区县级医疗机构护士继续教育需求调查

目的调查区县级医疗机构中护士的继续教育需求现状。方法采用自制问卷分别对区县级医疗机构的606名护士进行调查。结果94．39％的护士认为继续教育非常必要。培训内容前3位的依次是专科知识、医学新进展、科研知识,培训形式前3位的依次是科内培训、院内培训及外出参加短训班;不同职称、职位、学历、用工性质护士的培训需求不尽相同。结论对区县级医疗机构的护士继续教育培训非常必要,培训应根据不同级别护士分层次按实际需要进行,以提高培训效果。     

18家不同级别医院护士长管理知识培训需求调查分析与对策

目的:探讨不同级别医院护士长对职业化管理培训需求的差异。方法:以问卷选答的形式调查该省不同级别在职护士长424人。结果:对职业化管理培训的需求,不同级别医院护士长既相同,也有差异。结论:必须认清不同级别医院护士长对职业化管理培训需求的共性与差异,有针对性地开展在职继续教育。     

在继续教育中加强医院感染管理学习的必要性

继续教育是继学历教育之后以医学新理论、新知识、新技术为主的终身教育,继续教育是不断提高护士医院感染管理工作业务水平的一条有效途径。     

医院护理人员在线培训的应用研究进展

<正>随着医学护理理论、技术以及管理模式的不断发展,对护理人员的专业素质提出了更高的要求,而学校所学习到的基础知识远远跟不上专业发展的脚步。护理继续教育是继规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身护理教育[1]。它对于提高护士能力、发展新的专业知识     

CIS战略在新立护理单元护理管理中的应用

随着医学的不断发展,医院各专科不断壮大,向专科化发展,独立护理单元越来越多,我院每年都有新的护理单元成立,一个科学的护理管理模式不仅能减少医疗护理纠纷,减少护理缺陷,提升满意度,还能带来良好的经济效益.我科实施CIS战略管理模式2年来,无护理差错、事故,无患者投诉及纠纷发生,现报告如下.     

远程医学信息系统运行管理模式的研究

目的探讨建立适合基层医疗机构的远程医学信息系统运行管理模式。方法通过文献分析、现场调查、专家咨询等方法,以成都市双流县远程医学信息系统的安装、运行、督导、考评为实证进行研究。结果双流县远程医学信息系统运行管理模式初步形成,在运行管理中确立了"一主导、三中心"的模式核心,建立了"省-县-乡"三级互动的医学网络框架。结论双流县远程医学信息系统运行管理模式的建立有力加强了对该系统的管理,使之能够有序、稳定、可持续的运行,为农村居民和基层卫生技术人员共享优质医疗资源提供支撑。     

从医院评审看基层医护人员继续教育现状及护理对策

为了进一步加强医疗卫生全行业的法制化管理，建立以医疗质量和医疗安全、持续改进为核心的医疗服务市场秩序，正确引导医院向重质量、重保障、重服务、重绩效、重法制的方向发展，为患者提供优质的医疗服务，为国家公共卫生安全提供有利保障，为此决定在北京地区开展以保障国家公共卫生安全为重点的医疗机构(医院)评审工作．笔者有幸作为一级及一级以下医疗机构的评审员在2004年3～4月参加了某区院感组和部分护理组的评审工作，现将此次对一级及一级以下医疗机构评审中基层医务人员在继续教育方面完成的情况谈谈自己的看法。此区参加评审的一级及一级以下医疗机构共115家，其中一级10家，一级以下105家，本人直接参加45家(一级9家、一级以下36家)的评审。通过与各组评审人员沟通交流，认为一级医疗机构的医护人员继续教育做的较好，但一级以下医疗机构的医护人员在继续教育方面存在着以下问题。     

借鉴国外探索我国护理继续教育

现代护理学与医学并驾齐驱,已形成一个独立的综合应用学科,它不仅要求护理人员掌握护理“三基”技能,而且要具备心理学、伦理学、美学、社会医学、人际关系学、管理学等多方面的知识。因此.面临着医学科学的飞速发展以及世界护理学的挑战,大力发展我国护理继续教育,探索适合国情的继续教育模式.培养     

介入性超声若干法律问题探讨

随着医学的发展,超声医学已步入诊治兼备的阶段.介入性超声作为超声医学的重要组成部分发挥着越来越重要的作用.介入性超声在提供明确诊断和有效治疗的同时,其副作用和并发症引发的医疗纠纷时有发生.随着就医者法律意识的不断增强,医疗纠纷涉及到的法律问题越来越多,已经引起社会各界(患者、医疗机构、新闻媒体等)的广泛重视.为了提高超声医师的法律意识,防范介入性超声引发的医疗纠纷,有必要深入探讨介入性超声若干法律问题.     

