儿童弱视的治疗与健康教育

弱视是儿童视觉发育过程的一种功能性眼病。其治疗效 果与年龄密切相关,年龄越小,疗效越好,获得功能治愈的可 能性越大[1]。因此,早发现、早治疗是治愈弱视最主要的一 环,而儿童、家长积极的配合关系到治疗的成败[1]。为了提高 和巩固疗效,我们对近1年来我科检查的60例患儿     

弱视儿童家长弱视认知水平对疗效的影响

目的:探讨弱视儿童家长弱视认知水平对弱视儿童疗效的影响。方法:选取我院确诊的3～10岁弱视儿童400例,随机将弱视儿童分为观察组和对照组各200例。两组弱视儿童均采用相同的治疗、护理及复查,对观察组弱视儿童家长进行弱视相关知识的教育,内容包括弱视的定义、危害、特点等,以此来提高患儿家长对弱视的认知水平;而对照组则常规告知弱视儿童家长配合治疗、按时复查,进行对比分析。结果:观察组弱视儿童家长认知水平得到了提高,疗效得到显著提高。结论:弱视儿童家长弱视认知水平的提高对治疗效果有积极的影响。     

影响儿童弱视治疗效果的原因分析及对策

弱视是儿童视觉发育过程中的一种功能性眼病,是可预防和治疗的视力残疾[1].影响弱视治疗的效果除受弱视的类型、注视性质、弱视程度、患儿的年龄、屈光状态、斜视类型及程度等客观因素影响外,尚受到社会、家庭及患儿等因素的影响.     

正确指导家长早期治疗小儿弱视

弱视同近视等眼病一样,已成为威胁青少年健康的几大病症.国外报告显示,在普遍人群中,弱视的发生率为2％～2.5％[1].我国眼科医生做了大量的调查工作,据相关资料显示,目前我国儿童弱视患病率约为3.92％,斜视患病率也已超过1％,中小学生近视、弱视发病率位居世界第二[2].也就是说在我国3亿多儿童中,大约有1000多万弱视儿童,因此弱视是一个相当严重的儿童健康问题.它的危害在于患者不仅视力低下,而且双眼没有完善的视功能及精确的立体视,如下楼梯时没有深度感,看显微镜时没有立体感等,这将直接影响孩子的高考升学及职业选择.弱视还常引起斜视,影响美观及儿童身心发育.专家认为,弱视的危害大于近视,因为近视经戴眼镜矫正后视力可达到正常,不需要其他治疗.而弱视则不同,如不及时治疗(戴镜及弱视训练),患眼的视力将会永久性低下.因此我们对于斜视、弱视患者越早干预、早治疗,则治疗效果越好,而成人在发育期终止后则治愈无望.应当怎样正确指导家长早期治疗小儿弱视呢?现报道如下.     

儿童弱视206眼临床分析

目的观察不同年龄儿童弱视综合治疗的疗效。方法121例（206眼）经过1～2年弱视综合治疗的儿童弱视患者，分成3个年龄组及斜视性弱视、屈光不正性弱视、屈光参差性弱视3种类型进行疗效分析。结果3～6岁、6～9岁组好转明显（有效率分别为84％、63％）但基本治愈率不高（分别为31％、18％），9～12组欠佳（有效率18％）；斜视性弱视、屈光不正性弱视、屈光参差性弱视的有效率分别为56％、83％、58％，而治愈率亦不高（分别为19％、33％、14％）。结论各种弱视只要及时治疗都能获得良好效果，年龄偏大亦不可放弃。关键是科学地组织、指导患儿进行治疗，加强患儿及家长同医院的配合。     

1例先天性白内障患儿术后并发阿托品中毒的急救护理

先天性白内障是儿童常见眼病之一,对视力影响较大的白内障一般应尽早手术.手术愈早,弱视、减少盲目、恢复视力机会愈大[1].2007年10月我院收治1例先天性自内障患儿,术后并发阿托品中毒,经过12 d的救治与护理,治愈出院.现将急救护理报告如下.     

