居家隔离/线上学习期间儿童青少年心理行为问题预防和心理支持专家建议（第二版）

儿童和青少年是重大公共卫生应激事件的脆弱人群。自2019年12月新型冠状病毒肺炎(COVID-19)爆发以来，居家隔离和线上学习成为遏制COVID-19传播的防疫措施。针对儿童青少年疫情期间社会生活和心理行为问题增加的现状，以及后疫情时代可能面临的长期或间断居家隔离和线上学习情况，中华医学会儿科分会发育行为学组专家团队在2020年制定的《2019新型冠状病毒感染疫情对儿童青少年心理的影响及家庭干预的建议(第一版)》的基础上，结合当前国内的形势，反复讨论制定本建议，希望从家庭、学校、卫生等各个层面对“居家隔离/线上学习”中的各个年龄段的儿童青少年提供社会心理支持，继续做好特殊时期儿童社会生活和行为问题的防治策略。     

湖北省高职院校大学生心理压力调查

当代大学生作为社会中的年轻群体，正处于生理成熟而心理尚未完全成熟的时期，面对复杂的社会和各种压力，很多大学生无法以积极、健康的心态去面对，这严重影响了他们的正常学习和生活。而职业技术院校的大学生作为高校的特殊群体，有可能在学习、成长及高考的过程中遇到过各种挫折和失败；加上社会偏见、就业困难等的影响，他们会产生各种心理问题。因此。职业技术院校大学生心理健康有其特殊性。本针对职业技术院校大学生心理压力与心理适应能力等问题进行了调查．现将结果报告如下。     

浅析围绝经期妇女生理心理变化及预防保健

围绝经期是女性生命从成熟向衰老转换的一个特定时期。围绝经期妇女是指正常女性在40岁以后，从生育时期开始向无生育能力时期过渡，是妇女一生中无法避免的一个重要阶段。在这一阶段，由于机体内分泌环境发生变化，体质由盛渐衰，生理功能逐渐下降，精力逐步减退。加上社会工作、家庭及子女教育，诸多问题会引发心理矛盾与心理冲突。了解这一时期的生理、心理变化及特点，并积极应对，对于平安顺利度过围绝经期，有着重要的作用。     

低年级专科生心理健康自尊与人格特征的关系

专科生的年龄一般在18～ 25岁的范围,在心理学的观点来看,正处于青年中期,此时的个体处于心理、生理发育和社会适应的关键时期,也是情绪行为问题和心理冲突的高发阶段[¨.作为一个特殊群体,专科生的自我期望值以及社会对专科生的要求都很高,随着经济的发展、就业压力的增大,心理健康的问题更容易在专科生中出现[2].     

新型冠状病毒肺炎疫情防控时期大学生心理健康状况调查研究

目的分析新型冠状病毒肺炎疫情防控时期大学生心理健康状况,为疫情防控放开后展开心理健康教育提供依据。方法本研究回顾性分析2020年1月-2021年9月本地区4所大学6000名大学生心理健康调查资料,通过微信扫码或链接填写问卷的方式进行大学生心理健康状况的统计调查,采用自制问卷社会人口学及心理状况表、自制问卷行为表现评价表、情绪调节自我效能感、大学生心理服务需求统计表进行收集并分析。结果在新型冠状病毒肺炎疫情防控时期,大学生负面情绪(87.60%)多于正面情绪(12.40%),学生在疫情防控期间具有恐慌、焦虑等行为表现,学生的表达积极情绪效能感平均分较高,管理消极情绪效能感平均分较低,情绪调节自我效能感的维度较可以,大学生在疫情防控期间寻求情绪调节的心理服务需求较高(43.15%)。结论在新型冠状病毒肺炎疫情防控时期,大学生的心理健康受到疫情的影响,大学生负面情绪多于正面情绪,大多数学生出现焦虑、恐慌的行为表现,学生对心理情绪调节的服务需求较高,因此教育部门应该在疫情防控放开后的复学期间多开展心理健康教育。     

北京市宣武区4所中小学生吸烟相关因素调型

吸烟是后天习得的不良成瘾嗜好，儿童青少年正处于生理、心理迅速发展的时期，也是一些行为习惯形成的关键阶段，为此，我们在北京市疾控中心的指导下将青少年作为控烟工作的重点人群，分3个阶段在中小学生中开展控烟干预活动，结果如下。     

