浅析中职体育教学中学校发展特点的融入

传统中职体育教学存在一定的不足,主要体现于教学思想以及教学手段落后这两个方面。而随着教育改革的不断发展,对中职体育教学提出了更为具体的要求。本文结合《中职体育教学中学校发展特点的融入》这一课题展开相应的研究,希望对中职体育教师能够起到积极的促进作用。     

中职体育教学中的相关问题及其对策探究

中职教育是我国基础教学的一个重要组成部分,对于推动基础教育的发展有着不可替代的作用。目前,随着社会教学改革的不断发展和深化,越来越多的人对中职教育提出了更高的要求,希望中职教育能够更好的发挥其为国家培养人才的作用。而体育教学是中职教学一个不可缺少的组成部分,所以不可避免的人们对中职体育教学也提出了更高的要求。本研究主要探讨中职体育教学的相关问题和对策,旨在更加详细且深入的了解当前我国中职体育教学。     

关于中职学校体育课堂多媒体教学的浅析

多媒体技术已经深入运用到了中职体育的教学过程中,它极大地调动了广大学生的积极性,主动性和创造性,同时也能很好弥补中职体育教师课堂教学的不足,优化了课堂教学,此外也能改变不少中职学生的传统体育理念,养成终身锻炼的体育观念。     

浅谈中职体育训练与竞赛的关系

随着教育改革的推进,现阶段教育的内涵正在不断地丰富和完善,各个阶段的教学都得到了进一步优化,更加关注学生的综合成长和发展,因此,体育教学的教学地位和教学影响力也逐渐引起人们的关注.本文也将目光集中于中职体育教学,分析了中职体育训练和体育竞赛的关系,主要探究的内容有中职体育教学开展的重要性以及中职体育教学展开体育训练和体...     

中职体育教学中的团队意识培养

集体主义价值观是社会主义核心价值体系下的重要内容,它要求我们拥有团队意识,团结合作在集体中实现自己的价值.而对于青少年来说,团队意识的培养就离不开教育,因此,如何在教学的环境中实现对学生的团队协作意识的培养,是我们当前教学的重要环节.本文以中职体育环境下的教学为背景,对我国现阶段中职体育教学中团队意识培养的大致情况进行解读,对中职体育教学在培养中职学生团队意识方面的必要性加以分析,同时对如何通过更好的方法加强中职体育教学中对团队意识培养进行探究,对未来中职体育教学团队意识的培养发展进行展望.     

浅谈中职学校如何因地制宜的进行体育教学

虽然,体育在学校教育中的地位不断提高,但是学校对体育教学不够重视的现象仍然普遍存在,导致很多学校的体育基础设施不够完善。我国虽然在中职体育教学改革上有了一定的成效,但是始终没能摆脱传统模式下的体育教学状况。那么,如何才能够在非理想环境下开展好中职体育教学呢？本文首先分析中职体育教学现状,揭示其中存在的主要问题,然后讨论提出几项改善教学现状的措施,希望能够对目前的中职体育教学有一定的帮助。     

浅议如何提高中职学校篮球基本动作教学实效性

随着中职体育教学改革的深入发展,各种新的教育理念／教育教学模式层出不穷,为体育教学工作的深入开展奠定了良好基础。篮球运动在中职体育教学中属于较为重要的体育项目,其在满足学生体育兴趣爱好和促进学生身心健康发展等方面具有重要作用,篮球基本动作教学是提高篮球教学成效的重要抓手,广大教师应当重视篮球基本动作教学的实效性研究,让学生扎实地掌握篮球基本动作基本功。本文主要针对教学中存在的主要问题和突破途径进行简要分析。     

道德教育在中职体育教学中的有效渗透

道德教育对于学生的发展是必不可少的,尤其是中职体育教学中,要特别注重道德教育的实施。本文首先介绍了道德教育在中职体育教学中的重要作用,然后提出了实现道德教育在中职体育教学中有效渗透的途径和方法,为现代中职体育教学提供了切实可行的依据。     

基于素质教育的中职体育课的教学研究

素质教育是教育发展的必然趋势,是学校全面育人的重要组成部分。本文通过对当前中职体育教学的现状和存在问题进行分析,积极探索如何在素质教育中探求中职体育课的教学,将素质教育融入到教学过程及成果中,促使中职体育课程规范化、科学化、趣味化、实用化,成为教育工作者的研究课题。     

