项目管理方法在班级精细化管理中的应用

高校辅导员工作的日益多元化,对高校辅导员在日常工作中进行精细化管理提出了新的要求。本文立足于对高校辅导员日常工作精细化管理的研究,从项目管理方法的实践应用入手,初步探讨项目管理方法与班级精细化管理机制如何在高校辅导员的日常工作中相结合,及其对班级及学生管理的优势所在。     

当前高校辅导员队伍建设面临的形势及对策

当前高校辅导员队伍建设正面临着新的形势 :高等教育改革带来的新课题 ;大学生群体状况出现了新变化 ;高校扩招使在校生人数大幅度增加。为做好新形势下的学生工作 ,提高人才培养质量 ,辅导员队伍建设应采取如下举措 :辅导员队伍的选配应实现多元化 ;明确岗位职责 ,加强队伍管理。     

新媒体视阈下的辅导员工作基本途径刍议

随着通讯技术、数字技术、互联网技术的迅速发展,新媒体逐渐成为最重要的信息传播工具。其中,受影响最大的群体当数高校大学生,他们对新知识、新事物的渴求和关注强烈,使得新媒体与他们密不可分。同时,辅导员作为大学生的良师益友,在大学生思想政治教育工作中扮演着不可替代的角色,传统的工作方式需要结合新媒体发展现状与时俱进,需探索新形势下辅导员工作的新模式、新方法,以适应新媒体给辅导员工作带来的前所未有的机遇和挑战。     

从人力资源开发角度谈高校辅导员队伍的建设

教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中明确提出,辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻落实党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到     

西南石油大学首届辅导员工作创新论坛举行

<正>2009年11月18日,西南石油大学首届辅导员工作创新论坛举行。论坛主题是总结《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》颁布实施五年来,加强辅导员队伍建设和大学生思想政治教育工作的经验与成果,以科学发展观为指导,进一步推动辅导员工作的创新与发展,开创大学生思想政治教育工作新局面。     

新媒体视域下辅导员工作科学化途径刍议

随着新媒体在高校中的普及,辅导员工作中存在的问题也逐渐显露出来,传统的思想政治教育模式已经不能满足新媒体时代学生工作的要求。辅导员作为高校思想政治教育工作的骨干力量,应当结合新媒体的时代特征,充分利用新媒体资源创新工作方法,完善队伍建设,以应对新媒体给思想政治教育工作带来的新挑战,提升新媒体视域下的辅导员工作水平。     

高校辅导员与班主任分工协作机制研究

高校辅导员与班主任是学生学习、生活的指引者。本文对中国石油大学(北京)工商管理学院辅导员与班主任分工协作机制进行了研究,阐述了辅导员、班主任分工协作机制现状及存在的问题,为高校辅导员与班主任分工协作机制建设提出合理化建议。     

论辅导员在完全学分制下学风建设中的作用

学风建设是高校学生工作的第一要务,完全学分制下的学风建设,已经成为了辅导员面临的一个重要课题。辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,只有不断加强研究,更新观念,充分发挥自身的主观能动性,与时俱进,才能更好地发挥作用,不辱使命。     

石油院校第二学士学位班级精细化管理模式研究——以中国石油大学(北京)为例

为适应当前石油行业的发展需要,进一步实现人才校企联合培养的目标,国内石油院校纷纷开办了第二学士学位班。如何做好二学位班的管理建设,是摆在相关高校辅导员面前的重要课题。本文从关注思想动向、优化学风考风、完善管理制度、发挥学生特长、实行绩效考核等方面入手,对二学位班精细化管理模式进行了研究。     

加强和改进石油高校辅导员培训培养措施探究

加强和改进石油高校辅导员培训培养工作,对于不断提升大学生思想政治教育科学化水平,全面提高教育质量具有特殊重要的意义。文章以中国石油大学(北京)为例,在分析现状、总结经验的基础上,提出了设立职业能力标准,提升职业素质;建立科学考评体系,增强队伍专业化;立足石油高校实际,加强行业认知教育;加强生涯规划指导,畅通职业发展通道等措施,稳步提高了辅导员的培训培养工作质量,全面提升了辅导员队伍建设水平。     

