健康教育在精神病患者及家属中的应用

随着医学模式的转变，传统的以疾病为中心的护理模式已走向“以病人为中心”的整体护理，而健康教育又是实施整体护理过程中的主要内容，我院以健康教育为突破口，对住院精神患者进行评估，施以有计划、有组织、有目标的系统教育及家属的健康教育，促使患者自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病，促进社会功能及人际交往的恢复，现将我院于1998年开始将健康教育贯穿于精神患者护理全过程介绍如下。     

试论健康教育在整体护理中的重要作用

健康教育是通过有计划、有组织的系统教育过程，使人们自觉地采用有利于健康的行为，以改善、维持和促进个体的健康。随着现代护理学的发展，以病人为中心，根据患者的身心、社会、文化需要提供优质护理的整体护理观念的提出，改变了以往以疾病为中心的护理模式，完善了，护士应用护理程序为患者实施全身心的护理的工作方法。整体护理在我院开展了6年，笔者体会到：健康教育在整体护理中有非常重要的作用，健康教育做得好坏与护理质量在某种程质度上呈正相关。通过健康教育，收到良好的效果，现介绍如下。     

浅谈手术室整体护理模式

随着生物学模式向——心理——社会。医学模式转变，护理内涵不断丰富，逐渐从以疾病为中心，转向以病人为中心，手术室护理也就随着临床开展整体护理的同时也开展整体护理，从而提高护理质量。健康教育是整体护理的一个组成部分，它是以病人参与治疗、护理为中心融进护士的健康宣教程序中，使病人及家属主动参与健康决策和促进自我护理。手术给病人带来生命的希望，同时也给病人带来强烈的紧张刺激，引起种种不良的心理和生理反应，这就要求医护人员不仅会手术治疗，而且还要具备关心病人、尊重病人和文明礼貌的素质，以保证手术成功。     

健康教育在临床护理中的作用

随着整体护理工作的开展，护理服务之内容也发生了深刻的变化，一切以病人为中心，以护理质量为中心是我们护理人员的工作主题．健康教育是整体护理中的一个重要部分，针对病人在住院期间的具体情况，因人而异地做好健康教育，提高病人的自我保健能力，是摆在护理人员工作面前的一个重要课题。     

浅谈做好责任护士的心得体会

随着护理体制改革的不断深化，护理工作从面向疾病的工作扩展到以病人为中心的整体护理。护士在完成常规护理的同时，承担了为病人提供健康教育，解决护理问题的责任。通过一段时间的整体护理临床实践，尤其是通过给病人当责任护士，融洽了护患关系，又提高了业务水平。这是临床护理领域提高护理质量，促进学科发展的重要举措。护理体会如下。[第一段]     

整体护理在临床的应用

随着医学模式的改变，即护理功能从单纯护理转向护理、预防、康复和保健的综合型护理，传统的以疾病为中心的护理模式已不能适应护理专业的发展，护理模式和护理工作内容也发生了重大的变化，护十的职能在扩大，一种新的护理模式即整体护理已广泛开展，它确立了以病人为中心的整体护理思想，生物心理、社会医学模式在肯定在物生因素作用的同时也强调了心理社会因素对健康和疾病的影响。     

普外科病房护理健康教育的做法与体会

随着社会经济文化的发展、医学模式的转变、新健康观念的提出，当前护理学已正式进入健康促进时代。护理工作由过去的以疾病为中心转变为以人的健康为中心的整体护理。我科自2000年7月开展以健康教育为主要内容的整体护理以来，对病人及家属进行有计划、有目的、有评价的健康教育。使病人增进了健康的知识，改变了不健康的行为和问题，积极主动配合治疗护理，促进了医疗护理质量的提高和病人的康复，现将做法与体会介绍如下。[第一段]     

浅谈温馨服务与整体护理对干休所的重要性

随着社会的发展，医学模式的转变，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”向“以病人为中心”的整体护理转变。温馨服务是护理文化不可或缺的重要组成部分，尤其是在我们干休所这种保障对象群体老龄化的环境中，护理人员更应了解并掌握新趋势下护理工作的特点，适应整体护理与温馨服务的需要，做好老干部的卫生保健及护理工作。尽最大可能地降低老干部的发病率、死亡率，提高生活质量，使他们的晚年更加健康、幸福、长寿。     

整体护理中的健康教育

整体护理是以病人为中心，其内涵是为病人提供全方位的优质护理及健康教育，护士从整体护理观念出发，懂得健康教育是必要的，医院健康教育是全民健康教育的不良因素，给予疏导和教育病人，解除其不良刺激，有助于疾病的早日康复，也为社区保健打下基础，更好的适应发展变化的护理新念。     

应重视心理护理工作

随着社会发展，人们生活水平提高，对健康愈加重视，对护理需求不断扩大，医学模式的转变，护理方式已由过去的以疾病为中心的护理过渡到以病人为中心的护理，人们越来越重视社会因素和心理因素对疾病的影响，心理护理越来越受到护患重视。     

