虚拟现实应用中毛笔仿真方式对虚拟书写的影响研究

在虚拟书写中,毛笔仿真方式尤为重要,不同毛笔仿真方式所呈现出的书写效果及书写表现有很大不同,容易产生毛笔模型失真而导致用户体验不佳等问题。本文选择了等距骨架链虚拟毛笔仿真和基于毛笔自身物理构造的虚拟毛笔仿真这两种方式,通过对书写和着色两种任务中的像素面积等客观变量数据和参与者主观评价数据进行比较,研究不同毛笔仿真方式对虚拟书写效果所产生的影响。试验表明,基于毛笔自身物理构造的虚拟毛笔仿真方式,可以帮助参与者提升虚拟现实环境中书写绘制的体验感,更加能够体现真实毛笔丰富的艺术表现效果。     

中医院校食品质量管理学虚拟仿真实践教学模式的探索及应用

针对中医院校食品质量管理学课程传统实践教学存在的诸多问题,探索虚拟仿真在食品质量管理学实践教学应用的可能性。采用VR、3D虚拟仿真、多媒体、网络通讯等技术构建软饮料生产虚拟仿真车间和加工生产线,引入食品质量安全问题场景,为学生提供一个智能、趣味式的平台,以提高学生的创新精神和实践能力。本文对这一教学研究实践过程进行总结,旨在为进一步促进食品质量管理学实践教学改革提供一种可行的思路。     

现代教育技术在中职染整技术专业教学中的应用实践

现代教育技术在染整技术专业教学中具有创设教学情景、演示操作视频和虚拟仿真情境等优点。由于受到专业教师的多媒体课件制作技术水平普遍较低、现代教育技术与课程整合能力差、染整技术专业生产素材少,现代教育信息化程度低等的瓶颈影响,现代教育技术在染整技术专业教学中应用受到限制。加强现代信息技术培训和信息技术竞赛,提高现代信息技术与课程整合能力,建设现代教育信息化软、硬教学环境,充分利用现代信息技术于染整技术专业课堂教学中。     

基于虚拟仿真平台的单片机应用技术课程项目教学研究

在单片机应用技术课程实施项目化的教学中,为了提高学生对单片机系统电路和控制程序的理解能力,对基于虚拟仿真平台的单片机应用技术课程项目教学进行研究。分析单片机应用技术课程实施基于虚拟仿真平台的项目式教学的必要性,同时以基于单片机的交通灯控制系统设计为项目,阐述通过虚拟仿真平台实现该项目的方法,为创建单片机应用技术高效课堂提供思路。     

虚拟实验在PLC教学中的应用

PLC应用日益广泛,现代企业对PLC应用人才的要求也越来越高。阐述仿真虚拟实验在PLC教学中的作用,介绍应用仿真虚拟实验解决教学难点重点的过程、方法及教学效果。     

地方院校机械动力类虚拟仿真实验教学中心建设与实践

虚拟仿真实验教学是针对高危环境、不可逆操作、高成本训练等极端条件下达到教学目标要求的实践教学方式。2014年湖南省立项建设的邵阳学院机械动力虚拟仿真实验教学中心,以全面提高学生创新精神和实践能力为目标,面向机械类专业及相关专业,分为机械与动力工程基础、产品设计分析、现代制造技术、检测与控制技术、生产组织和系统技术五个仿真实验教学子系统进行建设,为实现教学上的理论与实践相结合、实际和虚拟相结合打下坚实基础。     

基于服装工艺仿真教学的生产技术部虚拟场景开发

根据服装工艺实训教学对学生实际应用能力培养的需求,结合虚拟现实技术,以服装企业生产技术部为原型,从三维虚拟场景开发工具、虚拟场景的构建、三维漫游场景优化与交互以及教学资源的集成几方面,对实现服装专业仿真教学与实训的三维虚拟场景的开发做了详细的阐述,拟为服装工艺虚拟仿真教学与实训提供新的技术手段。     

虚拟仿真系统在发动机典型零件加工中的应用

随着计算机技术的不断发展,虚拟仿真技术在各专业领域得到了广泛的应用。在现如今传统的教学模式中,教师难以凭借语言、文字和二维平面图来表述清楚某些零部件的结构与加工过程。针对这些教学难点,可以利用虚拟仿真软件来进行大量的虚拟仿真实验,以三维动画的形式生动展示零部件结构与加工过程,增强教学的直观性和生动性。文章将介绍如何利用Solidworks、UG、Unity3D等软件以及Java语言、Jsp相关技术开发虚拟仿真软件的开发以及在汽车发动机典型零件加工工艺中的应用。     

虚拟仿真技术在轨道交通供电中的应用研究

城市轨道交通供电系统检修作业具有"高空、高压、高危"的特点.通过虚拟仿真技术,将轨道交通供电中的高空作业、高电压作业、高风险作业转化为仿真型专业技能训练,规避了安全风险;运用三维虚拟与仿真技术模拟搭建一个与真实空间一致的操作环境,进行设备操作仿真;将高成本的供电系统零部件的拆卸和装配放在虚拟仿真系统中进行,解决了经费不足等问题;在虚拟的环境下进行工程设计和线路巡视,避免了场地限制.虚拟仿真技术可以有效地加深对轨道交通供电系统的直观理解,增强在面对供电系统故障时分析和解决问题的能力.     

