心理护理干预对偏头痛患者负性情绪的影响分析

目的探讨在偏头痛患者中实施心理护理干预对负性情绪的影响。方法选择2018年3月～2019年3月我院收治的偏头痛患者86例,随机数表法分为观察组和对照组各43例。对照组实施常规护理,在此基础上,观察组实施心理护理干预,比较两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及一般自我效能感量表(GSES)评分。结果干预后,两组SAS、SDS、GSES评分均优于干预前,且观察组SAS和SDS评分均低于对照组,GSES评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在偏头痛患者中实施心理护理干预,可有效改善负性情绪,提高自我效能感,利于患者转归。     

临床护理路径的协同护理对初产妇分娩后心理状态、自我效能的影响

目的：探讨临床护理路径的协同护理对初产妇分娩后心理状态、自我效能的影响。方法：将2020年10月1日～2021年10月31日分娩的80例孕妇根据住院尾号奇偶的不同分为观察组和对照组各40例，对照组采用传统护理方式，观察组采用临床护理路径的协同护理。比较两组心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)],负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)],自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]。结果：护理后，观察组CD-RISC各维度评分均高于对照组(P<0.01);护理后，观察组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.01);产后2周、产后1个月，观察组GSES评分高于对照组(P<0.05)。结论：临床护理路径的协同护理模式可保障产妇身心健康，为产妇营造良好产后康复环境，疏导产妇负性情绪，避免产后抑郁，提升产妇自我效能。     

三主体双轨道互动护理干预对慢性乙型病毒性肝炎病人自我护理能力、应对方式及生活质量的影响

目的:探讨三主体双轨道互动护理干预对慢性乙型病毒性肝炎病人自我护理能力、应对方式及生活质量的影响。方法:选取2019年6月—2020年11月收治的130例慢性乙型肝炎病人为研究对象,根据两组病人基础资料具有匹配性的原则将病人分为观察组及对照组各65例,对照组病人出院后行常规护理,观察组病人给予三主体双轨道互动护理干预,干预6个月。干预前后采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)、自我护理能力测定量表(ESCA)、医学应对问卷(MCMQ)、生活质量综合评定表(GQOLI-74)评价两组病人负性情绪、自我护理能力、应对方式及生活质量。结果:观察组病人干预后SAS及SDS评分均低于对照组(P<0.05),自我护理能力评分高于对照组(P<0.05);观察组病人干预后面对维度评分高于对照组(P<0.05),回避及屈服维度评分均低于对照组(P<0.05);观察组病人干预后生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论:慢性乙型病毒性肝炎病人实施三主体双轨道互动护理干预能够有效改善病人负性情绪,提高病人自我护理能力、应对方式及生活质量。     

个体化认知行为干预对腺性膀胱炎手术病人负性情绪的影响

[目的]探讨个体化认知行为干预对腺性膀胱炎手术病人自我效能、心理弹性及负性情绪的影响。[方法]将2015年1月—2016年12月泌尿外科收治的84例腺性膀胱炎病人根据随机数字表法分为观察组和对照组各42例,对照组病人围术期实施常规护理干预,观察组病人在围术期常规护理干预基础上实施个体化认知行为干预。分别于干预前后应用自我效能量表、心理弹性量表、焦虑自评量表(SDS)、抑郁自评量表(SAS)对两组病人自我效能、心理弹性及负性情绪进行评价。[结果]观察组病人干预后自我效能评分、心理弹性评分均高于对照组(P0.05),观察组病人干预后SDS评分、SAS评分均低于对照组(P0.05)。[结论]个体化认知行为干预能有效提高腺性膀胱炎手术病人自我效能及心理弹性,有助于减轻病人围术期负性情绪,效果优于常规护理干预。     

自我效能理论在喉癌病人全喉切除术护理中的应用

[目的]探讨自我效能理论在全喉切除术病人中应用的临床效果。[方法]将58例全喉术后病人随机分为观察组28例和对照组30例,两组病人均采用喉癌切除术的常规护理,观察组在此基础上采用增强自我效能的护理措施,并于术前3d及出院前1d进行焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、一般自我效能感量表(GSES)评定,出院前1d评估气管套管自我护理调查。[结果]两组病人术后SAS、SDS、GSES量表总分差异有统计学意义(P<0.05);观察组掌握气管套管自我护理能力明显高于对照组(P<0.05)。[结论]自我效能理论应用于全喉切除术病人护理中,能有效改善病人抑郁焦虑情绪,提高自我护理能力,增强自我效能感,从而提高社会生活质量。     

