中国风景园林专科专业设置沿革、现状与分析

风景园林专科教育是风景园林教育的重要组成部分,包括园林技术、风景园林设计、园林工程技术等专业。在介绍中国风景园林专科专业发展的历史之后,为全面了解我国风景园林专科专业设置现状,对2022年园林技术、风景园林设计、园林工程技术3个专业在全国的招生情况进行了全面的调查,并从院校类别、省级行政区、城市及城市群、区域等维度进行分析比较。研究指出,风景园林类职业教育在全国各地区广泛分布,具有一定社会需求量,但区域布局需要优化,各专业需进一步加强自身办学特色。研究为风景园林专科专业的建设及增设提供了基础数据。     

风景园林施工及养护技术要点探析

风景园林主要是指在设计园林时,要注重园林的外貌,对园林中的一些景观进行改造,使园林从整体外观上看,能够突显出园林的特色,不会让人感到突兀.在进行风景园林的施工当中,施工人员需要具备较高的专业能力,在竣工之后要定期为园林进行养护,园林后期的养护工作是非常重要的,需要工作人员着重注意一下.目前,我国已经有许多可以称作风景园林的建筑,像北京的颐和园、苏州的拙政园等,这些建筑都是我国较为著名的园林建筑,并且这些建筑都具有地方特色,能够代表当地的文化.像以上这两种园林建筑也是能够代表中国历史的发展,我们中国上下已有至少五千年的历史.在这漫长的五千年中,许多的事物都已随时间慢慢消失,只有建筑是永远存在的,这些建筑也是中国历史发展的代表.现在,我国逐渐向现代化方向发展,需要高新技术在各个行业中已经得到广泛的运用,设计师在进行风景园林设计时,逐渐开始向现代化方向设计,相比之前风景园林的设计,现代园林的服务范围更加的广泛,园林内的一些建设主要也是以人们的使用为主,更加面向群众,进行现代化的风景园林及建设,能够帮助这座城市更快的发展,园林的占地面积也逐渐增大,但随之增加的还有园林内部使用功能.运用现代化方式进行风景园林的设计,能够保持园林内的生态平衡,可以保护园林内的植物,从而实现可持续发展的理念,在进行风景园林设计时,也可以将园林的特点与当地文化进行结合,这样更能突显风景园林的特色.     

新时代中国特色风景园林设计方法初探

由于历史原因,现代中国风景园林多效仿西方园林,中国传统园林的传承与发展在中国出现了明显的断代。随着城市园林景观建设的大发展,越来越多的人开始注意到国内园林缺乏中国特色的问题。中国传统园林多为私人、皇家、寺观等少数人群服务,缺乏公共园林的基因。因此,在公共园林为主的时代背景下,设计中国特色风景园林成为焦点。本文通过分析国内风景园林现状,找出目前存在的问题,并通过提炼中国传统园林中可适用于现代园林建造的方法,在满足使用需求的基础上,探究新时代中国特色风景园林的设计方法。     

论我国风景园林学科划分与专业设置的改革方案

在评价我国风景园林学科和专业划分的提案的基础上,提出了一套完整的改革方案.通过区分研究生、本科生和高职高专生、中职中专生的教学层次,提出了在研究生教育层面,作为一级学科的风景园林学科可以下设3个二级学科:风景园林历史、理论与评论,风景园林规划与设计,风景园林植物资源与应用:在本科教育层面,作为风景园林二级类(专业),设置风景园林学1个专业;在高职高专教育层面,可以设置-插花与盆景技艺、园林工程技术与养护管理、园林植物生产与经营3个专业:在中职中专教育层面,设置园林专业.这是在风景园林学科群理念的统领下,整合风景园林学科和行业的各种资源,全面推进我国风景园林教育发展的一套改革方案.     

