整体护理在小儿支气管炎患儿中的应用

目的研究对支气管炎患儿实施整体护理措施的效果。方法将我院收治的200例支气管炎患儿,随机分为两组各100例。对照组患儿实施常规治疗与护理措施,观察组患儿在对照组基础上实施整体护理。比较两组的治疗效果、患儿家长对护理服务质量的评分以及护理满意度。结果观察组的治疗有效率为94%,显著高于对照组的80%(P<0.05)。观察组患儿家长对护理服务质量指标的评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿家长的护理满意度为96%,显著高于对照组81%(P<0.05)。结论对支气管炎患儿在基础用药的基础上实施整体护理措施具有显著的效果,家长对护理质量的评价和满意度均较高。     

热性惊厥患儿实施临床路径护理的满意度和效率研究

目的:评价热性惊厥患儿实施临床路径护理的满意度和效率。方法:将70例热性惊厥患儿作为观察组,按临床路径规范接受个性化治疗和护理,同时选取同期70例热性惊厥住院患儿为对照组。给予传统治疗和护理。结果:与对照组比较,观察组患儿家长护理依从性明显提高、健康宣教知晓率和整体服务满意度上升,患儿平均住院日明显缩短。差异有显著意义(P<0.05)。结论:应用临床路径可提高热性惊厥患儿家长配合护理的依从性,缩短患儿平均住院日,增加健康宣教知晓率和整体服务满意度。     

丙种球蛋白联合光疗治疗新生儿ABO溶血的护理体会

目的探究实施丙种球蛋白联合光疗治疗ABO溶血新生儿应用护理干预的临床效果。方法临床纳入2014年4月—2016年4月住院进行治疗的ABO溶血新生儿68例,按随机投掷法给予分组,对照组34例行一般护理,研究组34例在一般护理中结合干预措施。对比两组治疗效果及恢复情况,观察患儿家长对临床服务的满意情况与护理质量评价。结果对照组患儿家属对临床皮肤、环境、病情监测及喂食等方面评分均较低,研究组较高(P0.05)。对照组家长对护理服务满意度为64.71%,研究组为91.18%,研究组较高(P0.05)。结论通过护理干预增加了患者的治疗效果,缩短了恢复及住院时间,改善了治疗水平,提高患儿家长满意度与质量评分。     

个性化护理模式在小儿护理中的应用效果观察

目的:探讨个性化护理模式在小儿护理中的应用效果。方法:选取2016年度我院儿科收治的132例患儿,将其分为两组(常规组66例和个性化组66例),常规组患儿接受常规护理服务,个性化组患儿接受个性化护理服务,并比较不同组患儿及家长对护理服务满意度。结果:个性化组患儿及其家长对护理服务满意度为98.5%,常规组患儿及其家长对护理服务满意度为89.4%,比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:个性化护理服务有助于提高患儿及其家长对护理服务的满意度,确保护理服务的顺利实施,其值得推广借鉴。     

系统化健康教育对新生儿缺氧缺血性脑病患儿家长认知水平、治疗依从性的影响

目的探索系统化健康教育对新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)患儿家长认知水平、治疗依从性及护理满意度的影响。方法将本院2018年3月—2020年5月收治的200例HIE新生儿,随机分为对照组和观察组,分别对家长进行常规教育、系统化健康教育,对比两组家长在干预前后的负面情绪、满意度、依从性、各项知识掌握情况和患儿Gesell发育量表得分。结果观察组护理后1、2周的SAS评分、SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P值均0.05),Gesell发育量表评分均高于对照组(P值均0.05);观察组的知识知晓、定期复诊、居室安排、症状观察依从性,护理满意度及依从性的各项指标均高于对照组(P值均0.05)。结论对HIE患儿家长开展系统化健康教育,可增加其对疾病的了解度,提高护理满意度、遵医行为的依从性。     

脐静脉插管在高危新生儿中的应用与护理

目的探析脐静脉插管在高危新生儿中的应用及护理措施。方法对我院2015年2月~2017年2月期间行脐静脉插管的76例高危新生儿予以分组研究,根据随机数字表法均分为两组,即对照组与观察组,各38例。对照组患儿予以常规护理,观察组患儿在对照组护理基础上予以并发症预防护理,对两组患儿并发症发生情况及家长满意度予以统计比较。结果观察组患儿并发症发生率为10.5%,低于对照组患儿的31.6%,比较差异明显(P﹤0.05)。观察组家长满意度为97.4%,高于对照组家长的78.9%,对比具有明显差异(P﹤0.05)。结论在高危新生儿脐静脉插管中实施并发症预防护理,能够明显减少并发症的发生,提高家长满意度,是一种值得临床全面借鉴与应用的护理措施。     