强化心理认知管理在老年慢性疾病患者护理中的应用

目的探讨强化心理认知管理在老年慢性疾病患者护理过程中的应用效果。方法选择2018年10月—2019年3月社区接收的老年慢性疾病患者152例作为研究对象,按照组间基本特征匹配的原则分为对照组和观察组,每组76例。对照组采用常规护理,观察组采用强化心理认知管理。比较两组患者日常生活能力评定量表(ADL)、Zung焦虑量自评量表(SAS)、Zung抑郁自评量表(SDS)、自我效能感量表(GSES)评分和依从性。结果实施强化心理认知管理后,观察组ADL和GSES评分、依从性均高于对照组;SDS、SAS评分低于对照组;组间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对社区老年慢性疾病患者强化心理认知管理,可减轻其负性情绪,增强其自我效能感,提高其日常生活质量及治疗积极性。     

人本位护理对CHD老年患者自我感受负担及自我管理水平的影响

目的:探讨人本位护理对冠状动脉性心脏病(CHD)老年患者自我感受负担及自我管理水平的影响。方法:将2018年2月1日~9月1日收治的CHD老年患者40例作为对照组,采取常规护理;将2018年10月1日~2019年4月1日收治的CHD老年患者40例作为研究组,在常规护理基础上采取人本位护理。比较两组护理满意度[应用纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)],干预前及干预1个月后自我感受负担[采用自我感受负担量表(SPBS)]、自我管理水平[采用CHD自我管理行为量表(CAMS)]、自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]。结果:干预1个月后,两组SPBS评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);干预1个月后,两组CAMS评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);干预1个月后,两组GSES评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);干预1个月后,两组SAS、SDS评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);研究组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:将人本位护理应用于CHD老年患者中,能显著缓解患者自我感受负担,减轻患者负性情绪,提高患者自我管理水平,增强患者自我效能,提高其护理满意度。     

以自我管理为导向的5A护理模式在卵巢癌病人中的应用效果

[目的]探讨以自我管理为导向的5A护理模式对卵巢癌病人自我效能与负性情绪的影响。[方法]选取50例卵巢癌病人作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各25例。对照组给予一般护理,观察组采用以自我管理为导向的5A护理模式内容。分别采用自我护理能力量表(ESCA)、抑郁量表(SDS)、自测健康评定量表(SRHMS)进行评分,对研究结果收集后进行统计学比较。[结果]观察组病人经以自我管理为导向的5A护理模式干预后在ESCA评分、SRHMS评分、自我护理效能高于对照组,且SDS评分低于对照组(P0.05)。[结论]以自我管理为导向的5A护理模式对卵巢癌病人自我效能起到明显促进作用,且有效缓解病人的心理压力,减低病人抑郁情绪的产生。     

瑜伽放松训练对抑郁症患者负性情绪和自我效能的影响

目的探讨瑜伽放松训练对抑郁症患者负性情绪和自我效能的影响。方法将60例抑郁症住院患者随机分为对照组(抗抑郁药物治疗)和观察组(抗抑郁药物治疗加瑜伽放松训练),每组各30例。分别于治疗前、治疗后评定"焦虑自评量表(SAS)"、"自评抑郁量表(SDS)"及"一般自我效能感量表(GSES)"。结果治疗前观察组和对照组SAS、SDS、GSES量表总分差异无显著意义(P0.05)。治疗后观察组和对照组SAS、SDS、GSES量表总分差异有显著意义(P0.05)。结论瑜伽放松训练能有效改善抑郁症患者的抑郁焦虑情绪,提高自我效能感。     

Pender健康促进模式联合配偶沟通技能培训对高危妊娠患者负性情绪及自我效能的影响

目的：探讨Pender健康促进模式联合配偶沟通技能培训对高危妊娠患者负性情绪及自我效能的影响。方法：选取2021年6月1日～2022年6月1日收治的80例高危妊娠患者作为研究对象，采用随机数字表法将患者分为研究组和对照组各40例。对照组实施常规护理干预，研究组实施Pender健康促进模式联合配偶沟通技能培训干预；比较两组干预前后负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自我效能感[采用中文版分娩自我效能量表(CBSEI-32)]、社会支持情况(采用社会支持量表)、母婴并发症及满意度。结果：干预后，两组SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);干预后，两组分娩自我效能感及社会支持评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组母婴并发症发生率、满意度评分均优于对照组(P<0.05)。结论：Pender健康促进模式联合配偶沟通技能培训干预，能有效缓解高危妊娠患者负性情绪，提升其自我效能感及社会支持感，从而降低母婴并发症的发生率，提高患者对护理工作的满意度。     