中日风景园林本科教育比较分析

要风景园林一级学科被取消,对行业教育产生了重大影响。风景园林行业的未来取决于风景园林教育的发展,如何提升风景园林专业的教育质量,实现风景园林专业教育的可持续发展是目前亟需解决的重要课题。借鉴国外专业办学中的先进经验,扬长避短、开拓创新是解决问题的有效途径。日本古典园林的发展深受中国园林的影响,但日本现代园林却形成了自己的风格和特色,值得我们学习和借鉴。选取中国扬州大学和日本千叶大学的风景园林本科专业教育进行比较,取长补短,对我国风景园林本科教育的发展提出建议。     

以"知行合一,转识为智"为理念的中外园林史教学

"知行合一,转识为智"毋庸置疑是中国传统教育的精华,用于当今风景园林专业的教学改革,是社会实践发展和专业教育不同阶段发展的需求。同济大学的中外园林史课程,以"知行合一,转识为智"为教学理念,把学习历史理论和设计实践相结合,增加了园林史教学的趣味性,丰富了园林历史的教学内容,提升了园林史的教学意义。     

还土地和景观以完整的意义:再论"景观设计学"之于"风景园林"

关于Landscape architecture学科和名称之争论,必须从内容理解和中英文的名称翻译两方面来澄清.对LA的混乱认识,绝不仅仅是翻译问题.中国的园林或风景园林的职业范围客观上远不如国际LA,解决之道在于走向土地和景观的完整设计.必须尊重中国社会对一些关键词的约定俗成,用历史发展观认识:LA的过去叫园林或风景园林,LA的现在叫"景观设计学",LA的未来是"土地设计学".     

风景园林职业制度高层研讨会在京召开

改革开放以来,中国快速的城市化进程和经济的腾飞推动了风景园林行业的发展,但是,由于缺乏相关机制,造成风景园林行业在规划设计、建设和管理方面出现了很多问题,建立风景园林职业制度的必要性和急迫性日益突出.同时,随着风景园林一级学科的确立,业内人士对于建立风景园林职业制度的呼声更加迫切.在这种背景之下,由中国风景园林学会主办,北京市公园管理中心、北京市园林绿化局、北京林业大学园林学院和北京清华城市规划设计研究院协办的"风景园林职业制度高层研讨会"于2011年10月19-20日在北京中国科技会堂召开.参加本次会议的有住房和城乡建设部人事司赵琦副巡视员、住房和城乡建设部人事司专业人才与培训处何志方处长、住房和城乡建设部城市建设司园林绿化处王香春处长、住房和城乡建设部城市建设司世界遗产与风景名胜管理处左小平调研员、人力资源与社会保障部专业技术人员管理司职称处申月处长、住房和城乡建设部执业资格注册中心注册城市规划师管理办公室任虹主任,国际风景园林师联合会(IFLA)前主席、新西兰国家环境法院环境专员戴安妮孟赛斯(Diane Menzies)博士和近50名国内外风景园林专家学者参加了本次研讨会(图1).     

中国风景园林学科和专业设置现状与分析

自2005年设立风景园林硕士专业学位、2011年设立风景园林学一级学科和2012年重组风景园林本科专业以来,中国风景园林教育发生了显著的变化。为全面了解中国风景园林学科和专业设置的现状,对2021年全国风景园林学博士、硕士和风景园林专业硕士以及风景园林、园林本科专业的学位授权点进行全面普查,接着开展地区、省级行政区、城市及城市群等维度的比较分析,最后通过2011年以来的学位授权点的增减情况讨论风景园林的学科和专业设置的发展趋势。研究指出,以风景园林作为学科的名称逐渐得到了广泛的认同,但是学位授权点的设置数量需要提高,区域布局需要优化。研究成果描述了风景园林学科的发展状况并为风景园林学科的发展战略提供基础性数据。     

中国传统园林的表现绘画创作途径探索与实践

在风景园林学科蓬勃发展的背景下,为进一步提升北京林业大学风景园林教育的核心竞争力,从园林美术基础课和风景园林专业设计课相结合的视角出发,本着创作性、实用性和示范性三个原则,园林学院开设了"素描风景画"特色课程。在教学实践过程中,不断探索中国传统园林的表现绘画创作途径,提出了系统构建"素描风景画"课程的思考,力求使这门精品课程更能适应风景园林学科发展和综合型风景园林专业人才培养的需求。     

园林历史中的景观规划理念与实践初探 以德绍·沃尔利茨园林王国为例

英国自然风景园的出现是欧洲造园发展史上一次深刻的革命,伴随着风景园的产生、发展和传播,景观规划以一种全新的手法和理念作用于城市和区域中,并对此后景观规划、城市规划和区域规划的发展产生了巨大而深远的影响。以德绍·沃尔利茨园林王国的景观规划思想与实践为例,分析了德绍·沃尔利茨园林王国的构成及其所实现的区域全面发展,论证了园林历史中的景观规划理念与实践,认为这一时期的景观规划以风景园为载体,进行了经济和社会的全面改良,带动了区域的全面发展,并提出了对中国景观规划实践的启示。     

