课程思政视域下非遗赣南客家服饰在服装电脑制图课程中的应用研究

对课程思政视域下非遗赣南客家服饰在服装电脑制图课程中的应用进行了分析。以服装电脑制图课程为例，在课程思政视域下，依托国家非遗项目赣南客家服饰，从课程设置、总体思路、应用维度与策略等角度，对非遗赣南客家服饰思政元素进行挖掘和融入视角进行了综合分析。得出非遗赣南客家服饰蕴含的思政元素在服装电脑制图课程中的应用具有重要意义。从课程目标、课程内容、教学方法、教学设计等角度出发，在引导学生树立民族自信和文化自信，开拓创新意识，培养设计思维，进而树立专业荣誉感，职业使命感以及社会责任感具有重要的导向作用。     

环境艺术设计专业《电脑效果图》课程教学要点探究

本文重点论述电脑效果图表现课程中重点难点的解决方法,对空间场景建模、模型材质铺贴、灯光氛围塑造、摄像机创建等核心要点进行技法讲解,同时对广州番禺职业技术学院三年制环境艺术设计专业《电脑效果图》课程的架构体系进行了阐述,以此提升环境艺术设计专业的学生电脑效果图制作的职业核心能力,提高环境艺术设计专业的人才培养质量。     

Jewel CAD电脑首饰设计课程的教学改革

Jewel CAD作为珠宝产业中的主流电脑起版软件,为珠宝行业广泛推崇及应用,同时该软件学习课程也是各高校珠宝专业的必修课。然而,多数院校Jewel CAD电脑首饰设计的教学模式存在不足,不符合市场对于珠宝电脑人才的需求。本文以华南理工大学广州学院珠宝学院Jewel CAD电脑首饰设计课程的教学为例,在带领学生深入企业实践合作后,做出教学改革的研讨及尝试。文章首先分析当前课程教学的不足,先后从课程改革的主要方面及改革后的效果两部分展开,讨论教学方法。改革后的课程与实际生产结合,教学模式更加合理,学生的专业素质提高,综合实力进一步加强。     

“电脑艺术设计”课学生结课作品欣赏

“电脑艺术设计”是中国地质大学（北京）珠宝学院开设的一门专业选修课。要求学生使用专业的首饰设计软件与平面设计软件完成命题设计。课程结束后，让学生以“中国传统元素设计”与“巴洛克元素设计”为命题创作作品。     

浅谈电脑辅助设计在服装设计专业的教学实践

电脑辅助设计是一门实践性和设计性很强的课程,采用传统教学方法无法达到满意的教学效果。针对服装设计专业的教学特点,结合多年的教学经验,对电脑辅助设计这门课程的教学理念和教学方法进行了探讨,强调以人为本,激发学生的学习兴趣,并提倡理论讲解配合实例教学的教学方法,做到循序渐进,让学生在掌握基本知识的同时自主学习发挥自己的创意和能动性。     

通用网络技术专业信息化项目案例库的建设与研究

目前，同类院校网络技术专业数字化教学资源虽然有部分课程已开始建设，但不够系统，或者内容不够全面，学生自习还存在一定的困难，尤其是在遇到实际项目时一时无法找到答案：另外，计算机系学生配备电脑占90％以上，很多同学购买电脑的最初想法是学习，需要我们正确引导，并提供学习的资源，激发他们的兴趣。因此，项目案例库的建设与研究，有利于培养技能型的网络技术人才。     

原画设计创作方法探析

原画设计课程,是动画专业和数字媒体专业都会接触的一门重要课程。不仅适用于传统动画片的制作,更是涵盖了目前电脑高科技制作领域的方方面面,它的动作设计和编排理念已成为进入电脑二维及三维动画设计的必备知识。高校课堂中,对于该科目的实践教学与课堂调度需要多方注意,按照分步走,引导学生完成基础原画设计的制作流程,并为后续课程做铺垫,使得该课程能够更好的引导学生掌握动画专业相关技能,并学会团队项目运作。在课程授课中对于动画片创作的流程,动画和原画人员对导演意图理解的深度,对人物形象掌握的准确性,对角色性格特点的把握以及想象力是否丰富,动画技巧运用是否熟练,动作表情画的是否生动等等,都将关系到一部动画片的艺术、技术质量。     

基于轻化工程专业导论开展课程思政的探索与实践

轻化工程专业导论是轻化工程专业学生初入大学最先接触的一门重要专业必修课。文章结合专业导论课程特点，通过深入梳理教学内容、优化课程思政内容供给，开展学科知识交流，指导学生参与科研活动等多元化的方式对轻化工程专业导论课程的思政建设进行了探索和实践。专业导论课程思政建设落实了“立德树人”根本任务，对于培养轻化工程专业技术人才起到了重要作用。     