基于接纳承诺疗法的干预模式在胸腰椎骨折患者中的应用

目的：探讨基于接纳承诺疗法的干预模式在胸腰椎骨折患者中的应用效果。方法：选取2019年6月1日～2020年6月30日收治的110例胸腰椎骨折患者作为研究对象，运用随机数字表法分为干预组和对照组各55例，对照组采取常规护理干预措施，干预组在对照组基础上采取基于接纳承诺疗法的干预模式。比较两组自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]、心理弹性[采用心理弹性问卷(CD-RISC)]、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)]、功能锻炼依从性、生活质量[采用简明健康状况调查量表(SF-36)]。结果：干预后，两组GSES、CD-RISC、SF-36评分均高于干预前(P<0.01,P<0.05),且干预组高于对照组(P<0.01);干预后，两组SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.05),且干预组低于对照组(P<0.01);干预组功能锻炼依从率高于对照组(P<0.05)。结论：采用基于接纳承诺疗法的干预模式，可提高胸腰椎骨折患者的自我效能感和功能锻炼依从性，改善心理弹性状态。     

心理护理干预在结直肠癌造口术患者中的应用

目的:探讨心理护理干预在结直肠癌造口术患者中的应用效果。方法:将60例结直肠癌造口术患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组采取常规对症护理,观察组在对照组护理基础上实施心理护理干预,比较两组干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、一般自我效能量表(GSES)及生活质量GQOLI-74各项评分。结果:两组干预后SAS、SDS评分低于干预前,且干预后观察组SAS、SDS评分低于对照组(P0.05);观察组GSES评分、GQOLI-74各项评分均高于对照组(P0.05)。结论:对结直肠癌造口术患者实施心理护理干预有利于减轻患者负性心理,提高自我效能,改善生活质量。     

预见性护理联合定期维护在预防血液透析患者人工血管内瘘并发症中的应用

目的:探讨预见性护理联合定期维护在预防血液透析患者人工血管内瘘并发症中的应用效果。方法:将2017年7月1日～2018年6月30日收治的31例血液透析患者作为对照组,采用常规护理;将2018年7月1日～2019年6月30日收治的34例血液透析患者作为干预组,采用预见性护理。比较两组人工血管内瘘并发症发生率、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自我效能感[采用一般自我效能量表(GSES)]及生活质量[采用生活质量综合量表(GQOLI-74)]。结果:干预组人工血管内瘘并发症发生率、SAS评分及SDS评分均低于对照组(P 0. 05);干预组GSES评分及GQOLI-74评分均高于对照组(P 0. 05)。结论:在血液透析患者中实施预见性护理联合定期维护,能够降低人工血管内瘘并发症发生率,缓解患者负性情绪,从而提高其自我效能感和生活质量。     

团体认知行为疗法对直肠癌永久性结肠造口病人心理及自我管理效能感的影响

[目的]探讨团体认知行为疗法(CBT)对直肠癌永久性结肠造口病人心理及自我管理效能感的影响。[方法]将64例直肠癌永久性结肠造口病人随机分为观察组和对照组各32例。对照组采用常规治疗护理方案,观察组在常规治疗护理的基础上实施CBT疗法。比较干预后两组病人CBT治疗依从性、Zung抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)评分、造口相关自我效能量表评分情况。[结果]两组干预后病人完成CBT治疗依从性、SAS得分、SDS得分、造口相关自我效能感量表评分比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]认知行为疗法有助于改善永久性结肠造口病人的负性情绪,提高造口自我效能感水平,帮助其重建对生活的信心,提高生活质量。     

基于接纳与承诺疗法干预方案在结直肠癌造口患者中的应用

目的:探讨基于接纳与承诺疗法干预方案在结直肠癌造口患者中的应用效果。方法:将104例结直肠癌造口患者随机分为观察组和对照组各52例,对照组给予常规护理,观察组实施基于接纳与承诺疗法干预方案,比较两组干预效果。结果:观察组自我护理能力量表(ESCA)评分高于对照组(P0.05)。两组干预后一般自我效能感量表(GSES)评分高于干预前(P0.05,P0.01),观察组干预后GSES评分高于对照组(P0.05)。两组干预后焦虑自评量表(SAS)评分低于干预前(P0.01),观察组干预后SAS评分低于对照组(P0.01)。观察组并发症发生率低于对照组(P0.05),护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:基于接纳与承诺疗法干预方案可提高结直肠癌造口患者自我护理能力、自我效能,改善焦虑情绪,减少并发症,提高护理满意度。     