新教育理念下初中体育创新教育探讨

文章就初中体育创新教育内涵及特征进行了阐述，并结合我国初中体育教学现状展开分析和论述，指出了体育教学中的问题和不足，并提出了初中体育开展创新教育的有效途径。     

统筹职业特色——提升中职体育教学成效

伴随近年来新课程改革步伐的不断加快,越来越多的学校在教育工作开展中愈发关注对学生素质技能的全面培养深化,旨在培养出适合于社会层面德、智、美、体全面发展的人才。中职学校作为教育主体结构中不可或缺的重要组成部分,能否在其教育工作开展中,针对性彰显其教育特色,吻合学生主体发展所需,也成为当今社会日益关注的重要议题。本案以中职学校的体育教学为例,深度剖析了在体育教学中贯穿彰显职业特色的教学方法策略,旨在就体育教学的成效做出进一步的发展提升。     

信息技术在中职体育活动中的应用研究

信息技术是教师授课时较常用的一种教学资源，在课堂中将一种或几种信息技术搭配利用不仅可以丰富课堂教学内容，还可以让课堂有更多可用的教学方式，让教学方式更饱满、立体。教学内容丰富和教学方式增多可以活跃课堂气氛，提升课堂教学成果。信息技术可以广泛应用于各阶段、各科目的课程教学中，中职体育活动也不例外。信息技术应用在中职体育活动中会对中职体育活动教学方式带来很大提升，丰富中职体育活动内容及可用形式，在体育活动教学这一教学方式上叠加出更多的教学效果。本文就信息技术在中职体育活动中的应用研究做简单探讨，让信息技术可以更好地在中职体育活动中应用。     

浅谈快乐体育在中职体育课堂的运用

中职的培养目标决定体育教学必须走自己的特色道路,因而将快乐体育思想融入中职体育教学具有必然性。文章阐述了在体育教学中快乐体育的运用,对培养中职生的终身体育能力具有重要意义。     

浅析如何在中职体育教学中突出学生综合能力的培养

以往体育教学主要注重教学大纲,主要以教学大纲为教学指导,忽视了教学中学生综合能力素质的培养,为了顺应时代的要求,在中职体育教育中,就要不断的探讨有利培养学生综合能力的途径和方法,适应未来教学发展。     

中职体育教学存在的问题及策略探究

基于当前职业学校的体育教学质量不高，本文在文献资料的基础上分析了当前中职院校体育教学存在的问题，并提出了几点提高体育教学质量的策略，旨在为中职体育教学改革提供帮助。     

浅议中职体育教学存在的问题及对策

中职体育教育地位被弱化,体育教育中存在较多的问题,如教学资源和教学体系存在欠缺、教师教学素质和教学水平有待提高、学生素质和体育锻炼意识有待加强,可以从重视体育教学,构建三位一体教学体系、不断提高体育教师教学水平、充分利用教学资源,提高教学成效等方面来完善。     

中职体育教学中学生体育行动爱好的培养

在当今的中高等的教育中,培养高素质劳动力和初中级专业人才的一个很重要的基地就是中职教育,体育运动一直以来都不太被老师和学生重视,但是在实际的意义中,它是非常的重要的。只有拥有健康的体魄才能够为国家为社会做出更多的贡献。在中职体育教学开展工作中,首先要结合社会需求与职业目标,对中职教育的特点有一个基本的认识,在这个基础上再对处于这一年龄段的学生的生理和心理特征进行分析,将系统教案编排与授课工作做好。本文主要针对于"快乐教育"在体育教学中的应用进行了阐述,以及介绍了它在对培养学生的体育爱好所起到的极为关键的重要作用。     

情境教学设计在中职体育中的应用研究

体育游戏作为体育教学中一种重要的寓教于乐的活动,在富有娱乐性的融洽和谐的氛围中,激发了同学们积极参与体育锻炼的兴趣,也配合了老师的体育课堂教学。在中职体育的教学中,体育课上的情景教学设计有着十分重要的功能与作用,如何使体育游戏在中职体育课堂教学中得到开发与应用,我们在这里将做探讨。     

论体育教学对中职生就业的作用与影响

中等职业教育以培养中等技能人才为根本任务,在中职体育教学中重视对学生体育能力方面的培养,是提高中职生综合能力的一个有效措施。发挥体育教学的特有功效,可促进及提高中职生的社会适应能力,对中职生的就业起到较大的作用与影响。     

中职体育教育中学生人格塑造方法分析

基于中职教育的社会性和时代性特点，将教学内容集中于实用技能而忽视了学生身心的培养和人格的塑造。鉴于中职学生毕业离校后，就会面对来自于社会的竞争压力，发挥体育教育的导向作用，培养学生良好的心态、健康的身心，并将体育精神的内涵注入到学生的意识当中，成为了完善的中职体育教育体系。