健康信念模式在小儿支气管肺炎雾化治疗的应用效果

目的 探讨健康信念模式改善小儿支气管肺炎雾化治疗的临床效果。方法 选取 2020 年 1 月至 2020 年 12 月期间我院收 治的支气管肺炎患儿 120 例作为研究对象。随机分成对照组和观察组,每组各 60 例。对照组采取常规护理;观察组采取健康 信念模式护理。比较两组的治疗效果,肺功能以及治疗依从性。结果 观察组的治疗有效率明显高于对照组（P<0.05）;护理前, 两组的 FVC、PEFR 和 FEV1 水平无明显差异（P>0.05）,护理后,两组的 FVC、PEFR 和 FEV1 水平均明显升高（P<0.05）, 且观察组的 FVC、PEFR 和 FEV1 水平明显高于对照组（P<0.05）。护理前,两组的饮食依从性、运动依从性和雾化用药依从 性评分无明显差异（P>0.05）。护理后,两组的各项治疗依从性评分均明显升高（P<0.05）,且观察组的各项治疗依从性评分 均明显高于对照组（P<0.05）。结论 健康信念模式能提高小儿支气管肺炎雾化治疗有效率和治疗依从性,改善肺功能。     

全科护理在慢性阻塞性肺疾病实施无创呼吸机治疗的护理效果研究

目的 探讨全科护理在慢性阻塞性肺疾病实施无创呼吸机治疗的护理效果。方法 2021 年 1 月至 2022 年 10 月我院接受无 创呼吸机治疗的 158 例慢性阻塞性肺疾病病人通过随机数字表法分为对照组和观察组，每组各 79 例。对照组予以常规护理， 观察组予以全科护理。比较两组肺功能指标、血气指标及并发症。结果 观察组 FVC、FEV1、FEV1/FVC 肺功能指标优于对照 组（P<0.05）。观察组及对照组 PaCO2评分较护理前降低，且观察组更低（P<0.05）。观察组及对照组 PaO2 评分较护理前提高， 且观察组更高（P<0.05）。与对照组进行比较研究，观察组并发症发生率显著较低（P<0.05）。结论 接受无创呼吸机治疗的慢性 阻塞性肺疾病病人应用全科护理，能够改善患者肺功能和呼吸功能，减少并发症。     

基于时机理论的家庭监督干预对支气管肺炎患儿免疫功能及凝血指标的影响

目的 探讨基于时机理论的家庭监督干预对支气管肺炎患儿免疫功能及凝血指标的影响。方法 选取 2020 年 6 月至 2022 年 6 月期间我院收治的 91 例支气管肺炎患儿作为研究对象。通过随机数字表法将患者分为对照组（45 例）和观察组（46 例）。 对照组开展常规护理，观察组开展基于时机理论的家庭监督干预。对比两组的免疫功能、凝血指标及肺功能。结果 观察组 IgM、 IgA、IgG 等免疫功能水平优于对照组（P<0.05）。观察组 aPPT、PT、TT、Fgb 等凝血指标优于对照组（P<0.05）。观察组 PEF、 FVC、FEV1 值高于对照组（P<0.05）。结论 支气管肺炎患儿开展基于时机理论的家庭监督干预，能够提高免疫功能，改善凝 血指标及肺功能。     

基于PDCA循环的护理干预对小儿支气管肺炎的临床效果

目的 研究支气管肺炎患儿实施 PDCA 循环护理的临床效果。方法 选取本院 2019 年 3 月至 2020 年 7 月我院收治的小儿 支气管肺炎患儿 300 例作为研究对象。2019 年 3 月至 2020 年 5 月收治的 150 例小儿支气管肺炎患儿作为对照组,实施常规护 理。2020 年 6 月至 2020 年 7 月收治 150 例小儿支气管肺炎患儿作为观察组,实施基于 PDCA 循环护理。观察和比较两组治疗 依从性、肺功能和并发症。结果 观察组治疗总依从性（96.70%）高于对照组患者总依从性为（96.70%（P<0.05）。两组护理 前肺功能情况无显著性差异（P>0.05）。两组护理后肺功能情况均有所提高,且观察组高于对照组（P<0.05）。观察组并发症 发生率（2.00%）低于对照组（11.33%）（P<0.05）。结论 将 PDCA 循环护理干预应用于支气管肺炎患儿中能够提高患儿治疗 依从性、改善患儿肺功能情况,降低并发症发生率。     