基于虚实结合的二元实践教学研究——以生物师范生实验教学为例

生物新课程突出了实验教学,对教师的实验教学知识与能力提出了更高要求。虚拟仿真实验教学交互性强,突破实验仪器和设备不足等教学限制,有效地克服了课程实验手段单一、实验内容和实验形式缺乏创新、学生积极性不高等问题。文章重点介绍虚拟仿真实验教学在高师院校生物实验教学中的应用,指出虚实结合的实践教学实现了理论与实践的衔接与互补,增强了未来生物学教师学习能力、思维能力、实践能力和创新能力的培养,开创了虚拟实验和真实实验协同育人的新局面。     

高校摄影专业仿真实验室的设计研究

近年来随着计算机技术的不断发展,高校各专业都借助于虚拟技术开发并运用了仿真实验室,通过仿真实验室教学,一方面提高了高校的教学效率,另一方面大大降低了教学成本,因此建立虚拟仿真实验室越来越受到教育工作者的关注和推崇。在此背景下,作者以高校摄影专业为例,对仿真虚拟实验室的设计进行了细致的研究,阐述了建设仿真实验室对摄影专业教学的帮助,并对高校摄影专业仿真实验室系统模块构建进行了分析,最后就摄影专业仿真实验室的开发与实现进行了总结。希望通过文章的研究,能够为我国高校摄影专业仿真实验室的设计提供一定的建议和意见,从而更好的促进我国高等教育体系的稳定发展。     

基于创新创业能力培养的轻化工程专业教学改革实践

在《新工科建设指南》指导下,将创新创业教育融入专业教育是轻化工程专业教育教学改革的必然趋势,通过产业学院建设、虚拟仿真教学、教师队伍多元化、教材知识体系优化、科研成果导入和案例引导等多种方式,将创新创业教育有机融入轻化工程专业人才培养体系,能有效促进学生创新创业能力的提高。     

支持在线虚拟仿真的通信工程专业实验室建设

在通信工程的教学中,传统的教学方式已经落后于时代发展,将在线虚拟仿真技术应用在通信教学中能够发挥更好的教学效果,我们建议建立一个通信综合实验室,该实验室结合了在线虚拟仿真和通信过程的实例。该方案基于互联网技术、云技术、对象网络技术和虚拟仿真技术。实验通过远程操作操作网络虚拟软件或远端真实设备来进行,实验通过袖珍实验模块完成,实验结果通过微云实现,可以传输到仪器上。该在线虚拟仿真实验可以有效地结合在线学习方法,如微课、移动学习等,是对传统真实实验的有效补充。     

基于虚拟样机技术的剑杆织机研究

运用虚拟样机技术对一种型号的剑杆织机进行全数字化动态仿真试验和关键技术研究,用SolidWorks建立几何模型,并进行装配和干涉等检查.在ADAMS环境下建立了物理虚拟样机,并进行各种速度和工况下的全面动态仿真试验.通过ADAMS和ANSYS的协同仿真,实现高速零部件动态应力分析和优化.为提高剑杆织机转速和动态性能、研制新产品提供了技术支持.     

基于5G+AI构建皮革制品虚拟仿真“元宇宙”中心

在教育信息化2.0时代,针对高校皮革相关专业传统教学中学习难度大、时空限制严、实验消耗多、市场变化快等问题,结合专业人才培养要求,依托5G高速通信、人工智能、VR/AR/MR虚拟仿真、物联网、云计算、数字孪生等技术,构建了皮革制品虚拟仿真“元宇宙”中心。实现了教师与学生之间的系统性、互动性、沉浸性的情景化教学,学生与企业之间的灵活性、新颖性、创造性的个性化学习,教师与企业之间的实践性、时效性、经济性的教学研修。紧跟时代变化,提高学生兴趣,满足社会需求,培养具有良好自学能力、工程实践能力及创新能力的卓越复合人才。     

交互式虚拟食品安全管理仿真平台建设探讨

本文通过科学地运用html5+JSP+SQL技术, 建立了一个适用于餐饮服务企业食品安全管理员培训的虚拟仿真平台, 具有界面逼真、富于交互、工作任务导向等特点, 可实现远程教育和考核等功能, 是食品安全培训和教育方法的有益补充, 可以有效地提高教学的质量和水平。通过扩充数据库, 该平台还可广泛用于食品生产、流通领域的食品安全培训及工作实践。     

生物工程专业基于智能+教育的实践教学体系研究

针对生物工程专业实践教学中存在的设备成本高、安全风险大、实践效果差等问题,初步构建基于智能+教育的综合实践教学体系,主要包括:以虚拟仿真为依托的"三位一体"实验课程教学体系、以产学研结合为主导的实习实训制度、以"双创"教育诉求为导向的素质拓展体系,通过虚实结合、产学研结合、人机交互,全面提高学生的工程实践能力。     

模具虚拟实验室的研究与开发

针对传统模具培训资源存在的问题,提出了模具虚拟实验室的构想.主体功能包括模具结构认知、拆装实训和运动仿真3大模块,其中的特色功能有:模具知识立体词典、查看标准部件、自主拆装、实训考核等.基于在模具设计和分析方面广泛应用的UG软件,开发了模具教学虚拟实验室,实现了交互式的实训和知识关联,可广泛应用于模具人才培训,以及模具...     

计算机虚拟仿真实验平台的设计及实现

文章在阐述计算机虚拟化技术的基础上针对传统计算机网络管理实验教学存在的问题对计算机虚拟仿真实验技术应用和实验平台构建问题进行探究。在计算机虚拟仿真实验平台设计目标的指导下对计算机虚拟仿真实验平台的体系架构、功能模块、软硬件设施等进行分析并以具体实例分析计算机虚拟仿真实验平台的应用。     

基于教学的三坐标测量虚拟仿真系统研究综述

三坐标测量机应用日益广泛,但因其价格昂贵等弊端,实际使用成本非常高。本文提出基于教学的三坐标测量虚拟仿真系统研究,旨在代替高成本的三坐标测量机进行产品计量及相关培训。本文以综述的形式介绍三坐标测量虚拟仿真系统在教学中应用的优势,并阐述该系统研究的内容、关键技术及研究路线。