一些不成熟的体会,冀同道加以指正。一、制度管理:建立健全各项卫生制度来推动学校卫生工作,使之有章可循、有“法”可依,是搞好学校卫生的主要环节;防疫站学校卫生科有责任主动和校方联系,帮助学校结     

实施学校卫生综合监督存在的问题

<正>学校卫生监督是卫生监督工作的一项重要内容。学校卫生综合监督是指对学校内的食品卫生、环境卫生、饮水卫生、学生学习用具、保健品及学生常见病防治等的卫生监督。针对学校卫生监督对象的特殊性,河南省卫生厅于1996年下发了“关于在全省实施学校卫生综合监督的通知”,此通知的下发,旨在进一步完善学校卫生监督工作体系,强化学校卫生监督职能,促进《学校卫生工作条例》（以下简称《条例》）和各项法律、法规的全面贯彻落实。     

贯彻《学校卫生工作条例》中的问题和建议

《学校卫生工作条例》(以下简称《条例》)的贯彻实施 ,使学校卫生工作走上了规范化、系统化、法制化管理轨道 ,学校卫生工作有了很大的发展和加强。但近年来 ,在贯彻《条例》过程中也发现了一些亟待解决的问题 ,本文就以下几个问题谈几点看法和建议。1　卫生监督部门的职责和权限不相适应《条例》对教育行政部门和卫生行政部门职责虽然在“总则”第四条中作了明确分工 ,但由于《条例》是国家教委和卫生部两个部委联合颁发实施的。故在具体操作上 ,由于学校职责的特殊性 (公益性 )和当时的实际情况 ,更多地考虑了学校的利益 ,所以 ,在学校的…     

贯彻《学校卫生工作条例》的体会

1990年6月4日国家正式发布施行《学校卫生工作条例》(以下简称条例)。这是我国学校卫生工作第一部正式的行政法规。标志着学校卫生工作法制化管理的开始,它的制定与施行,体现了国家对学校卫生工作的重视和关心。是开展和评估学校卫生工作的根本依据,对推动我国学校事业的发展具有深远的战略意义。1 学校卫生工作协调发展问题1.1 目标协调问题任何事业的发展、目标的确立具有前提意义,条例为了实现教育和体卫总的战略目标,在一些目标关系上达到协调一致的原则。1.1.1 学校卫生诸功能之间的协调发展。条例规定了学校卫生工作的主要任务是:“监测学生健康状况对学生进行健康教育、培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条     

对《学校卫生工作条例》中某些条款的商榷

《学校卫生工作条例》(以下简称《条例》)作为行政法规颁布实施 ,标志着学校卫生工作步入了规范化、系统化的法制管理规道 ,使学校卫生工作有章可循 ,有法可依 ,为保障学生身体健康发挥了积极的作用 ,有力地促进了学校卫生工作的进一步发展 ,成绩是卓著的。但由于立法上的某些缺陷和不足 ,使《条例》在贯彻实施中难以发挥行政法规应有的效力。笔者认为《条例》中有关条款尚有值得商榷的地方。1　不足之处1 .1　学校卫生工作的主体是学生和教师《条例》中第二条规定 :“学校卫生工作的主要任务是 :监测学生健康状况 ;对学生进行健康教育 ,培…     

学生体检存在的问题与对策

1问题的提出学生体检是实现学生健康监测的常用手段，《学校卫生工作条例》（以下简称《条例》）第十四条规定：“学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。”卫生部制定的“九五”期间学校卫生工作的目标与任务中     

关于中等医学教育设置“学校卫生保健专业”的探讨

按照国务院批准的《学校卫生工作条例》（以下简称《条例》的要求。我国各级各类学校需要配备大批学校卫生专业技术人员，对这类专业人员的培养渠道，国家尚无明确的规定。现就在中等医学教育设置“学校卫生保健专业”的可行性作一探讨。1设置该专业的历史必然性（条例）是学校卫生工作的基本法规，是指导学校卫生工作的重要依据。为了贯彻执行（条例）．必须要有足够的学校卫生技术人员。要培养学校卫生技术人员，必须开通并拓宽学校卫生专业人员来源的主渠道。由于学校卫生保健专业人员所需要的知识与卫生保健人员接近，同时在现阶段以实…     

略谈学校卫生教育的效果评价

一、学校卫生教育效果评价的意义学校卫生教育是学校教育中的重要组成部分。对学生进行卫生教育的任务是宣传党的教育和卫生工作的方针、政策和法令、条例;宣传学校卫生工作的成就;宣传好人好事及先进经验;宣传“五讲四美”,建设社会主义精神文明的重要意义和要求,紧密结合每个时期学校卫生教育工作的任务和要求,开展爱国卫生、教学卫生、体育卫生、     

贯彻《条例》,搞好学校卫生工作的几点意见

为进一步加强学校卫生工作,提高学生健康水平,国家教委、卫生部于1990年颁布了《学校卫生工作条例》(以下简称《条例》),学校卫生工作从此纳入了法制管理的轨道、笔者从事学校卫生工作多年,今就如何贯彻《条例》,完成《条例》提出的四大任务谈谈自己一些肤浅的看法,与同行们共同探讨。1 学校卫生工作的现状对照《条例》,目前学校卫生工作的形势是严峻     

滨州职业学院健康教育活动剪影

滨州职业学院高度重视学校卫生工作，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，将疾病诊治工作重点前移，由重“治疗”转为重“预防”，不断突出、强化健康教育。后勤管理处作为学校卫生工作职能部门，借鉴兄弟院校的先进经验，完善制度，制定计划，增强了健康教育效果：     

河北举办学校卫生监督员培训班

根据《学校卫生工作条例》和《河北省实施学校卫生工作条例的意见》》,为了搞好全省学校卫生监督的启动工作,提高学校卫生工作质量和学校卫生监督的执法水平,河北省卫生防病监督所于1992年10月12日～17日在保定市举办全省学校卫生监督员培训班。各地市、铁路和华北油田卫生防疫站学校卫生科主任、