提升辅导员就业指导能力 提高就业指导课质量

大学生就业难的问题逐年加剧,就业指导课的作用日益凸显。如何提高就业指导课质量,促进大学生就业成为一个迫切需要解决的问题。本文就如何提升辅导员就业指导能力,提高就业指导课质量进行了探索。     

提升辅导员就业指导能力提高就业指导谋质量

大学生就业难的问题地年加剧，就业指导课的作用日益凸显。如何提高就业指导课质量，促进大学生就业成为一个迫切需要解决的问题。本文就如何提升辅导员就业指夺能力，提高就业指导课质量进行了探索。     

基于焦点解决模式的高校辅导员帮扶学业困难学生工作研究

近年来高校学业困难学生越来越多,虽然学校开展了许多帮扶工作,但作为与学生联系最为紧密的辅导员,我们认为将焦点解决模式应用于学业困难学生帮扶工作能够极大提升此项工作的实效。本文简要介绍了焦点解决模式,系统阐述了辅导员应用焦点解决模式开展学业困难学生帮扶工作的有效性、主要步骤以及对辅导员工作的主要要求。     

新媒体环境下高校学生工作的创新研究

随着科学技术的迅速发展,新媒体融入到高校学生的各个方面,改变了传统媒体模式,对大学生行为方式、身心健康以及价值观念等产生很大影响,成为高校学生管理工作者不能忽略的因素。作为高校辅导员,应与时俱进、主动出击,运用新媒体引导青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让新媒体成为高校开展思想政治教育工作的途径。     

重庆科技学院出台辅导员队伍“三专”建设实施意见

<正>2011年5月,重庆科技学院党委和行政印发了《关于推进辅导员队伍"三专"建设的实施意见》,辅导员队伍建设的"三专",即"专职化+专业化+专家化"。专职化是指以符合职业要求的从业标准,全身     

美国高校校园危机管理初探

美国的高校危机管理拥有一个十分完善的系统,其主要得益于高效、规范的举国危机管理机制。它有着严密的预警缓解方案、应急预案、及时反应系统和危机后的恢复措施。随着我国高等教育的大众化和社会、经济形态的转型,高校所承担的安全稳定的社会责任不断加重,所要面对的危机管理的内在要求不断提高。因此,对美国高校的危机管理机制进行研究和借鉴是十分有益的。     

试论新形势下加强辅导员队伍建设

当前,我国高校辅导员队伍建设存在着一些实际问题。为了更好地迎接学生工作面临的新机遇、新挑战、新形势和新任务,必须提高思想认识,理顺管理机制,切实建设一支素质能力过硬、层次结构合理、队伍相对稳定的辅导员队伍,以适应培养“有理想,有道德,有文化,有纪律”的社会主义事业建设者和接班人的需要。     

高校教学评估意义重大成效显著

如何看待高校教学评估的作用和效果？如何进一步改进和完善评估工作？中国教育报珂前举办了高校教学评估与建设座谈会，与会代表一致认为，教学评估有力地促进了学校的建设和发展，对高校明确办学方向、改善办学条件、加强和优化师资队伍建设、改进和完善学校管理制度、提高教育教学质量等方面发挥了重要作用，同时，评估工作要随着高等教育改革和发展不断完善，要加强指导，防止形式主义。     

信息之窗

如何看待高校教学评估的作用和效果?如何进一步改进和完善评估工作?中国教育报日前举办了高校教学评估与建设座谈会,与会代表一致认为,教学评估有力地促进了学校的建设和发展,对高校明确办学方向、改善办学条件、加强和优化师资队伍建设、改进和完善学校管理制度、提高教育教学     

浅谈思想政治辅导员班级管理工作

近年来,中共中央高度重视加强大学生思想政治教育工作以及高校辅导员队伍建设,各高校也根据中央下达的精神,结合自身实际,制定相关政策。虽说政策性导向给予教师很多发展机遇,但目前也存在着巨大挑战。尤其是大学本科教育变革——从"教"到"学",在提倡"学习范式"这一大环境下,思想政治工作的开展更应值得我们思考。