健康教育在基层医院的应用体会

整体护理的开展，不仅提高了护理质量，也改善了护患关系，而健康教育是连接卫生知识健康行为的桥梁，是医院实施整体护理的重要组成部分。我院属基层医院，在健康教育中有一定的特殊性，现报告如下。     

对眼科住院病人实施健康教育状况的调查

健康教育是整体护理的主要组成部分，与传统的卫生宣教相比，健康教育不是一般的知识灌输，而是有助于病人建立健康行为的手段。为满足病人健康教育需求，提高病人自我保健意识和自我护理的能力，将健康教育融于护士职责，促进护士角色由单纯照顾者向教育者、管理者转变，我院制定了标准人院教育计划、住院教育计划和出院教育计划，以指导护士根据病人的需要实施针对性健康教育。现介绍如下。     

开展临床健康教育模式的探讨

临床健康教育是整体护理的重要组成部分，随着整体护理在临床中的广泛应用，临床健康教育作为一项护理内容应用于临床已成为护理工作中的重要任务之一。然而，在实际临床护理工作中，临床健康教育仅限于简单的卫生宣教。如何深入有效地开展临床健康教育，使病人及家属真正享受到主动、全面、连续的健康教育，这是一个值得临     

模式病房健康教育存在的问题及对策

健康教育是整体护理的重要组成部分，现就我院模式病房建设过程中，开展以病人为中心，进行健康教育所存在的一些问题进行总结，以利今后进行健康教育时少走弯路，进一步完善整体护理工作。１模式病房健康教育存在的问题１．１护士对健康教育的态度消极刚建立模式病房时，由于护理人员相对缺编、工作任务重、劳动强度大等因素，使护士整天忙于各种治疗，没有条件开展健康教育工作。同时由于护理观念没有彻底转变，认为健康教育可有可无，不是很重要，因此给患者健康指导时马马虎虎、敷衍了事。有的认为做些简单的卫生宣教如入院须知，出院指…     

123例老年性白内障患者健康教育的评价与对策

健康教育是整体护理的重要组成部分。我院在实施整体护理过程中，重视健康教育的落实，通过对健康教育工作的跟踪评价，不断改进措施，使健康教育水平有了明显的提高。     

健康教育与整体护理的紧密结合

我院自开展健康教育以来，为了使健康教育在整体护理工作中得到有效的实施，制定了严密的管理机制，规范了健康教育实施方棠和计划，明确了健康教育的目的，使健康教育与整体护理紧密的结合起来。加强了护理人员的综合素质的培训，保证了健康教育在整体护理工作中的实施。     

将健康教育融于整体护理程序中

为适应现代护理模式的转变,我院近年开展了以病人为中心,以护理程序为框架的整体护理,重视了健康教育的实施。现将开展健康教育的做法介绍如下。1　实施健康教育的做法1 1　明确健康教育的目的　以往责任制护理中,健康教育是责任护士对某些明显缺乏卫生知识的病人进行零星的、间断的健康指导,内容少,连续性差。开展整体护理初期,护理部组织大家认真学习了整体护理理论,重新认识“护理”的概念和内涵,明确健康教育的目的及重要性。通过学习,使护士认识到有“教育病人的责任”,护士是健康教育的主要执行者。1 2　收集资料和编写健康教育手册…     

健康教育在神经内科开展的方法及效果评价

整体护理是集身心护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式，健康教育是整体护理工作中的一个重要环节．如何开展高质量的健康教育，宣传普及医学、卫生知识，满足患者的康复需求，在今天越来越受到重视。我科通过对脑血管病患者实施健康教育，提高了患者自我护理能力，减少了并发症的发生，收到了良好效果，现将具体做法和体会报告如下。     

健康教育的重要作用及对护士素质的要求

随着功能制护理向整体护理模式的转变以及对人类健康概念的更新，健康教育做为传播卫生知识，建立卫生行为，增进自我保健能力，提高生命质量的有效手段，已成为医疗服务的组成部分，在护理工作中更显得尤为重要。而护士则是医院实施健康教育最理想和最有效的媒体。     

精神科护士对专科患者健康教育职责的认识与思考

随着现代医学模式的转变，护理的功能从单纯护理转向护理预防、康复和保健等综合护理，从局部的被动护理转向主动的整体护理。护理的内涵在丰实，护士的职责在扩大，其中为住院患者治疗过程中运用护理程序，进行健康教育已成为落实整体护理的一项重要内容。健康教育作为整体护理的重要组成部分，其最终目标已从“普及卫生知识”延伸到“建立健康行为”上来，是为患者解决健康问题的重要手段，是检验整体护理效果，评估整体护理质量的重要指标.     