个性化护理在小儿患者中的应用效果分析

目的：研究探讨个性化护理在小儿患者中的临床应用效果，寻找适合小儿患者最佳的护理方式。方法：选取我院82例小儿患者随机分为对照组和观察组各41例，给予对照组常规护理模式，给予观察组个性化护理模式，观察两组的临床护理应用效果。结果两组间观察组家长满意度和患儿配合度均显著高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：个性化护理模式在小儿患者的实际护理中具有显著的临床护理效果，有助于促进小儿患者病情的恢复，具有积极的临床意义，值得临床广泛推广。     

新生儿黄疸临床治疗中的护理体会

目的:探究新生儿黄疸临床治疗中的护理体会.方法:选取我院2015年1月-2016年6月收治的60例黄疸新生儿作为研究对象,将这些新生儿随机分为对照组和观察组,每组各30例.对两组患儿采用蓝光照射治疗,对照组患儿实施常规护理,观察组患儿实施综合性护理,对比两组惠儿的护理效果和家长满意度.结果:观察组患儿的治疗有效率和家长满意度均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:采用蓝光照射治疗黄疸新生儿,并采用综合性护理取得了良好的护理效果,值得在临床中推广应用.     

优质护理在儿科临床护理中的应用效果分析

目的探讨优质护理在儿科临床护理中的应用效果。方法 200例儿科患儿随机分为两组各100例,对照组实施儿科常规护理,观察组实施儿科优质护理,比较两组的护理服务质量及家长的护理满意度。结果观察组的基础护理、护理记录、消毒隔离、物品准备、宣传教育、病房管理等护理服务质量评分均显著高于对照组(P <0.05)。观察组的家长护理满意度为97.0%,显著高于对照组的88.0%(P <0.05)。结论在儿科临床护理中实施优质护理,可提高护理服务质量及家长的护理满意度。     

自我管理与延续护理在小儿原发肾病综合征的应用

目的:分析自我管理教育联合延续护理对小儿原发性肾病综合征复发的影响.方法:随机将80例原发性肾病综合征患儿分成对照组和实验组,均为40例;对照组患儿给予常规护理干预,实验组患儿则选择自我管理教育联合延续护理,对两组患儿的复发情况进行观察比较.结果:出院3个月,实验组患儿家长的自我护理能力评分显著高于对照组(P<0.05);疾病复发率实验组显著低于对照组(P<0.05).结论:应用自我管理教育联合延续护理,能让患儿家长的自我护理能力有效提高,让原发性肾病综合征患儿的疾病复发率有效降低,具有临床应用价值.     

对医院护理管理队伍建设的几点思考

文章分析了当前医院护理管理队伍存在的主要问题：知识结构不合理；专业思想不纯正；接受继续教育不足：工作效能低下。提出了建设高素质护理管理人才队伍的思路：严格标准，搞好选才；加强思想教育和引导；加大培养力度；建立科学考评和激励机制；完善人才合理流动措施；合理编制，突出效率。     

政府公共财政支出分配公平性研究进展

政府公共财政支出是社会再分配的一种形式，其目的是促进社会公平。因此，政府的公共财政支出应该具有较强的目标针对性，应该向社会贫困人群倾斜，使其从中受益。本文通过查阅国内外政府公共财政支出分配公平性的相关文献资料。阐述了相关研究的进展情况，井着重探讨了政府公共财政支出分配公平性的内涵、研究范围、测算方法和研究意义。以及实际研究中存在的问题，最后提出我国政府公共财政支出分配公平性的研究方向和需要进一步完善的地方。     

长春新碱过量引起严重毒副反应1例的护理体会

报道1例霍奇金淋巴瘤患者因误用长春新碱（VCR）10mg一次性静脉推注后治疗护理情况。其出现间断性神志恍惚、眼睑闭合不全、言语不清、口腔黏膜糜烂、全身疼痛、麻痹性肠梗阻、尿潴留、手足麻木等症状,经积极解救,禁食,持续胃肠减压、胃管内注入麻油、开塞露、生理盐水灌肠,合理应用肠外营养,注重疼痛、心理护理,做好口腔、肛周护理,预防感染加重,患者病情得到控制好转出院。     

上海市某医院骨科平均住院日影响因素分析

对上海市某医院2003年-2007年骨科出院病人的住院日描述性分析．2003年-2007年骨科的床位利用指数与平均住院日相关性分析．2003年-2007年骨科床位与医护比例分析．2007年骨科前10大病种平均住院目影响因素分别进行单因素相关性分析和多因素逐步回归分析（STATA软件）。通过对骨科10大病种住院日影响因素分析,术前等待天数、手术类型、是否输血分别对10个、9个和8个病种的住院目有影响。输血因素和手术类型是医院不可控、由病人的病情决定的,术前等待天数是管理因素,是最值得医院重视的影响因素。     

Problem of methodology of evaluation of the quality of public health

The basic general methodological assessments of public health quality are considered. An analogy is drawn with quality assessment in industry, approaches to the development of multi-aspect and multi-parameter assessment of public health quality are substantiated. A term of "qualimetry " of public health is suggested.