共查询到20条相似文献,搜索用时 625 毫秒
1.
为贯彻落实卫生部医政司"万名护理人才培训项目-优质护理‘院帮院’帮扶项目"工作,加强县级医院临床专科护理骨干的培养,受卫生部医政司委托,由中华护理学会承担的"2012年县级医院专科护士培训项目"于7月25日在北京正式启动。该培训项目包括重症监护、肿瘤、血液净化、手术室、急诊急救5个专科护士培训班。首先举办的是重症监护专科护士培训班,其余4个培训班将序贯开班。 相似文献
2.
为了贯彻落实卫生部医政司"万名护理人才培训项目——优质护理‘院帮院’帮扶项目"的精神,加强县级医院临床护理骨干的培养,由中华护理学会承担的"2012年县级医院专科护士培训"于7月25日在北京正式启动。该培训项目包括重症监护、肿瘤、血液净化、手术室、急诊急救5个专科护士培训班。首先举办的是重症监护专科护士培训班,其余4个培训班将序贯开班。 相似文献
4.
目的总结重症监护(ICU)专科护士培训班的经验,以提高ICU专科护士的培训效果。方法对来自全军的55名学员进行为期3个月的重症监护培训,自行设计调查问卷,内容包括重症监护理论知识、护理技术操作和常用仪器使用等三方面,分别在培训前后发放调查问卷,对培训效果进行总结分析。结果培训后学员在重症监护理论知识、护理技术操作和常用仪器使用熟练掌握方面均有了显著性提高(P<0.05)。结论ICU专科护士培训是提高护士整体监护技能的有效途径,科学高效的培训模式是确保ICU专科护士培训质量的有力保证。 相似文献
5.
中华医学会糖尿病分会糖尿病教育学组 《中华护理教育》2005,2(3):118-118
受卫生部医政司委托,中华医学会糖尿病分会教育学组于2005年8月19~21日在北京成功举办“糖尿病专科护理培训班”。本次培训邀请了国际糖尿病中心的外国专家和国内部分学者为学员授课,共有31名来自全国各大医院的内分泌科护士长和专科护士参加了本次培训。开幕式上,卫生部医政司护理处郭燕红处长、中华护理学会黄人健理事长、中华护理学会教育部刘苏君主任到会并发言。中日友好医院杨文英教授、中国协和医科大学向红丁教授也代表国内专家热烈祝贺本次培训班开幕。中华医学会糖尿病分会糖尿病教育学组组长、北京大学第一临床学院内科总护士长… 相似文献
6.
[目的]通过介绍重症监护病房(ICU)专科护士培训模式,为ICU专科护士的培养提供参考依据。[方法]以提高专科护士满意度为原则,以提升专科护士能力为核心,建立ICU专科护士临床实践技能培训基地,加强临床师资队伍建设,构建规范科学严谨的培训及考核模式,设计和落实个性化的专科护士培养方案,培养ICU专科护士。[结果]成功举办了7期学员培训班,为当地医院培养了139名ICU专科护士。[结论]重症监护专科护士临床实践技能培训基地的建设以及专科护士培养模式的形成,有助于专科护士的规范化培训,为培养重症监护护理人才提供了有力的支持。 相似文献
7.
8.
9.
目的 调查、分析苏州地区重症监护专科护士的培训现状,针对存在的问题提出改进措施.方法 采用自行设计的问卷调查表,对参加3期“苏州市重症监护专科护士培训班“的103名学员进行了问卷调查.结果 苏州地区从事ICU工作的护士普遍存在低职称、低学历现象;多数缺少全面培训;护士对从事ICU专科工作的满意度较低.结论 尽快加速ICU护士的专业化培训具有积极意义,注重专科前期培训,采取多种培训方式和分层次按需培训可提高重症监护专科护士的培训效果. 相似文献
10.
11.
新疆三级医院ICU护士重症护理知识认知情况调查 总被引:3,自引:1,他引:2
重症监护专科护士是能为所有急危重症病人及其家属提供满意的护理并具有资格的执业护士.专科护士培养是提高护理专业水平和贯彻中国护理事业发展纲要(2005-2010)的重要策略和方向,纲要要求未来大专以上学历护士要占整个群体的50%,为了解新疆境内ICU护士培训现状以及对重症护理知识的认知程度,增强项目培训工作的计划性和针对性,使ICU专科护士的培训工作顺利进行,笔者于2007年11月-2008年2月对新疆地区16所三级医院517名ICU护士对重症护理知识的掌握程度进行问卷调查.现将结果报告如下. 相似文献
12.
13.
新疆三级医院ICU护士重症护理知识认知情况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
重症监护专科护士是能为所有急危重症病人及其家属提供满意的护理并具有资格的执业护士。专科护士培养是提高护理专业水平和贯彻中国护理事业发展纲要(2005-2010)的重要策略和方向。纲要要求未来大专以上学历护士要占整个群体的50%,为了解新疆境内ICU护士培训现状以及对重症护理知识的认知程度,增强项目培训工作的计划性和针对性, 相似文献
14.
