基于LabVIEW的“纺织材料学”课程教学研究

从教学实际出发,提出目前"纺织材料学"课程理论和实验教学中存在的若干问题,并通过Lab VIEW的"纺织材料学"实验实例,论述Lab VIEW在"纺织材料学"课程理论和实验教学中的作用及必要性,指出需要利用Lab VIEW建立"纺织材料学"课程实验和模拟仿真教学平台,以解决实验教学中的问题。     

软件仿真在通信原理实验课中的应用研究

为解决通信原理实验课程教学中存在的问题,提出将通信原理实验课程教学由硬件仿真转向软件仿真。以MATLAB仿真软件为例,详细介绍常数模自适应均衡系统的Simulink建模仿真过程。结果表明,软件仿真不仅能调动学生学习兴趣,锻炼学生分析问题和解决问题的能力,而且具有很强的直观性、很高的开放性、且经济廉价。     

Simulater仿真软件在《电气控制与PLC》理实一体化教学中的应用

高职《电气控制与PLC》课程为了解决理论和实践脱节的问题,采取项目化教学法,但由于经费紧张,实验设备很难得到满足,因此采用PLC仿真软件与计算机相结合的方法,使项目化教学中的问题迎刃而解,取得了良好的教学效果。     

仿真软件在高频电子技术教学中的应用

高频电子技术是一门理论性和实践性都较强的课程,所以在教学中应该实行实践与理论跟随的教学方法,让学生从电路原理图的设计,到每一个元件的选择,到整机组装、调试,都亲自动手;让多媒体参与到理论教学中;在教学中使用Multisim仿真软件,将仿真软件与传统理论教学和实验教学有效的结合,这样不仅能够提高学生的学习积极性,而且对学生更容易加深理论知识的理解和掌握。     

仿真软件在高频电子技术教学中的应用

高频电子技术是一门理论性和实践性郝较强的课程,所以在教学中应该实行实践与理论跟随的教学方法,让学生从电路原理图的设计,到每一个元件的选择,到整机组装、调试,都亲自动手;让多媒体参与到理论教学中;在教学中使用Multisim仿真软件,将仿真软件与传统理论教学和实验教学有效的结合,这样不仅能够提高学生的学习积极性,而且对学生更容易加深理论知识的理解和掌握。     

基于虚实结合的二元实践教学研究——以生物师范生实验教学为例

生物新课程突出了实验教学,对教师的实验教学知识与能力提出了更高要求。虚拟仿真实验教学交互性强,突破实验仪器和设备不足等教学限制,有效地克服了课程实验手段单一、实验内容和实验形式缺乏创新、学生积极性不高等问题。文章重点介绍虚拟仿真实验教学在高师院校生物实验教学中的应用,指出虚实结合的实践教学实现了理论与实践的衔接与互补,增强了未来生物学教师学习能力、思维能力、实践能力和创新能力的培养,开创了虚拟实验和真实实验协同育人的新局面。     

后疫情时代下基于虚拟仿真技术提升食品科学与工程专业教学质量的探讨

后疫情时代，局部突发性疫情时有发生，高校正常的教学过程也随时面临着重大考验。目前，“线上+线下”教学模式以及高效的切换机制已经为理论类课程的正常教学提供了保障。然而，食品科学与工程专业的很多课程涉及实验实践教学，这类课程的开展仍面临疫情防控带来的巨大挑战。基于虚拟仿真技术的优势以及后疫情时代高校教学现状，该文探讨了虚拟仿真技术应用于食品科学与工程专业实验和实践教学的可能性和必要性，并针对虚拟仿真技术应用于常态化教学过程面临的问题进行分析，提出了仿真教学常态化运行的建议，以期能够促进虚拟仿真平台的持续改进和完善，并为提升食品科学与工程专业的教学质量提供参考。     

基于工作过程的《服装材料应用》项目化教学初探

《服装材料应用》课程从工作需求的实用角度出发,确立教学目标,使用项目化教学,脱去其专业基础课程的理论特点,改掉理论+实验(实践)的传统教学模式,与企业实际生产过程紧密结合,采用形式多样的现代教学方法与手段,以实践性教学为主,强调学习的自主性和探究性。     

《数字电子技术》课程引入Proteus的项目化改革探索与实践

传统的《数字电子技术》课程理论复杂抽象,理论与实践脱节,不利于学生的学习,上课效果差。引入Proteus软件,可以在课堂上进行实验和实践,达到较好的上课效果。通过项目化教学案例,讲述《数字电子技术》课程通过Proteus仿真的手段进行项目化改革的探索与实践过程,并阐述该上课方法的优点。事实证明,这是《数字电子技术》课程有效的改革手段,并且方便可行。     

“语音信号处理”本科课程教学改革探讨

语音信号处理是人工智能的一个重要分支,是多学科知识融合的交叉课程,理论深入复杂,授课难度较大。为此以福建农林大学东方学院课程开设的实际情况为基础,从理论教学和实验实践教学两个方面探讨一种课程教学改革思路,理论教学采用模块化的教学方式,实验实践教学引入TensorFlow平台,对激发学生的学习兴趣、培养学生的科研能力和提高课程的教学效果起到非常重要的作用。     