“梅奥”的启示与优质护理服务

梅奥诊所是世界上最大的私人医疗机构,也是全世界的医学圣地。在1864年,由一位名叫威廉.W.梅奥的医生在美国明尼苏达州的罗切斯特开办的一家私人诊所。现在的梅奥诊所凭借其自身强大的综合实力和卓越的品牌经营,是全世界医疗领域中当之无愧的王者、圣地。它拥有自己的一套医学管理模式、医学理念和治疗手段,许多医疗规范已成为世界医疗界的标     

基于微信企业号结合第三方应用平台在护士继续教育中的应用

目的 探讨基于微信企业号结合第三方应用平台在护士继续教育管理中的实践经验,并评价其应用效果.方法申请微信企业号,通过微信企业号和第三方应用平台相结合设立"继续教育"应用平台,发布报名通知、培训资料、注意事项和学员评价表,促进继续教育学习,优化继续教育管理模式.结果基于微信企业号结合第三方应用平台运行后,继续教育报名周期由原来的2周缩短为3 d,报名时间由原来的(31.98±4.47)min缩短至(0.38±0.01)min,管理人力和信息的传递转为扁平化,流程简单,操作便捷,时间大大节约,满意度大大提高.对护士的继续教育培训方式和内容多样化,结合图文、视频讲解培训内容,更加细致形象,利于记忆.结论应用微信企业号结合第三方应用平台能够促进护士对继续教育新知识的学习,增加信息互动反馈性,提升继续教育学习质量,丰富继续教育管理的方法和内容,是一种高效便捷的管理模式.     

在继续教育中重视强化健康教育意识

在护理继续教育中,强化护士的健康教育意识,重视培养护理人员的健康教育能力,对适应这-变革具有重要意义.1健康教育是护理工作者的重要职责健康教育是医学模式转变和医学发展的必然趋势.世界卫生组织提出:21世纪护理事业的发展有四大趋势:一是护理人员将成为初级卫生保健的主要力量;二是护士将成为健康教育的主要实施者;三是护士将成为医生和其他保健人员的平等合作者;四是为危重患者提供高质量、高技术的护理仍然是护士的主要任务[1].就普遍意义讲,健康教育贯穿疾病防治的始终,预防保健和社会医疗服务是现代护理人员的基本职能之一,而进行健康教育是实现这一职能必不可少的内容和手段.因此,护理人员不仅担负有抢救治疗病人的职责,也担负着向广大人民大力开展健康教育工作,这是各级卫生医疗机构的责任,也是医学模式和医疗机构服务方向转变的标志.     

超声医学进修生临床教学的点滴体会

随着超声医学技术的不断发展,超声医学已成为集诊断和治疗为一体的学科.超声医学进修生的临床教学关系到其以后的临床工作水平,为此,加强超声医学继续教育工作可以满足基层医院的需要.本文通过带教超声医学进修医师,运用多种教学方法,注重培养其归纳分析综合能力,提高他们的业务技术水平以及终生学习能力.     

护理继续教育的方式与内容

护理继续教育是继毕业规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育。随着社会的发展和医学科学的进步,护理工作不断增添内涵,为适应社会对护理需求的不断增长,护理继续教育在全球护理学领域受到重视。为优化我国护理队伍,保证护理质量,在护理队伍中采取多种形式广泛开展具有针对性、实用性、先进性的护理继续教育很有必要。     

护患纠纷发生原因分析及预防措施

随着健康观念和医学模式的转变以及<医疗事故处理条例>的颁布实施,病人的需求与法律意识、维权意识不断提升,护士在临床工作中与病人接触较多,护患沟通未达到理想程度,难免会发生一些矛盾和冲突,甚至会影响医疗秩序.因此,提高护理的整体水平,改善护士知识结构,开展护理继续教育势在必行,逐步提高护理质量,以确保医疗安全,减少护患纠纷的发生.现分析护患纠纷发生原因,提出相应的预防措施.     

加强护理人员继续教育管理

随着现代医学护理技术的迅速发展和人民群众对健康需求的不断增长,大量护理新知识、新技术的不断出现,现代临床护理要求护理人员必须加强继续教育,不断获得新的知识和技能,才能适应当代医学的发展.     

开展继续医学教育的体会

在医疗领域,继续医学教育、终身学习已成为医务人员工作、生活中的重要组成部分.继续教育作为一种教育形式,首先于21世纪60年代中期在发达国家提出.继续教育强调了许多理论,其中最重要的有"知识半衰期理论"--个人的知识有一个衰减期,即一个人在学校学知识是常规教育,但由于现代技术发展快,很多知识不断更新换代,而毕业后如果不接受继续教育,知识就会衰减[1].只有通过继续教育,知识才可以不断更新、积累和增加.继续医学教育的开展就是为顺应医学科技进步和卫生事业的发展,同时提高卫生技术人员跟上医学发展的步伐.     

护士继续教育中提高护理软技能的探讨

目的探讨在护士继续教育中增加医学人文课对提高护士护理软技能的作用与效果。方法总结护士继续教育中医学人文课程开展情况,包括课程教学目标、教学内容、教学方法及教学效果评价的具体内容和方法。结果医学人文课程的开展,对培养和提高护士的护理软技能收效明显,但教学内容与专业特点的结合有待进一步完善。结论周密的课程设计是医学人文继续教育培训顺利实施的保证,多元的教学方法和灵活的考核形式,能有效提升护士的学习兴趣,及时收集反馈意见和建议,有利于护理医学人文继续教育进一步完善。     

2009年《检验医学》举办两项国家级继续教育项目的通知

为满足全国检验医学工作者对继续教育的需求,充实基础理论知识,促进检验医学水平,提高教学和科研质量,节省有关检验医学工作者接受继续教育的费用和时间,在本刊编委专家们的积极支持下,经国家继续教育委员会批准,本刊将于2009年度以函授形式举办2项国家级继续教育项目。     

美国医学检验继续教育一瞥

美国医学检验继续教育一瞥黄恩芳随着医学科学技术的日新月异，医学检验这一技术领域和其他技术行业一样，面临着知识更新的严峻挑战。因此，继续教育已成为医学检验职业教育当中的一个不可忽略的重要环节。美国在如何保证和提高医学检验人员的素质上建立了一整套较为完善...