ICU专科护士培训中临床带教存在的问题及对策 总被引:8,自引:0,他引:8
专科护士或临床护理专家一词源于美国,1909年美国最早开始了麻醉科护士的培养,大约经过一个世纪的时间,现在美国已在200多个专科培养了10万余人的临床护理专家(Clinical Nurse Specialist,CNS),并将在各个专科工作的需要有某一专科上岗证书的注册护士称为专科护士一。近几年,我国许多医院和学术组织也开始尝试开展专科护士培训,尤其是对集先进的临床监护技术和综合性治疗手段于一身的重症监护室(Intensive Care Unit,ICU)来说,培养具有ICU上岗资格的专科护士更显得紧迫。近两年来,中华护理学会、北京护理学会各先后举办了2期ICU专科护士培训班, 相似文献
15.
《中国护理管理》2015,(8)
目的 :了解重庆市二级及以上医院专科护理人员能力及培训现状,为制定重庆市专科护理培训管理办法提供决策依据。方法 :应用问卷调查法对重庆市117家二级及以上医院实施调查。结果 :重庆市二级及以上医院护理管理部门对专科护士评判性思维能力、沟通协调能力、专业发展能力评价较低,不同等级医院对专科护士专业实践能力、评判性思维能力、沟通协调能力中的协调合作能力、专业发展能力中的教学能力的评价有统计学差异;72家医院(61.54%)根据计划开展了院内专科护理培训,主要集中在手术室护理、急诊急救及重症监护等领域,不同领域的院内专科护理培训在计划性、系统性、培训力度方面差别较大。结论 :专科护士培训质量有待提升,院内专科护理培训亟待规范。 相似文献
16.
17.
[目的]了解不同ICU科室背景护士对北京市专科护士资格认证理论培训内容的认可程度,以期对今后改善ICU专科护士认证培训提供一定的参考依据.[方法]采用自设问卷,对参加北京市第8期ICU专科护士资格认证培训的82名护士进行问卷调查.[结果]综合ICU护士认为难度最高大的培训内容为“循环动力学监护”和“水电平衡与代谢系统护理”;外科ICU护士认为难度最大的培训内容为“循环动力学监护”“循环系统疾病护理”和“多器官功能障碍综合征护理”;内科ICU护士认为难度最大的培训内容为“中枢神经系统监护”和“神经外科系统疾病护理”.内科ICU护士更希望增加“中枢神经系统应用解剖生理”培训学时(P=0.003),认为“中枢神经系统监护”和“神经外科系统疾病护理”的内容更有难度(P<0.05).[结论]建议培训机构针对护士理论培训中的难题与需求,评价培养模式、培训学时、课程设计以及师资配置等,借鉴、学习其他国家和地区专科护士培养的模式和经验,以期更新ICU专科护士培训工作. 相似文献
18.
[目的]构建危重症亚专科护理小组情景模拟课程并应用以验证其效果。[方法]通过成立亚专科护理小组、构建情景模拟案例、培训情景模拟教师、配置模拟情境、课程前小组成员培训,形成了完整的危重症亚专科护理小组情景模拟课程。采用类实验性研究探索情景模拟课程的应用效果,对我院ICU工作的29名护士进行亚专科护理小组的情景模拟、引导性反馈和考核。了解受训者对课程满意程度,比较培训前后重症监护护士核心能力和ICU护理质量情况。[结果]构建的危重症亚专科护理小组情景模拟课程包含教师、学生、教材、环境4要素。受训者对课程总体满意,培训后护士理论考核成绩、案例考核成绩、核心能力总分均明显提高(P0.05)。培训后3个月ICU护理质量评分在二级条目基础护理质量、护理文件书写质量、护理操作质量、护理安全质量、医护患满意度得分均优于培训前(P0.05)。[结论]危重症亚专科护理小组情景模拟课程获得护士认可,有效提高了重症监护护士的理论、操作水平和核心能力,改善了ICU护理质量。 相似文献
19.
受卫生部医政司护理处的委托,卫生部中国医科大学日语培训中心从1988年起,每年举办一批“全国护理骨干日语培训班”,培训对象是从全国各大医院选出的优秀护士,脱产学习日语1年。1988~2005年的18年里,在该培训中心接受过日语培训的护理骨干共520名,来自全国31个省、自治区和直辖市。经1年强化培训,65%的学员通过了由日本组织的“国际日语水平能力测试”2级(共分为4级,最高为1级),35%的学员已接近2级水平,借助工具书可阅读专业书籍,并具备一定的口语表达能力。已有37%的学员通过笹川医学奖学金项目及其他省、市、院际交流渠道赴日进一步深造… 相似文献