集束化护理在小儿支气管肺炎雾化吸入治疗过程中的干预效果

目的 观察且分析小儿支气管肺炎雾化吸入过程中采取集束化护理的效果。方法 选取 2020 年 1 月至 2022 年 10 月本院 收治的病发支气管肺炎患儿 60 例作为研究对象。依据信封法将患儿均分为对照组和观察组,每组各 30 例。对照组接受常规化 护理,观察组接受集束化护理。分析对比两组的症状改善时间、雾化吸入依从性及肺功能。结果 观察组咳嗽、哮喘及肺啰音 消失时间均比对照组显著缩短（P<0.05）。观察组依从性为 96.67%,显著高于对照组的 73.33%（P<0.05）。观察组皮疹、胃 肠反应等并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。干预前,两组 FVC、FEV1 及 PEF 均无显著差异（P>0.05）。干预后,与 对照组比,观察组 FVC、FEV1 及 PEF 均显著提高（P<0.05）。结论 小儿支气管肺炎雾化吸入过程中采取集束化护理,能提 高患儿依从性,促进症状改善,提升肺功能。     

护患沟通技巧在学龄期支气管肺炎患儿护理中的应用效果分析

目的 研究分析护患沟通技巧在学龄前支气管肺炎患儿护理中的应用效果。方法 选取我院 2020 年 3 月到 2021 年 3 月收治的 156 例学龄期支气管肺炎患者为研究对象，随机分为对照组和 观察组，每组各 78 例。对照组采用常规护理干预，观察组采用护患沟通技巧护理干预的方法。 分析对比患儿的疾病转归情况、肺功能、血气指标、护理满意度以及患儿依从性。结果 观察组 疾病转归情况、肺功能情况、血气情况均较对照组有显著改善（P<0.05）。观察组的护理满意度 和患儿依从性均显著高于对照组（P<0.05）。结论 对于学龄期支气管患儿采用护患沟通护理， 可以增加患儿对护理工作的依从性，有效提高患儿家属的护理满意度，更好地改善学龄期支气管 肺炎患儿的病情。     

康复呼吸操对支气管肺炎患儿肺功能及症状控制的影响

目的 分析康复呼吸操对支气管肺炎患儿肺功能及症状控制的影响。方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 4 月本院诊治的支 气管肺炎患儿 80 例作为研究对象。使用随机摸球的方式将患儿分为对照组和观察组,每组各 40 例。对照组予以系统护理方案, 观察组在对照组基础上予以康复呼吸操干预。分析对比两组的肺功能,症状控制情况和护理满意度。结果 与干预前比,两组 干预后的 FEV1 和 FEV1/FVC 均显著上升（P<0.05）;并且观察组干预后的 FEV1 和 FEV1/FVC 均显著高于对照组（P<0.05）。 观察组的咳嗽消失时间、体温恢复时间、啰音消失时间和住院时间均比对照组显著缩短（P<0.05）。观察组的护理满意度显著 高于对照组（P<0.05）。结论 康复呼吸操可以提高支气管肺炎患儿的肺功能,缩短症状控制时间,提高患儿家长的护理满意度。     

小儿支气管肺炎雾化吸入治疗的护理体会分析与探讨

目的 探讨小儿支气管肺炎雾化吸入治疗的护理方法及效果。方法 选择 2019 年 5 月至 2020 年 6 月本院诊治的 110 例小 儿支气管肺炎患儿为研究对象。采用双色球法将患儿分为对照组和常规组,每组各 55 例。患儿均予以雾化吸入治疗,在此基 础上,对照组采用常规护理,观察组采用舒适护理。分析对比两组的疗效、治疗依从率、肺功能、症状与体征改善时间以及护 理满意度。结果 观察组的总有效率、治疗依从率、护理满意度均比对照组显著提高（P<0.05）。观察组的症状与体征改善时间 比对照组显著缩短（P<0.05）。护理前,两组肺功能比较无明显差异（P>0.05）。护理后,观察组肺功能显著优于对照组（P<0.05）。 观察组不良反应发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论 对雾化吸入进行治疗的小儿支气管肺炎患儿给予舒适护理,能提高疗 效和治疗依从性,改善肺功能,减少不良反应,促进症状缓解,提高护理满意度。     

