数字时代背景下儿童书籍设计的发展趋势研究

在网络信息技术迅速发展的时代背景下,儿童书籍设计也发生了新的变化。在儿童书籍设计过程中,既要看到纸质传统书籍的特点,也要看到新技术对儿童书籍设计的影响。     

趣味儿童书籍装帧设计

正儿童是一个特殊的消费群体,儿童书籍不但要注意儿童自身的需求,还要注重社会对儿童身全面发展的正确引导作用。由此决定了儿童书籍设计的特殊要求。本文从书籍装帧的要素出发结合儿童的审美心理分析,了解和把握儿童审美心理,把"童心童趣"带入设计中,设计真正"寓教于乐"、适合孩子们的趣味儿童书籍,提升孩子的阅读习惯,让孩子们在快乐阅读中了解整个世界。     

寓教于乐——儿童书籍设计的互动性初探

文章针对儿童这一特殊阅读群体,从互动性角度探寻儿童书籍设计的突破点,跳出传统儿童书籍的局限,通过对书籍外形设计、内页结构、材质等方面进行创新和改造,让儿童乐于接受,乐于参与其中,真正做到寓教于乐。     

多种互动方式的儿童书籍装帧设计

随着家长对儿童阅读的日益重视与社会风俗的正确引导,儿童类的书籍种类逐渐增多,儿童书籍市场发展的前景更加广阔。人们应该重视儿童书籍装帧设计,使儿童类的书籍不仅可以激发儿童的阅读兴趣,而且可以让儿童感受到设计美学的价值,珍惜、爱护书籍,同时让儿童提升对美的认识和审美水平。该文从感官的"五觉"感应作为切入点进行儿童书籍装帧设计,导入智能科技手段,采用多种效果配合的书籍装帧方式,旨在加强与儿童阅读时的互动,提升儿童书籍装帧设计的整体效果。     

儿童书籍装帧设计的色彩表现

色彩对儿童的成长起着一定的启蒙作用,能够帮助他们树立正确的审美观,提高对艺术的欣赏水平,获得美的享受。色彩是儿童书籍装帧设计中的一个重要元素,对儿童具有最直接的视觉感官刺激,同时也影响着儿童书籍的整体面貌。因此,对儿童书籍装帧设计的色彩表现进行分析研究,找到最符合儿童年龄和心理发展、最易被儿童接受和喜爱的色彩表现形式,对于儿童图书编辑和儿童书籍装帧设计工作者来说,具有极其重要的意义。本文通过对儿童书籍装帧设计的色彩表现进行分析,为儿童书籍出版者提供一些儿童书籍装帧设计中色彩选择、运用的建议,以期提高儿童书籍的装帧设计水平。     

探究儿童绘本的趣味性设计

阅读成了我们生活中不可或缺的一部分,特别是儿童阅读,越来越受到重视。儿童时期是培养阅读习惯的黄金阶段,但由于儿童生理与心理特征所致,他们不会像成年人那样能够阅读枯燥的文字书籍,而是对有趣的、色彩明快的绘本充满好奇。因此,探讨儿童绘本的趣味性设计就显得尤为重要。     

浅谈书籍版式设计中的空白

书籍中的版式设计在书籍设计中占据重要地位,是设计中的重要组成部分。空白作为一种表现形式,被广泛应用于书籍的版式设计中,空白设计是书籍版式中很巧妙的部分。书籍中空白设计张弛有度可以呈现不同的视觉感受,不同的位置设计也会有不同的呈现效果。因此,书籍版式设计中应该重视空白的运用。该文探讨书籍版式中的空白设计,研究其作用及其应用,阐述如何更好地展示书籍的版式设计之美。     

探究巧用儿童绘本开展幼儿园语言活动

处于幼儿园阶段的幼儿由于认字不多,因此它们的语言学习需要教师和家长进行引导,以此来培养幼儿的语言表达能力,进而能够独立进行阅读。儿童绘本是基于儿童的阅读特点,将图片和简单的文字结合起来的一种书籍。幼儿通过阅读儿童绘本,来进行语言的学习。本文就儿童绘本的含义,探讨了巧用儿童绘本,幼儿园幼儿语言学习的重要意义。     

色彩在儿童书籍装帧设计中的应用

色彩是儿童书籍装帧设计的重要因素,特别是对于儿童类书籍,色彩的应用能够直接影响儿童的学习兴趣。色彩在儿童书籍装帧设计中比其他设计元素更为重要,它能引起儿童的关注,让儿童在学习知识的过程中感受色彩魅力,激发阅读欲望,提高学习效率,它比图片和文字更具有吸引力。因此,在儿童书籍装帧设计中,设计者可以用充分利用儿童对色彩要素的偏爱,设计出能培养儿童学习兴趣的书籍。     

儿童插图的现实与自由

插画设计是一个很有争议的概念,绘画艺术和设计产业都没有真正的接受它,不过它还是顽强的发展起来。现在,我们的日常生活中充满了各种各样的图画,它们从四面八方轰炸着我们的视线。不得不说,儿童插画艺术从某种程度上说正面临着的革命。"视觉文化"表现形式在近些年逐渐流行开来,并且被广泛的应用在儿童图画书籍或"视觉语言"中。这个词似乎被学术界用烂了。假如"文化"是指听、说、读、写的能力,那么"视觉文化"隐喻的是欣赏、制作并获得艺术性理解的能力,而不是通过书面文字对图片     