多媒体健康教育对角膜异物剔除手术病人自我效能及负性情绪的影响

[目的]探讨多媒体健康教育对门诊角膜异物剔除手术病人自我效能及负性情绪的影响。[方法]根据随机数字表法将2018年1月—2018年12月门诊收治的90例角膜异物剔除手术病人分为对照组和观察组各45例,对照组围术期行常规护理,观察组围术期行多媒体健康宣教。采用自我效能量表、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评价两组病人干预前后自我效能、负性情绪,比较两组病人治疗依从性、满意率、并发症发生率。[结果]观察组病人干预后自我效能评分高于对照组(P0.05),SAS评分、SDS评分低于对照组(P0.05)。观察组病人治疗依从率、治疗满意率高于对照组(P0.05),并发症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]多媒体健康教育能有效提高角膜异物剔除手术病人自我效能,减轻病人围术期不良情绪,提高病人治疗依从率及治疗满意率。     

聚焦解决模式联合积极心理干预对蛛网膜下腔出血患者自我效能及负性情绪的影响

目的：探讨聚焦解决模式联合积极心理干预对蛛网膜下腔出血(SAH)患者自我效能及负性情绪的影响。方法：选取2020年10月1日～2022年10月31日收治的100例SAH患者,按照随机数排秩法分为对照组和研究组各50例,对照组采用积极心理干预,研究组在对照组基础上实施聚焦解决模式,均干预6个月;比较两组干预前后自我效能[采用自我效能感量表(GSES)]、负性情绪[采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、康复效果、预后,康复期间并发症发生情况。结果：干预3、6个月后,两组GSES评分高于干预前(P<0.01),SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.01),且研究组优于对照组(P<0.05);干预6个月后,两组康复效果优于干预前(P<0.01,P<0.05),且研究组优于对照组(P<0.05);研究组康复期间并发症总发生率低于对照组(P<0.05);干预6个月后,两组KPS、GOS、ADL评分均高于干预前(P<0.01),且研究组高于对照组(P<0.01)。结论：将聚焦解决模式联合积极心理干预应用于SAH患者中,可有效提高...     

赋能教育对经腹腔镜卵巢肿瘤剔除术患者的影响

目的:探讨赋能教育对经腹腔镜卵巢肿瘤剔除术患者的影响。方法:将120例拟行腹腔镜卵巢肿瘤剔除术患者随机分为对照组和研究组60例,对照组患者给予围术期常规护理干预,研究组在此基础上给予赋能教育,比较两组干预效果。结果:两组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于干预前(P<0.05),研究组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05);两组干预后一般自我效能感量表(CSES)、自我护理能力测量量表(ESCA)、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分高于干预前(P<0.05),研究组干预后CSES、ESCA、GQOLI-74评分高于对照组(P<0.05);研究组患者术后并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:赋能教育可有效缓解腹腔镜卵巢肿瘤剔除术患者的不良情绪,提高患者的自我效能及自护能力,降低术后并发症发生率,提高生活质量。     

动机性访谈对脑卒中患者负性情绪及依从性的影响

目的探讨动机性访谈对脑卒中患者负性情绪的影响,以提高患者的遵医行为和自我效能,促进患者尽早康复。方法选取2013年1~12月住院的脑卒中患者78例,按住院先后顺序随机分为对照组和实验组各39例。对照组给予常规护理,实验组在对照组的基础上给予动机性访谈。2组患者在教育前、教育后分别给予焦虑自评量表﹙SAS﹚、抑郁自评量表﹙SDS﹚、一般自我效能感量表(GSES)、自制遵医行为量表评分。结果教育前2组SAS、SDS、GSES、自制遵医行为量表评分无统计学意义(P>0.05)。教育8周后2组SAS、SDS各因子分与教育前比较均降低,实验组比对照组降低明显(P<0.05);2组GSES评分和遵医行为较教育前提高,实验组提高的更明显(P<0.05)。结论动机性访谈能改善脑卒中患者负性情绪,提高患者遵医行为和自我效能,促进康复。     

结构式心理干预在急性心肌梗死患者中的应用

目的探讨结构式心理干预在急性心肌梗死(AMI)患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取驻马店市中心医院2016年1月—2019年10月收治的AMI患者196例为研究对象。按随机数字表法将其分为对照组(n=97)和观察组(n=99)。对照组患者行常规护理干预,观察组在对照组的基础上行结构式心理干预。采用一般自我效能感量表(GSES)、Barthel指数、SAS、SDS比较干预的效果。结果干预2个月后,观察组患者GSES评分、Barthel指数均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预2个月后,观察组患者SDS、SAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论结构式心理干预能够提高AMI患者自我效能,同时可缓解患者焦虑、抑郁等负性情绪,从而有助于改善预后。