优质护理在儿童支气管哮喘护理中的效果观察

目的 探讨优质护理在儿童支气管哮喘护理中的效果。方法 2021 年 1 月至 2022 年 12 月本院收治的 106 例儿童支气管哮 喘患儿，以随机数字表法分对照组和观察组，每组各 53 例。对照组予以常规护理，观察组在其基础上给予优质护理。比较两 组患儿护理效果、并发症、护理评及依从性。结果 观察组肺功能指标高于对照组（P<0.05）。观察组哮喘发作次数及频率低于 对照组（P<0.05）。观察组并发症发生率小于对照组（P<0.05）。观察组护理质量及依从性优于对照组（P<0.05）。结论 儿童支 气管哮喘实施优质护理，能促进改善肺功能，减少并发症，增强依从性。     

集束化护理对肺炎支原体感染患儿肺功能影响

目的 分析在肺炎支原体感染患儿的临床护理中应用集束化护理的效果和价值。方法 我院 2020 年 5 月至 2021 年 12 月 治疗的 50 例肺炎支原体感染患儿分为对照和观察组。23 例对照组予以常规护理,27 例观察组实施集束化护理。分析和对比两 组护理效果、两组患儿体征指标变化用时、肺功能以及家属护理满意度。结果 观察组护理效果和家属护理满意度优于对照组 较高（P<0.05）。观察组体征指标变化用时短于对照组（P<0.05）。护理前两组肺功能各指标数据相比,无统计学差异（P>0.05）。 护理后两组肺功能各指标数据均有显著改善（P<0.05）。与对照组相比,观察组肺功能各指标改善幅度较大（P<0.05）。结论 对肺炎支原体感染患儿实施集束化护理,可提高临床护理效果、改善患儿肺功能,提升护理满意度。     

2006年湖南省霍乱监测结果分析

目的 监测人群中霍乱病例和被霍乱弧菌污染的水体及食物,以便尽早采取预防控制措施,防止疫情扩散.方法 全省范围开展腹泻患者及外环境、食品监测,选择重点地区开展甲鱼霍乱弧菌污染状况专项监测.结果 2006年湖南省共登记腹泻患者111 526例,检测霍乱弧菌89 661例,检测率为80.39%,检出阳性4例,均为0139群霍乱弧菌感染;检测环境和食品样44 533份,其中水体35 113份,全部为阴性,水产品5377份,阳性16份,阳性率为0.30%,阳性标本为甲鱼和牛蛙,其他食品4043份,均为阴性;甲鱼专项监测2323份,检出阳性33份,阳性率为1.42%;霍乱毒素基因检测34株菌,20株为产毒株,占58.80%;药敏试验28株菌,均对诺氟沙星、环丙沙星、丁胺卡那霉素100%敏感,对强力霉素、复方新诺明的敏感率为92.86%.结论 甲鱼、牛蛙等水产品是湖南省发生霍乱的主要因素,应加强水产品的监测和卫生管理.     

新生儿抚触技术在产科中的应用体会

目的探讨新生儿抚触促进新生儿生长发育、融洽护患关系、提高产妇满意度的临床价值。方法选择2008年1月至2008年8月在我科住院正常分娩和剖宫产的健康儿200例,随机分为对照组100例,抚触组100例,观察新生几吃奶量、睡眠时间、排便时间和产妇满意度。结果抚触组新生儿吃奶量、睡眠时间、排便时间及产妇满意度均优于对照组。结论新生儿抚触既能促进新生儿生长发育,又能融洽护患关系,提高产妇满意度。是一种值得推广的简单易行效果好的新型护理技术。     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

流程管理在见习期护士护理培训管理中的应用研究

目的 探讨流程管理应用于护士见习期护理培训管理与现代护理继续教育管理的适应关系.方法 采用自行制定的各项护理培训管理流程及考核量化表对2006年及2007年的各50名见习期护士分别从护理部考核、科护士长考核、护士长考核、责任带教护师评价、患者评价、转正率角度按照职业道德、操作能力、服务质量、绩效考核、适应能力等5项指标进行2次测评.结果 评价者对见习期护士的2次测评评分比较,差异明显.结论 流程管理在见习期护士护理培训管理中的实施有利于临床护理管理规范化、程序化、科学化,是适应新医疗环境下对见习期护士较好的护理培训管理方式.     

新时期军队疗养院疗养科护士的素质

随着新时期疗养医学模式的转变和疗养康复事业的发展,疗养科护理的内涵也在不断的拓宽和充实,而护士自身的认知水平参差不齐,提高护士的职业素质,以塑造符合时代要求的完美职业形象就成为摆在护理管理者面前的首要问题.