初中生对学校突发公共卫生事件心理应激反应分析

群体性食物中毒与传染病疫情是我国最主要的突发公共卫生事件，也是最常见的学校突发公共卫生事件，严重危害学生的身心健康，引起群体恐慌，扰乱教学秩序，甚至影响社会安定。由于2类事件自身特点差异，学生面对不同事件时表现出的心理行为特点也可能有所不同。了解学生在不同事件中的应激反应特点。才能进一步实施针对性的心理干预。本研究通过对2起学校突发公共卫生事件中的初中生进行问卷调查和心理评估，分析在群体性食物中毒与传染病疫情下初中生的认知、行为、情绪反应特点，为今后类似事件的应急处理提供科学依据。     

运用行为科学 加强人的管理

一、注重行为研究,做好思想工作人以个体存在,生活在群体自然环境中。人的认识、情感和意向是复杂多变的,而且是人生活实践中的产物。反过来它又支配着每一个体及群体的实践活动。加强人的管理,就要求管理工作者从单研究纪律控制人的行为工作中解脱出来,深入社会生活和工作环境实践,依据人的行为,推导人的心理状态,并分析产生的原因。根据不同人体及群体,不同环境,不同阶段,不同时期的具体情况。怀着尊     

浅谈中专卫校学生的心理素质教育

中专卫校学生是一个特殊的群体，他们正值青春期或青年初期，这一时期是人的心理变化最激烈的时期，也是产生心理困惑心理冲突最多的时期。中专卫校学生中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体，这也决定了他们的心理问题多发易发而且日益复杂。本文对中专卫校学生在心理上存在的问题和有关心理素质教育的内容作粗浅的探讨。     

由抗"非典"看如何加强农村疾病预防控制工作

“非典”疫情传播是一种突如其来的灾害，它对我们的社会、经济、生活及生活方式产生了较大的影响，对疾病预防控制工作是一个挑战，特别是对农村疾病预防控制是一个严峻考验。现在“非典”疫情暂告一个阶段，痛定思痛，总结过去，反思“非典”时期暴露出来的问题，防止反复，对确定今后农村疾病预防控制工作的方向及对策具有十分重要的指导意义和现实意义。     

不同疫情时期公众对突发公共卫生相关信息需求的调查分析

目的：了解公众在疫情不同时期对突发公共卫生相关信息的信息需求,以制定有针对性的沟通信息。方法：采用直接问卷调查方法获得所需信息。自制调查表,经预调查修订后,再进行正式调查。结果：在疫情的不同阶段,公众的信息需求是不同的。公众对流感预防知识及是否有治疗预防的药物等信息在疫情不同阶段的需求差异有统计学意义（字2=21.59、字2=31.43,P〈0.05）;除储存板蓝根、买消毒剂、打喷嚏捂住口鼻的公众比例差异无统计学意义外,其他自我防护措施在不同时期公众所占比例均有较大差异,差异有统计学意义（P〈0.05）。疫情静息期以知识需求为主;而在疫情流行初期,则以具体可操作性的预防措施需求为主。结论：公众在不同的疫情时期对突发公共卫生相关信息需求是不同的,健康教育宣传的重点也应不同。     

大学生群体的相对剥夺感分析及对心理健康的影响

大学生群体是一个折射社会现象、情绪发展不稳定、有分层且聚集生活的群体，可以按熙陛别、贫困、民族等因素划分为不同的层，处于相对弱势层的大学生感受到的群体心理相对剥夺感已成为影响其成才的不良因素之一。作为教育工作者，了解这些相对剥夺感并找到合理应对的措施，有利于大学生个体健康发展，使其成为社会优秀人才；有利于大学生群体保持稳定，促进和谐校园、和谐社会的构建。     

社会资本对老年人生活满意度的影响——基于新冠肺炎疫情期间的调查分析

老年人作为新冠疫情的高危群体和数字弱势群体,亟需受到关注。居家隔离带来的社交疏离和孤独感,"信息疫情"带来的焦虑感和恐慌感,影响着老年人的生活满意度。本研究基于社会资本理论,采用全国老年人问卷调查数据,考察社会资本对老年人新冠期间生活满意度的构建与影响。研究发现自评身心健康良好、社会信任度高,以及基于熟人社交圈建立的情感支持,均能显著提升老年人新冠疫情期间的生活满意度,而广泛的网络社交规模对老年人新冠疫情期间的生活满意度没有显著影响。     