模式病房健康教育存在的问题及对策

健康教育是整体护理的重要组成部分，现就我院模式病房建设过程中，开展以病人为中心，进行健康教育所存在的一些问题进行总结，以利今后进行健康教育时步走弯路，进一步完善整体护理工作。     

健康教育资料库的建立与应用

健康教育是连接卫生知识和健康行为的桥梁。是医院实施整体护理的重要组成部分。如何有效地开展健康教育工作是目前护理工作中值得深入研究的课题。我院自1998年开展了系统化整体护理模式病房试点工作,建立了健康教育资料库,对有效地开展健康教育收到了满意效果。 1 资料库内容及使用方法 1.1 健康教育处方:目前我院收集健康教育处方达70余种,包括内、外、妇、儿、传、五官各科常见病、多发病的常见原因及防治护理方法。内容简短明确,每张处方列出4-6条,不超过200字。病人入院时门诊病房随处可取。住院病人责任护士还针对各疾病特点发放有关健康教育处方。如对糖尿病人发放糖尿病饮食管理处方、对支气管炎病人发放吸烟的十     

健康教育在精神科整体护理中的应用

整体护理是集身心护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式。健康教育是整体护理工作的一个重要环节,开展高质量的健康教育,普及精神卫生知识,满足精神病人的康复需求,在现今社会愈来愈受到重视。     

妇科健康教育体会

妇科病种复杂，患年龄跨度大，治疗各异，康复时间长，在妇科整体护理中需要制定健康教育计划，将健康教育纳入患住院的全过程。我院妇科在整体护理中采取一系列健康教育措施，取得满意效果。现报告如下。     

健康教育的质量评价

为了使健康教育发挥治疗效果并融于护理职责在整体护理持之以恒地开展下去，我院采用有目标，有计划，有检查，有反馈的方法对病房的健康教育工作进行了评价，提高了整体护理质量，通过一年来的临床实践证明，健康教育质量评价对健康教育的开展和保持起到了一定的促进作用。     

在整体护理中健康教育存在的问题及对策

随着护理观念的不断更新，人们对健康需求的不断增加，使护理工作由原来的功能制护理发展为现在的系统化整体护理。对病人实施健康教育是整体护理工作的一项重要内容。近几年，我院适时开展了整体护理工作，随着健康教育的实施，取得较好成就效，但在其实施过程中亦面临着一此问题。     

健康教育在整体护理病房中的实施

健康教育是对患者宣传保健知识 ,通过自我护理实现促进健康、预防疾病的目的。自 1996年 12月 ,我科成为我院整体护理病房。通过 2年多的工作实践 ,我们深刻体会到健康教育是搞好整体护理的前提。1　健康教育在整体护理中的作用健康教育是通过向患者宣传卫生科学知识 ,帮助患者改变不良个人行为和生活习惯 ,使其了解疾病的发生、发展、预防及治疗护理 ,使患者处于最佳心理状态 ,配合治疗 ,提高自我护理能力 ,达到早日康复的目的。如糖尿病患者 ,控制血糖在正常范围非常重要 ,血糖过高术中出血过多 ,增加感染机会 ,延误手术 ,增加住院天数 ,…     

健康教育在精神病患者及家属中的应用

随着医学模式的转变，传统的以疾病为中心的护理模式已走向“以病人为中心”的整体护理，而健康教育又是实施整体护理过程中的主要内容，我院以健康教育为突破口，对住院精神患者进行评估，施以有计划、有组织、有目标的系统教育及家属的健康教育，促使患者自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病，促进社会功能及人际交往的恢复，现将我院于1998年开始将健康教育贯穿于精神患者护理全过程介绍如下。     

实施健康教育对护士的基本要求

健康教育是指以病人为中心，针对到医院接受治疗，保健服务的患者及其家属所实施的健康教育活动。旨在实现三级预防，促进患者心身康复。我院从1999年开始，对疗养员实施了整体护理，而健康教育作为整体护理的重要内容，已纳入我们的护理工作中，我们的护士承担起了指导、教育患者正确     

骨科临床护理中的健康教育

健康教育已成为整体护理的重要组成部分。骨科病种复杂，患者年龄跨度大、治疗方法各异，康复时间长、自理困难。因此，在骨科整体护理中，应制定健康教育计划，将健康教育纳入患者住院的全过程，始终将为患者提供必要的医疗护理知识、指导患者正确的功能锻炼作为护士的重要职责，我院骨科从2008年1月开始，在整体的护理中采取了一系列健康教育措施，取得了较好的效果，现报告如下。