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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
地域文化和乡土建筑都对当前人们的生活具有十分重要的意义和影响。针对地域文化和乡土建筑之间的融合性和共通性进行分析和研究,以实际的柿子村为例进行说明能够有效促进新时期环境下社会文化的传承和发展。本文主要是从地域文化的相关情况和乡土建筑的相关情况入手,针对柿子村的地域文化和乡土建筑,对地域文化和乡土建筑的融合进行全面分析和说明。  相似文献   

2.
高骏 《南方建筑》2005,(2):26-27
建筑的发展和时代精神相关,时代精神和这个社会的思潮——哲学所引领的思潮相关,笔者通过时代精神和介于建筑理论和哲学理论之间的美学理论和去寻找建筑和哲学之间的关系。通过从近代文艺复兴哲学发展时期建筑和哲学的发展联系的纵横比较去揭示其内在的联系和发展的轨迹。  相似文献   

3.
本文面向设计部门和用户,全面介绍了母线、分支电缆和绝缘穿刺线夹结构、性能和应用情况,并通过计算和图表的形式,表述相关建筑设计的一些具体问题和参数,以便于建筑设计、用户和生产厂商的衔接和配合,以利于新型电缆产品的推广和应用。  相似文献   

4.
建设和拥有一个发展优势良好的城市规划是国家管理和建设城市的必要手段和依据,是保证城市土地合理开发和利用的前提和基础,是实现城市经济和社会发展目标的前提和必要条件。包头市是新中国成立以来最先  相似文献   

5.
缆索用钢丝的断丝问题   总被引:7,自引:1,他引:7  
叶觉明 《钢结构》2003,18(3):35-36,45
缆索由钢丝 (或钢绞线 )制作而成 ,广泛应用于大跨度桥梁和建筑中。由于跨越江河湖海和在应力条件下工作 ,应力和腐蚀的作用直接影响缆索的使用寿命。介绍了钢丝的制作和质量控制特点 ,分析钢丝腐蚀和断丝的原因和影响 ,探讨缆索断丝和锈蚀问题的防护、检测和处理。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(30)
<正>随着新课程改革的推行,我国教育的不同阶段和各个学科都取得了进步,使得教师的教学水平和学生的学习效率面临着新的挑战。高中作为学生学习的重要阶段,对未来的成长和个性化发展起到了重要的作用,需要学校和教师重视学生学习的自主性和积极性,从学生的需求和兴趣出发分析和研究如何转变教学模式和改进教学方法。由于全面发展和素质教育成为了当前阶段教育工作的重点和难点,同时英语的学习和应用对我国各方面发展有积极影响,就需要对高中英  相似文献   

7.
一、《考试大纲》规定的重点一级二级掌握地基承载力的确定方法地基承载力的确定方法地基的变形特征和计算方法地基的变形特征和计算方法软弱地基的加固处理技术和设计方法软弱地基土的加固处理技术和设计方法建筑浅基础的设计选型、计算方法和构造要求建筑浅基础的计算方法和构造要求建筑深基础的设计选型、计算方法和构造要求桩基础的计算方法和构造要求土坡稳定分析及挡土墙的设计方法     ———熟悉地基土(岩)的物理性质和工程分类地基土(岩)的物理性质和工程分类地基和基础的设计原则和要求地基、基础的设计原则和要求地基抗液化…  相似文献   

8.
陈秀晖 《门窗》2013,(6):326-328
本文通过对滑坡和高边坡病害的介绍和分析,总结了高速公路滑坡和高边坡病害的防护和治理特点,对滑坡与高边坡病害的防治原则和防治方式进行了分析和介绍。  相似文献   

9.
混沌和分形理论揭示了建筑和城市演化的图景   总被引:2,自引:0,他引:2  
建筑和城市的发展是继承的发展,遵循迭代机制,而迭代机制是混沌和分形理论的基础,混沌和分形理论是研究建筑和城市的重要工具。建筑和城市的演化具有初值敏感性、分岔、内在随机性、奇怪吸引子、自相似等特性。初值敏感性揭示出创新是建筑和城市发展的源泉;分岔揭示出建筑和城市的发展具有多种可能性;内在随机性揭示了建筑和城市应动态规划和动态设计,并建立有效的反馈机制;奇怪吸引子揭示了建筑和城市的发展遵循发散和收敛机制,收敛机制表现为选择,建立科学的选择机制是建筑和城市健康发展的关键;自相似性揭示了建筑和城市的发展不是组成元素简单放大的过程,而是层次不断增加的过程,而且部分和整体之间具有自相似的特性。混沌和分形揭示了建筑和城市演化的图景。  相似文献   

10.
论文讨论现代大学城新校区的发 展,以及校园规划建设、办学内涵和科技人 文等方面的品质不同,产生不同的校园特色 和社会意义影响。通过对重庆大学和四川美 术学院新校区建设的调查研究,分析和认识 山地大学校园特点建设和社会学关注的文 化价值,论及现代大学校园科技和人文协 同发展的重要性,大学校园和大学生学习和 生活相互间融合和沟通的社会问题。论文 对重庆大学城的校园规划建设和可持续发 展、学校空间品质的营造、理工科和文化艺 术类学生的学习和生活空间述求、健康培养 方式等提出认识,希望对营建更加具有科学 和人文空间品质的当代大学校园有所借鉴。  相似文献   

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