包装工程专业艺术设计课程体系与教学实践

从艺术设计课程作为包装工程专业教学的组成部分出发,确立了包括基础美术、计算机强化训练、包装造型与装潢设计及其课程设计课在内的课程体系,并针对学时少、课程跨度大和学生缺少美术基础知识的情况,探讨了提高艺术设计课程教学质量的途径.特别强调美术教师要言传身教,绘画基本功训练不能以电脑替代,以及应强化对图像编辑处理软件的应用训练.     

电脑绣花课程教学改革与实践

介绍了本校针织技术与针织服装专业的电脑绣花课程教学改革与实践,从课程教学内容、教学模式、教学方法和考核评价等方面,探讨了提高教学质量和教学效果的措施。     

服装设计与工程专业电脑服装效果图教学改革初探

针对服装设计与工程专业学生绘画基础薄弱的特点,探索了适合学生学习的电脑服装效果图表现方法、思路和实际操作步骤,提高了学生电脑服装效果图的总体绘图能力。     

平面广告设计课程内容体系的改革试行

本论文针对于电脑艺术设计专业的课程改革实行过程中具体的落实办法展开论述，在更新教育教学思想、改革课程体系、探索合理教学模式、完善教学条件、加强师资队伍建设等方面，突出了具体的实施方法，为平面广告设计课程体系和教学模式改革试行提供了具体依据。     

高职电脑艺术设计专业CorelDRAW教材建设实践与思考

结合当前平面设计软件课程教材的现状,探讨了高职电脑艺术专业CorelDRAW课程教材建设的相关思路,并通过在教材建设中的实践,提出了对教材建设的思考与总结。     

“四史”教育融入食品专业在线课程的探索与研究

<正>食品专业作为一门与人们日常生活息息相关的专业，其教育的目标不仅在于传授食品生产加工的技术和知识，更应关注学生思想道德素质的发展。一方面，伴随着“互联网+”时代的到来，在线教育逐渐成为教学改革的重要方向。在线教育具有课程资源丰富、学习时间灵活、学习形式多样等优势，然而，课程思政在在线教育中的融入尚处于探索阶段。如何在食品专业在线课程中有机地融入课程思政，引导学生正确树立人生观、价值观，提升学生的社会责任感和使命感，是当前亟待解决的问题。     

轻化工程专业的"高分子化学"课程教学改革

结合轻化工程专业学生的特点，对高分子化学课程进行了课程结构、课程内容和教学方法的改革，针对如何提高教学质量提出了几点建议。     

高职服装设计专业立体裁剪课程的教改研究

针对高职院校服装设计专业，分析了立体裁剪课程在教学实践中的现状和不足之处，探索和研究了本课程的教改措施，使课程更贴近生产实践和市场需求，增强学生的社会适应能力和竞争力。     

对中职《会计基本技能》课程改革的思考

《会计基本技能》是财会专业必修的专业基础课,是一门操作性较强、易学难教的课程。传统的会计基本技能课程主要包括珠算、点钞和计算器的使用三大部分的内容。在计算机普遍发展运用的今天,传统的技能课程,越来越不被学生重视。在这种课程模式下,难以激发学生的专业兴趣和调动学生学习的积极性、主动性。结果是学生越学越感乏味,逐渐失去了学习的信心,学习成了学生的负担,从而严重影响了教学质量。     

食品毒理学课程融入思政元素的探索与实践

课程思政是高校思政工作的重点，为全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，将思政元素有机融入教育教学各个环节，是高校提升学生道德素质的有效途径之一。食品毒理学是食品质量与安全专业的核心课程之一，本文基于该课程特点，挖掘课程教学中的思政元素，探索该课程与思政教育结合的具体实施方法，实现学生专业学习与基本政治素养的共同提高，达到立德树人的目的。     

染整专业开设外贸英语课程的尝试

对纺织、染整专业七年来开设外贸英语课程的教学实践进行了总结，它使学生既学英语又学外贸，扩大了知识面，增强了学生的就业竞争力，并为企业培养了适应21世纪发展需要的复合型人才，论述了开设此课程的重要性与必要性。     

纺织服装专业高职学生英语类课程信息化改革的实践

借助手机、电脑和互联网等信息化手段,提高高职学生的英语类课程的学习效率,课程组在课堂学习、课余时间利用和考核方式改革等多方面进行了尝试,收到了良好的效果。