综合疗法治疗儿童弱视效果的观察与护理

目的探讨综合方案对儿童弱视治疗、护理的效果。方法选择2000年2月～2005年2月间收治的各种不同类型弱视患儿56例共74只弱视眼,进行评估和分析,制定出相应的综合治疗护理计划,按要求严格执行。观察分析不同年龄、弱视类型和注视性质患儿的治疗效果。结果不同年龄组患儿疗效差异有显著性(P<0.05),斜视性弱视与屈光不正性弱视及屈光参差性弱视相比,疗效差异有显著性(P<0.05),轻度弱视的治疗效果明显优于中度和重度弱视。结论综合疗法治疗儿童弱视有较好效果,疗效与患儿年龄、弱视类型和原有弱视程度有关。贵在早期发现,坚持治疗,护患配合,根据治疗情况细致调整,以最大限度地恢复正常视功能。     

增视能多媒体技术在儿童弱视训练中的应用

[目的]了解增视能多媒体技术在儿童弱视训练中的作用。[方法]对81例（151眼）诊断为弱视的3岁-13岁患儿应用增视能多媒体技术进行弱视训练。[结果]经治疗,年龄3岁-6岁儿童痊愈率最高（82.41%）,轻度弱视痊愈率为90.91%,中度弱视痊愈率为68.60%。[结论]增视能多媒体技术治疗儿童弱视疗效与弱视的类型、程度及年龄有密切关系,年龄越小,治疗效果越好。     

儿童弱视综合治疗的疗效观察及护理

目的 探讨儿童弱视综合治疗的疗效及护理方法。方法 回顾总结本科2002年10月至2005年10月对儿童弱视77例（115眼）进行的综合治疗，对患儿不同年龄、治疗持续时间及合作程度进行分组，根据弱视的类型、程度及患儿不同年龄的特点，认真仔细评估，有针对性地采取护理措施，做好健康教育。结果 弱视初诊年龄与疗效差异无显著性（P〉0．05），其治疗持续时间及合作程度与疗效差异有显著性（P〈0．05）。结论 儿童综合治疗疗效与治疗持续时间及合作程度密切相关，在治疗过程中应取得患儿积极合作，家长的关心，持之以恒，能提高治疗、护理神果．促进患儿早日康复。     

弱视遮盖治疗的健康指导

弱视是较为常见的儿童眼病,是在视觉发育的关键期由于未能用单眼或双眼做中心注视而造成的视力减退.眼科检查没有器质性病变.弱视治疗的预后与治疗年龄密切相关.年龄越小,疗效愈高,成人后则治愈无望.故应引起广泛重视.学龄前儿童应每年进行一次视力筛查,使不少患儿得到及时发现及时治疗.     

增视能多媒体技术在儿童弱视训练中的应用

[目的]了解增视能多媒体技术在儿童弱视训练中的作用.[方法]对81例(151眼)诊断为弱视的3岁～13岁患儿应用增视能多媒体技术进行弱视训练.[结果]经治疗,年龄3岁～6岁儿童痊愈率最高(82.41%),轻度弱视痊愈率为90.91%,中度弱视痊愈率为68.60%.[结论]增视能多媒体技术治疗儿童弱视疗效与弱视的类型、程度及年龄有密切关系,年龄越小,治疗效果越好.     

儿童弱视综合治疗的护理

目的探讨提高儿童弱视的治疗与护理效果.方法对61例(76眼)不同类型的儿童弱视患者进行评估和分析,制定相应的治疗计划并配合有效的护理措施.结果治愈62眼,进步12眼,无效2眼.结论弱视治疗的效果与年龄、程度及类型有关.早期发现、早期综合治疗,配合相应的护理,可提高弱视患者的治愈率.     

提高弱视患儿治疗依从性的护理进展

弱视是指不伴有器质性病变的单眼或双眼视力低于相应年龄正常值的发育性眼病[1],弱视治疗是一个漫长的过程,常需要数月至数年.漫长的治疗过程往往导致弱视患儿难以坚持,病例随访也异常困难.临床上,诸多病例出现失访、脱落以及中断治疗的现象.如何提高弱视患儿及其家长的治疗和随访依从性已成为困扰眼视光医生和护理人员的难题.近年来,国内外开展了诸多通过护理提高弱视患儿依从性的研究,本文对弱视患儿治疗依从性的护理进展做一综述,现报道如下.     

分析儿童弱视治疗的依从性

在我院眼科接受检查被确诊为弱视并于我院进行治疗的儿童98例176眼进行研究分析,并制定专业调查问卷回访所选病例,以研究儿童的年龄、家长因素对治疗的依从性的影响,进一步分析依从性对儿童弱视治疗的作用。结果不同的年龄儿童的依从性有差异性(P<005),家长的对儿童的监督支持和鼓励的频率可引起儿童弱视治疗依从性明显的差异性(P<005),依从性好的儿童的治愈率明显高于依从性差的儿童(P<005)。家长的监督与支持作用可以有效提高儿童弱视治疗的依从性,同时良好地儿童依从性可以弱提高弱视的治愈率,因此在临床实践中应该重视并加强对患儿家长的指导来提高治疗的依从性,以保证治疗效果。     