虚拟仿真实验技术在“食品微生物检验”教学中的应用探索

针对"食品微生物检验"课程教学过程中需开展相关实验操作演练的问题,文章以"食品微生物检验"实验教学为主要研究对象,论述虚拟仿真实验软件在本课程教学应用中的可行性,并对软件的基本教学模式及主要技术优势进行介绍分析,为"食品微生物检验"实验教学提供一种行之有效的技术方法。     

PBL教学法在《细胞生物学实验》中的应用研究

随着高等院校进行课程改革,在课程教学的授课方式上也有了越来越多的尝试与研究。《细胞生物学实验》作为理论课程的重要补充,对于学生形成完整的知识体系有着非常重要的影响。为进一步提升课程质量,本研究将PBL教学法应用在《细胞生物学实验》课程中,包括结合授课内容制定预习清单、展开课前讨论、制定实验方案、总结实验事项。这样的设计对于学生联系理论,提升科研能力,促进思维提升等都具有积极影响。     

基于MATLAB的电力电子虚拟实验开发

电力电子计算机仿真技术可以辅助设计、辅助分析和辅助教学。根据电力电子技术课程的核心内容,开发了电力电子器件性能测试仿真实验、变流电路仿真实验和电力电子变流电路的控制模式仿真实验,对一些典型实验案例的仿真模型构建及参数设置问题进行了深入探讨。以单相交流调压电路的PWM斩波控制仿真实验为例,验证了电力电子虚拟实验的可行性和有效性。     

Multisim仿真在电工电子实验中的应用

进入新世纪以后，高校的实验课程都在不断创新与改革，我们学校对电工电子实验课程的也不断的在改革与探索，我们将Multisim仿真引入实验教学，找出与传统实验的优势。我们在具体设计过程中结合实例给出Multisim仿真在电工电子实验中的应用。我们通过实验可以看出Multisim仿真在电工电子实验过程中提供一个平台，拓展了实验教学内容的广度和深度，为我们教学质量的提高提供一个新的方法与手段。     

基于虚拟仿真平台的单片机应用技术课程项目教学研究

在单片机应用技术课程实施项目化的教学中,为了提高学生对单片机系统电路和控制程序的理解能力,对基于虚拟仿真平台的单片机应用技术课程项目教学进行研究。分析单片机应用技术课程实施基于虚拟仿真平台的项目式教学的必要性,同时以基于单片机的交通灯控制系统设计为项目,阐述通过虚拟仿真平台实现该项目的方法,为创建单片机应用技术高效课堂提供思路。     

电力仿真与课堂教学相结合的实践教学模式探索

为了增强电力高校"实践能力"的培养,解决电力实习中场地、仪器和设备的制约,探索出了电力仿真与传统课堂教学相结合的实践教学模式。在课堂理论教学的过程中,适时规划仿真实验实习课程,通过仿真软件的三维动画演示功能可以对变压器的结构及各部分作用机理等有更全面的掌握,同时结合发电厂电气部分这门课程,可以对断路器、隔离开关以及倒闸操作等有更加形象生动的学习。本实践教学模式的应用情况表明其具有良好的推广价值。     

可编程控制器技术半实物仿真互动教学平台构建与实践

针对高校中可编程控制器技术课程专业性和应用性强的特点以及教学现状,本文在可编程控制器技术半实物仿真教学平台的搭建以及教学模式的改革等方面进行有益的探索,针对目前高校PLC实验教学及实验平台特点和不足,基于PLC编程及仿真软件和组态软件构建虚拟的PLC半实物仿真实验平台,通过该教学平台有效结合不同工程案例丰富学生的工程实践经验,解决PLC教学器材、设备等资源紧张以及维护成本高的问题,通过同步互动教学模式实践,有效提高该课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,提高学生的应用实践能力。     

3D虚拟仿真技术在中职服装专业教学中的创新应用研究——以内衣设计与制作课程为例

为探讨3D虚拟仿真技术在中职服装专业教学中的创新应用，文章以内衣设计与制作课程教学为例，分析了该课程当前教学现状；结合虚拟仿真实践教学案例，进一步提出了数字化背景下需改革传统的内衣设计与制作课程模式；最后基于3D虚拟仿真技术提出了服装专业教学数字化的思考。以期为中职服装专业教学提供理论参考。     

两环节多层次教学提高食品工程原理实验教学质量

本文提出了认知实验、仿真实验、课程实验等基础实验与课程实习和课外兴趣科研等课外实践相结合的两环节多层次教学方法，并将其应用于食品工程原理实验教学。结果表明，两环节多层次教学可有效提高学生的学习兴趣，满足不同层次学生的学习要求，在实现教学目标的同时明显提高了教学质量。     

基于Proteus和Arduino的嵌入式系统虚拟实验仿真平台设计

文章介绍了一个基于Proteus和Arduino的嵌入式系统虚拟实验仿真平台。详细地描述了其硬件设计原理和基于该实验平台实现的实验例程。该平台可用于计算机专业相关课程的实验或案例教学,以解决课程的线上实践教学的难题。另外在缺少硬件实验平台的条件下,也有助于初学者提高基于Arduino的嵌入式系统相关技术的学习效果。