对社会组织参与新冠肺炎疫情常态化防控工作的思考

在党中央领导和全国人民艰苦努力下,我国新型冠状病毒肺炎疫情防控向好态势进一步巩固,疫情防控工作已从应急状态转为常态化。社会组织作为政府的补充力量,在新冠肺炎疫情常态化防控工作中发挥着重要作用。文章阐述了社会组织在疫情常态化防控的助力基层工作、开展心理援助、强化宣传教育、助力复工复产、监督恢复重建等参与路径,指出社会组织面临的困境并提出相关建议,以期为社会组织有效参与常态化疫情防控工作提供参考。     

空军某部群体发热疫情防治工作的做法与启示

目的总结新兵群体发热疫情防治工作实践，为部队有效处置群体发热疫情提供借鉴。方法分析探讨某部群体发热疫情防治工作的具体做法和有效措施。结果总结出5点经验启示：加强组织领导、迅速查明原因、严格防控措施、实施分级救治、强化部门协作是开展群体发热疫情防治工作的有效手段。结论总结归纳出的群体发热疫情处置经验做法切实可行，对指导部队做好传染病疫情防治工作具有指导和借鉴意义。     

用园形分布法分析不同时期麻疹流行的季节

用园形分布法分析不同时期麻疹流行的季节熊曦，熊婴我们以浏阳市疫情资料为依据，运用园形分布法对４个不同历史阶段麻疹流行的季节性进行了分析，现报告如下。１　资料来源与方法　疫情资料由本站疫情室提供，以１９５９年为疫苗前时期代表年，以１９６８年为首次麻疹疫...     

丹江口库区移民心理健康与社会心理应激的相关性研究

目的 研究丹江口库区移民心理健康水平与移民社会心理应激之间的关系。方法 采用多阶段分层随机抽样法获取1 366份调查样本，用SPSS 20.0软件进行统计学分析。结果 移民与非移民基本资料差异均无统计学意义（均有P>0.05）；移民症状自评量表（symptom check list-90，SCL-90）总分及各因子得分（躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对）均高于非移民组（均有P<0.05）；移民SCL-90量表各因子得分与团体用心理社会应激量表（psychosocial stress survey for groups，PSSG）中生活事件得分、消极情绪体验得分、消极应对得分、应激总分均呈正相关（均有P<0.05），与积极情绪体验、积极应对呈负相关，差异均有统计学意义（均有P<0.05）。影响库区移民心理健康状况的因素有文化程度、性格特征、健康状况。结论 移民群体心理健康状况不佳，心理健康水平与心理应激密切相关。     

运用心理调控策略 调动职工积极因素

按照市场经济的规律，竟争规律是其特点之一，其中激励机制是促进竞争．提高效率、效益的有效机制。心理调控的运用是否适时、适人、适当将对群体建设和整体功能的发挥起着推动作用。本文就其心理调控作一粗浅的探讨，以供商榷。一、新时期职工的几种主要心理表现在新的历史时期，人们随着改革开放，体制转换、社会分配方式、生活方式、供求状况等的变化，物质需求不再停留在温饱型，而是趋于更高层次．且心理需求高于物质、高于实践。正如俗话所说：“人往高处走”。很难想象在社会发展进程中，人们在对需求普遍增高的情况下．一部分人会长…     

在流出地开展农民工防艾同伴教育模式初探

农民工是农村剩余劳动力的转移而形成的一类群体,也是流动人口的主体，他们大都为15-49岁的青壮年，由于生理、心理和卫生知识缺乏等因素，容易发生不安全性行为，有些地区还存在共用注射器吸毒现象，这些因素造成了艾滋病等其它传染病的传播^[1]。当前，该类人群中艾滋病疫情呈快速上升趋势，成为预防和控制艾滋病疫情蔓延的关键，     

略论医疗卫生与经济社会的协调发展

全面、协调、可持续发展的科学发展观，是二十多年改革开放实践的经验总结，是战胜非典疫情给我们的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。由于“重经济增长、轻社会发展”带来许多不经济效应，已经被越来越多的国家所抛弃。在发达国家，政府更是将提供教育、卫生、低收入群体保障等公共服务作为其主要职责。