综合疗法治疗儿童弱视的疗效观察

目的：评价综合疗法治疗儿童弱视的疗效。方法：对47例78只弱视眼进行综合治疗,包括散瞳检影验光，配戴合适的眼镜．遮盖健眼，或交替遮盖．精细作业．闪烁红光．海丁格光刷，后像疗法等。结果：本组病例总有效率94．9％．其中基本治愈率82．1％．．3～6岁患儿总有效率96．7％，基本治愈率86．9％．7～10岁患儿总有效率88．2％．其中基本治愈率64．7％。轻度弱视总有效率100％．其中基本治愈率90．3％，中度弱视总有效率97．6％．其中基本治愈率83．3％．重度弱视总有效率40％．其中基本治愈率20％。屈光不正性弱视总有效率96．6％．其中基本治愈率89．8％．屈光参差性弱视总有效率89．5％，其中基本治愈率57．9％。结论：综合疗法治疗儿童弱视的有效率较高．治疗的疗效与弱视的类型、程度、年龄密切相关．治疗时间越早．弱视程度越轻，疗效越好。     

综合疗法治疗弱视儿童的疗效观察

摘要 目的：探讨综合法治疗弱视患儿的疗效及相关因素的影响。方法：对186例（278眼）弱视患儿进行戴镜、遮盖治疗、弱视训练及精细目力训练等弱视综合治疗, 观察治疗效果及其相关因素。结果：在186例弱视儿童中屈光不正性弱视的疗效最好, 有效率为95.24%，与屈光参差性弱视和斜视性弱视两组间差异有显著性统计学意义(P ＜ 0. 05) 。而斜视性弱视与屈光参差性弱视治愈率相比较,两组间差异无统计学意义(P ＞0. 05)。轻度弱视的治愈率为93.65%, 与中度弱视(72.45%)和重度弱视(40.74%)相比, 差异有显著性统计学意义(P＜0. 01)。弱视儿童的治疗年龄、注视性质和依从性对弱视疗效有明显影响。结论：综合疗法治疗儿童弱视效果满意，其疗效与弱视类型、程度、注视性质、年龄、规范治疗、疗程及患者的依从性等因素有关。     

多媒体视觉训练治疗儿童弱视对照观察

弱视为眼无器质性改变,双眼视力测试相差两行以上或单眼矫正视力低于正常,多发生在视觉发育的早期,是一种严重影响儿童视觉发育的常见眼病,发病率为2%-4%.早发现早治疗是治疗儿童弱视的关键.目前治疗弱视的方法很多,主要有传统的遮盖、精细作业、光栅疗法、后像法等,但传统疗法较单调,患儿依从性较差,疗效较差.近年来,随着电脑的普及,弱视治疗引入了多媒体治疗.为了解多媒体视觉训练治疗儿童弱视的临床疗效,我们与传统常规综合治疗进行了临床对照观察,现将结果报告如下.     

儿童弱视166例综合治疗及早期干预分析

目的：探讨治疗小儿弱视的疗效,对弱视患儿进行早期干预、总结工作经验。方法：对前来就诊接受综合治疗的166例患儿进行资料分析。结果：166例弱视分别为：屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、斜视性弱视和先天性弱视。除2例先天性弱视外,其余基本治愈,综合治疗年龄越小疗效越好。结论：资料分析结果显示弱视综合治疗及早期干预缩短了疗期提高了疗效。为眼保健工作的开展提供了办法对策。     

综合疗法治疗儿童弱视的疗效观察

[目的]探讨儿童弱视的综合治疗效果及健康教育.[方法]对弱视儿童592例639眼行戴镜、遮盖法、红闪加光刷、精细作业法、He-Ne激光等综合疗法治疗,并加强健康教育.[结果]基本痊愈546眼(85.45%),进步76眼(11.89%),有效率97.34%;不同年龄组儿童弱视达基本痊愈所需的治疗时间差异有统计学意义(P＜0.05);年龄越小,疗程越短;弱视程度越轻,疗程越短;屈光不正性弱视和斜视性弱视疗效优于屈光参差性弱视.[结论]儿童弱视要早发现、早治疗,且应行综合治疗.     

弱视遮盖治疗的健康指导

弱视是较为常见的儿童眼病，是在视觉发育的关键期由于未能用单眼或双眼做中心注视而造成的视力减退。眼科检查没有器质性病变。弱视治疗的预后与治疗年龄密切相关。年龄越小，疗效愈高，成人后则治愈无望。故应引起广泛重视。学龄前儿童应每年进行一次视力筛查，使不少患儿得到及时发现及时治疗。