浅谈景观都市主义在城市设计中的应用——以重庆璧山县来凤组团城市设计为例

本文研究了景观都市主义的背景及内涵,并以重庆璧山县来凤组团城市设计为例,探讨景观都市主义理论在城市设计中如何应用,并在此基础上进行分析概括,以期为未来国内城市设计提供借鉴。     

法国现代园林景观设计理念及其启示

法国当代园林的优秀作品得益于设计师对人本、生态、场地、空间、时间等设计理念的深厚造诣,而这一切都源于他们对古典园林史的研究和深刻思考.横向对比之下,显示我国对文脉、设计理论等的研究过于肤浅,致使园林作品缺乏地域文化特征和本国特色.在激烈的竞争中,如何确立自身在行业中的价值和地位,这是每一个园林工作者都需要认真思考的问题.     

AA景观都市主义

AA的景观都市主义将21世纪的都市主义定位为通过景观过程和标量模型,把岌岌可危的生态环境,支离破碎的社会构成和迅速多变的生产方式联系起来。这种模型从当地、区域乃至全球尺度,图解城市的生态过程和复杂性,以便我们了解其演变的潜力,而不是停留在复古或分化社会的"新都市主义者"层面。     

对日本现代园林设计风格的思考

通过对日本代表性园林作品的分析,从历史文化、城市发展、生态建设3个角度对日本现代园林设计风格进行探讨。从传统园林中的现代设计、传统与现代共存的设计、现代设计的传统回归3种园林实例中,指出强调设计对历史文化传统的继承是其设计风格的一个重要特征。通过分析园林与城市发展的相关性,指出园林在形式和功能上与城市发展同步是其设计风格的第2个特征。最后通过分析重视植物多样性的生态设计方法在园林中的运用,提出立足生态设计,重视园林对环境的贡献是其设计风格的第3个特征。     

生存的艺术:定位当代景观设计学

全球化和城市化,给景观设计学带来众多挑战和机遇,环境与生态危机、文化身份危机、精神信仰缺失,要求当代景观设计学必须承担起重建桃花源、重建"天地-人-神"和谐的重任.而面对这样的重任,景观设计学必须重归土地设计监护的生存艺术,挣脱空洞虚伪的"造园艺术"的羁绊,解开有闲士大夫审美趣味下的裹足,走向广阔、真实而寻常的土地,寻找大禹的精神,汲取在土地上生存的技术和艺术.现在到了该申明景观设计学不是园林艺术的延续和产物的时候了.景观设计学源于我们祖先在谋生过程中积累下来的"生存艺术",而这门艺术在中国及世界上,长期以来却被上层文化中的所谓造园术掩盖了、阉割了.中国的问题已经和正在成为世界的问题,解决好中国的问题,在某种意义上讲就是解决了世界的问题,因此,中国的景观设计学也必将是世界的景观设计学.     

北林园林学院园林历史及理论发展研究

论述了北京林业大学风景园林学院致力于历史与理论的研究,审视了以研究为基础的中外园林史的系统化教学体系的探索,总结了在园林史、园林艺术、传统园林理法以及当代理论领域研究方面取得的突出成果。并提出进行风景园林教育体制优化,解决目前园林历史与理论领域人才匮乏和资金短缺的问题,以此促进园林历史与理论研究工作可持续地向前发展。     

以美国景观设计市场化经营为鉴,审视中国的发展

加利福尼亚作为美国自然环境多样化和文化多元的地区,景观设计在历史上形成了独具特色的风格.在二战以后社会变革和产业复兴中,景观设计学在私营领域得到了巨大发展,涌现了大量的事务所.通过介绍笔者在加州的实践二例,并从多学科合作的设计方法、与不同主体的沟通策略、发展开放空间以及城市复兴的经济和社会考虑等多个方面,阐述了景观设计的意义,并强调私营部门的积极作用,以期对中国的景观设计学发展有所助益.     

论节约型园林建设中园林材料的设计手法

构建节约型园林以促进城市园林的可持续发展,是建设节约型社会的重要组成部分,而科学合理的利用园林材料对节约型园林建设具有重要意义。该文通过分析我国园林材料的应用现状,提出节约型园林建设中园林材料的使用原则,探索和总结节约型园林建设中园林材料的设计手法,为城市园林的可持续发展服务。