健康教育在手术室护理中的作用

随着医学模式的转变和护理学的发展，长期以来“以疾病为中心、以执行医嘱为主的功能制护理”逐渐被“以病人为中心、以新的护理观为指导、以护理程序为框架的整体护理”所取代。健康教育是整体护理的重要组成部分，它的目的是改变人的健康行为或问题，使患者的行为有利于向康复的方向发展。健康教育贯穿于从患者人院到出院的全过程。手术室不同于其他临床科室，其护理对象有其特殊性，手术患者有不同程度的紧张、恐惧心理，严重者可直接影响手术的顺利进行。所以，加强对手术患者的健康教育是手术室整体护理中至关重要的，也是必不可少的。     

开展心理健康教育做好人性化护理工作

随着医学模式的转变。由过去的单一的功能制护理转变为全面的人性化护理。心理健康教育起到了不可忽视的作用，正如世界卫生组织提出的健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是要有身体心理的完好状态和社会适应能力，人性化护理首先是对人的尊重，其本质是强调“以病人为中心，从病人的利益出发，在注重病人疾病的同时注重病人心理需求的满足和人格尊严的完善。“以人为本”，他让我们转变了“以我为中心”的惯性思维模式，改变了以往一成不变的护理工作程序，这是护理事业本质的回归，而心理健康教育是通过有目的、有计划、有系统的传播卫生保健知识和技术，从而帮助人们树立正确的健康观念，自愿采纳健康的行为和生活行为及方式，消除或减轻影响健康的危险因素，提高生命质量，两者是密不可分的，现将人性化护理工作与健康教育工作谈三点体会：     

有效沟通与整体护理

开展以病人为中心的系统化整体护理是医院深化护理改革的重要步骤，是护理教育深层发展的关键环节。整体护理是以现代护理观为指导，护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需要提供以健康教育为特征，解决病人健康问题为导向，满足病人需要为目标的高质量护理服务。开展整体护理这就需要护理工作者不仅要丰富的疾病护理知识，心理护理知识。还要掌握一定的沟通技巧。     

健康教育在骨科的实施体会

护理学从传统的以疾病为中心，逐渐转变为以病人为中心的整体护理模式，这就要求护士根据病人的身心需求，为病人解除病痛，保障病人的身心健康，并对社会人群进行健康教育。为适应这一转变，本院病房全部开展整体护理，我们骨科的做法是：     

儿科健康教育中存在的问题及对策

随着人们对健康和疾病认识的不断提高，医学模式由原来的以疾病为中心的功能制护理转向以健康为中心的整体护理模式，实施健康教育是整体护理的重要组成部分，通过健康教育能帮助人们形成正确的行为和观念，促进病人身心健康。儿科俗称“哑科”，由于其特殊性，其护理工作面对的是患儿和家长两方面，而且患儿家长的心理工作占有相当大比例，所以在实施健康教育过程中往往存在着诸多不足之处，现提出来与护理同道共同探讨。     

浅谈边疆地区成立护保中心对整体护理的影响

护保中心是我院实现以病人为中心，一切为病人服务而成立的科室。我院于2005年6月成立了护保中心，它的成立真正实现了将时间还给了护士，将护士还给了病人，并且使我院护士彻底摆脱了时间不够用，整体护理没有落到实处的现象，使护士可以专心为病人做健康教育，耐心询问病人的需要，制定护理计划，解决患者生活和生理需要，从而促进了我院整体护理的深入开展，并且明显提高了我院整体化护理质量。     

住院病人的需要和相应的心理护理

随着社会的进步和科学技术的发展，医学模式进一步向生物-心理-社会模式转化，护理学也已经并正在发生实质性的变化。护理工作模式从“以疾病为中心”的功能护理转变为“以病人为中心”的整体护理，并进一步转变为以整体人的健康为中心的全人护理。因此，心理因素对疾病的影响是非常重要的。     

有效沟通与整体护理

开展以病人为中心的系统化整体护理是医院深化护理改革的重要步骤。是护理教育深层发展的关键环节。整体护理是以现代护理观为指导，护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需要提供以健康教育为特征，解决病人健康问题为导向，满足病人需要为目标的高质量护理服务。开展整体护理这就需要护理工作者不仅要丰富的疾病护理知识，心理护理知识，还要掌握一定的沟通技巧。     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了适应新的护理方式，必须在各方面得到提高、锻炼。长期以来，护理工作以疾病为中心思想指导下，在医生支配下执行医嘱，完成治疗计划，是从属型医护关系。为了适应现今社会发展和改革的需要，我们护理人员必须转变自己的观点，适应新的医学模式，由过去以疾病为中心单纯护理模式向生理、心理、社会多元化护理模式发展，宗旨是“以人为中心，以现代护理为指南，以各种专业协作为基础，以护理程序为手段，为病人提供优质的整体护理”。现将笔者在护理工作中的几点体会，总结如下。     

健康教育的重要性

21世纪护理事业的发展有4大趋势：一是护理人员将成为初级卫生保健的主要功能；二是护理人员将成为健康教育的主要实施者；三是护理人员将成为医生和其他保健人员的平等合作者：四是护理人员将为危重患者提供高质量、高技术的护理。随着以病人为中心的整体护理的开展和深化，重视健康教育，扩大护理职能，提高护理人员的总体素质显得至关重要。通过健康教育，可以提高病人对疾病的认识，了解诊疗的目的，掌握有关药物知识和必要保健技能，发展及改变不良的生活方式，从而达到促进疾病康复，预防疾病复发，提高病人自身保健能力的目的。我院自1999年开民用工业整体护理以来，使用多元化健康教育方式，取得满意效果。现报告如下：