彩虹坊 Pilar故事玩具店

漂亮的Pilar故事玩具店，位于西班牙巴塞罗那的Mataro，是一家专门销售儿童书籍和用品的零售店。它之所以出名，是因为其店面设计完全采用了一种全新的形式。     

公共图书馆少儿图书损毁状况及对策研究——以黑龙江省图书馆为例

随着社会竞争力的加大及社会对人才的渴求,下一代的教育问题近年来愈发被我国家长所注重,而公共图书馆为儿童读者提供阅读服务的责任与压力也随之加重。因为儿童读者尚未养成良好的阅读习惯,图书馆的少儿阅览室内的书籍较其他阅览室的书籍会面临更严重的损坏问题。本文针对此现象,以黑龙江省图书馆少儿阅览室为例,对少儿图书损坏状况及原因展开调查和分析,并探讨解决问题对策的改进方式。     

浅谈我国古代家庭对儿童的道德教育——“善”文化溯源

我国古代对儿童的教育以社会共育的形式,在生产活动中进行。在家庭教育中,古人对儿童的道德教育占有相当重要的地位。我国的家庭教育意识产生得早,在整个中国古代史中,家庭教育的论著数量繁多且成绩斐然,这些家教书籍的编成也意味着家庭教育实践的普及,共同构成了中国传统教育的基础部分。对于现代家庭对儿童的道德教育有非常重要的借鉴意义。     

学龄前儿童书目推荐工作探索——以温州市少年儿童图书馆为例

面对公共图书馆文山书海般图书,读者尤其是对学龄前儿童而言,对于如何从中找到适合自己书籍,都会心存茫然。本文主要就温州市少年儿童图书馆对学龄前儿童书目推荐工作进行分析探讨,以及存在的问题及解决对策,以期给其他公共图书馆提供书目推荐工作方面借鉴。     

儿童插图的现实与自由

<正>插画设计是一个很有争议的概念,绘画艺术和设计产业都没有真正的接受它,不过它还是顽强的发展起来。现在,我们的日常生活中充满了各种各样的图画,它们从四面八方轰炸着我们的视线。不得不说,儿童插画艺术从某种程度上说正面临着的革命。"视觉文化"表现形式在近些年逐渐流行开来,并且被广泛的应用在儿童图画书籍或"视觉语言"中。这个词似乎被学术界用烂了。假如"文化"是指听、说、读、写的能力,那么"视觉文化"隐喻的是欣赏、制作并获得艺术性理解的能力,而不是通过书面文字对图片     

守望书香,行你所愿——读《薛瑞萍读教育理论》有感

《薛瑞萍读教育理论》一书记录了薛瑞萍老师阅读教育理论书籍的心路历程,通过对此书的阅读,文章作者从中总结出教育理论对薛瑞萍儿童阅读课程化教学的影响,并以此为基础,阐述了薛瑞萍从不阅读教育理论到爱上教育理论的观念转变过程,并从中探索了教育理论对薛瑞萍儿童阅读课程化产生的影响。     

探析绘本阅读与儿童教育

正儿童时期是人格形成的重要阶段,早期教育的正确引导对儿童今后的发展有着重要而深远的意义。随着社会的进步,越来越多的家长开始重视起儿童教育这个问题。而作为启蒙教育读物的绘本,受到了教育专家的极力推荐。儿童绘本是绘本的重要组成部分之一,它以图画结合少量的文字来讲故事,因此被称为"画出来的书",也被公认为是最适合儿童阅读的书籍。优秀的绘本不仅能促进儿童养成良好的阅读习惯,而且画面精美,有一定的美育功能,最重要的是对儿童精     

关于儿童美术教学中儿童绘本的作用分析

儿童绘本即儿童图画书,是一种专门针对儿童的阅读需要而出版的图文结合的书籍。儿童的理解水平和欣赏水平有限,他们难以理解过于高深的文字,所以,采取图文结合的方法能够更加直观地给他们带来视觉冲击。儿童美术教学作为一门提高儿童感官能力的课程,对于培养儿童的欣赏能力和动手能力具有重要的作用。在教学过程中,如果教师能够选择优秀的儿童绘本,将会获得事半功倍的效果。该文以儿童美术教学中儿童绘本的应用为研究对象,讨论其意义,并提出具体的结合方法,希望能够为儿童美术教学事业的发展作出贡献。     

中国当代童书插画发展研究

该文针对我国不同历史时期儿童书籍插画呈现出的不同风格和面貌,以三个时间段进行划分,阐述了从1949年到2017年当代童书插画的发展历程,以期为中国当代儿童读物插画研究提供参考,并推动本土原创童书插画艺术的发展。     

探析绘本阅读与儿童教育

<正>儿童时期是人格形成的重要阶段,早期教育的正确引导对儿童今后的发展有着重要而深远的意义。随着社会的进步,越来越多的家长开始重视起儿童教育这个问题。而作为启蒙教育读物的绘本,受到了教育专家的极力推荐。儿童绘本是绘本的重要组成部分之一,它以图画结合少量的文字来讲故事,因此被称为"画出来的书",也被公认为是最适合儿童阅读的书籍。优秀的绘本不仅能促进儿童养成良好的阅读习惯,而且画面精美,有一定的美育功能,最重要的是对儿童精