高校培育和践行社会主义核心价值观的思考

培育和践行社会主义核心价值观,是高校思想政治工作的重点。本文阐述了高校培育和践行社会主义核心价值观的重要性,分析了当前高校在培育和践行社会主义核心价值观过程中存在的问题,并提出了培育和践行社会主义核心价值观的具体路径。     

大学生社会主义核心价值观教育“三落”的课堂教学途径研究

高校的社会主义核心价值观教育已经成为高校思想政治教育工作的重点。本文针对大学生社会主义核心价值观教育落细、落小、落实的课堂教学途径进行研究,对大学生实施卓有成效的社会主义核心价值观培育。     

大学生社会主义核心价值观教育探讨

如何将社会主义核心价值观落实到大学生价值观教育中去,是当前高校思想政治教育工作的一个重要课题。文章分析了高校价值观教育中存在的问题和当代大学生的价值观特征,探讨了学生成长的社会要求和内在需求,在此基础上提出了在学生价值观教育中实现社会主义核心价值观引导作用的方法和路径,即坚持以人为本、体现时代特征、注重差异性和层次性、吸取传统文化的精髓等。     

当代社会思潮对大学生价值观的影响探索

随着经济的发展和社会的变革,人们的思想发生了变化,出现了各种社会思潮。他们相互激荡,严重冲击着我国传统文化和马克思主义的发展,影响着高校大学生的价值观。党的十七大提出要以社会主义核心价值体系引领各种社会思潮,十八大指出要以社会主义核心价值体系引领社会思潮,并积极培育社会主义核心价值观。2014年5月4日,习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出:"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。"2016年12月7日,习近平在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。加强当代社会思潮对大学生价值观影响的研究,是新形势下我国高校思想政治教育工作的重要任务。     

辅导员工作课程化对大学生社会主义核心价值观培育的价值研究

辅导员工作课程化,简单来说就是以大学生思想政治教育为核心,将辅导员日常工作进行整合、课程化的实践过程。辅导员工作课程化能增强培育和践行大学生社会主义核心价值观的实效性,也体现了教育的系统性和计划性。更重要的是,通过将辅导员工作课程化,丰富了大学生社会主义核心价值观培育的新理念,创新了大学生社会主义核心价值观培育实践的新途径,探索了培育大学生社会主义核心价值观的新模式。     

社会主义核心价值观引领下提高大学生党员思想政治教育有效性的路径探索

社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,具有强大的感召力、凝聚力和引导力。本文以社会主义核心价值观为切入点,围绕大学生党员思想政治教育的工作实践,分析当前大学生党员思想政治教育工作存在的问题,并提出社会主义核心价值观引领下提高大学生党员思想政治教育有效性的路径,旨在为大学生党员思想政治教育的完善提供参考。     

将社会主义核心价值观融入高校思政教育的探索

社会主义核心价值观作为当代中国的核心价值观念,在当代大学生的思想政治教育中同样发挥了重要的作用。将社会主义核心价值观融入到高校思政教育当中是贯彻落实党的十八大精神和改进当代大学生思想政治教育工作措施和方法的重中之重,本文研究了如何将社会主义核心价值观融入高校思政教育阐述了自己的观点,希望能够对促进当代大学生的思想政治教育起到一定的参考作用。     

新媒体语境下社会主义核心价值观培育路径构建

新媒体以其独有的传播特征对大学生社会主义核心价值观的培育产生着深远的影响。在新媒体语境下,积极培育社会主义核心价值观对于实现中国梦具有重要的现实意义。高校思想政治教育工作者应发挥新媒体的优势,通过提高新媒体素养、搭建新媒体平台、扩展新媒体内涵等方法积极培育青年学生的社会主义核心价值观。     

基于“以文化人”理念的大学生思想政治教育获得感提升路径研究

"以文化人"是新时代中国特色社会主义思想的重要理念,是中国特色社会主义文化建设的客观要求。基于"以文化人"思想提升大学生思想政治教育获得感,就是:坚持鲜明的政治立场,努力实现传统文化创造性转化、创新性发展;坚持立德树人,加强和改进大学生思想政治教育;坚持马克思主义指导,培育和践行社会主义核心价值观;坚持与时俱进,使高校思政课传统教学与思创融合云管理平台高度融合;坚持以人为本,增强大学生思想政治教育社会实践。     

国家助学金评定工作渗透的社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观的内容每个学生都应该牢记在心,核心价值观的教育原本就是属于学校的思想政治教育内容,尤其是对于大学生来说,更是要加强社会主义核心价值观的教育。国家助学金的评选一定要体现出社会主义核心价值观当中的公平公正、诚信友善等内容,高校进行的思想政治教育最主要的内容就是社会主义核心价值观了。将社会主义核心价值观的内容应用到国家助学金评定工作当中,进而加强对于大学生的社会主义核心价值观的教育力度,从而不断完善国家助学金的评定工作。     

高校培育和践行社会主义核心价值观的思考

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了"高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的根本问题,强调高校是培育社会主义核心价值观的重要阵地,明确指出了践行社会主义核心价值观的总要求。因此如何在高校培育和践行社会主义核心价值观成为新时代高校必须思考和回答的问题。     

大学生诚信价值观培育路径探究—基于职业素质视角

诚信是大学生实现人生价值的道德基石。大学生诚信价值观的培育,是高校开展社会主义核心价值观教育的关键环节,也是促进大学生社会主义核心价值观内化的重要内容。本文在分析当前大学生诚信缺失现状的基础上,认为大学生诚信价值观培育关键要转变观念,注重创新,提出大学生诚信价值观培育的具体路径。     

边疆民族地区高校大学生社会主义核心价值观认同教育浅探——以广西民族师范学院为例

由于受到资本主义国家文化价值观、功利主义价值观以及边疆民族地区高校教育模式缺陷等因素的影响,边疆民族地区高校大学生对社会主义核心价值观存在认识不足以至偏差的现象。充分利用思想政治理论课教育主渠道,加强社会主义意识形态教育;开展民族特色教育;加大对边疆民族地区高校的教育投入,促进教育公平,必将是提高边疆民族地区高校大学生对社会主义核心价值观认同的有效路径。     

社会主义核心价值观引领下,加强高校学生党建工作的对策研究

党的十八大报告明确了社会主义核心价值观的基本内容,高校学生党建工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。用社会主义核心价值观指引高校党建工作具有重要意义。本文简要阐述了社会主义核心价值观对学生理想、责任、修养的影响。     

如何培育高职院校社会主义核心价值观——评《现状反思与路径探索:高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育与践行研究》

<正>我国社会主义核心价值观综合了我国优秀精神文化与社会主流思想,体现出我国群众所认同的思想道德与价值观念,推动了社会经济、政治与文化的发展。文化是在社会核心价值观影响下形成的,因此,文化与社会主义核心价值观有着千丝万缕的联系。《现状反思与路径探索:高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育与践行研究》在社会主义核心价值观理论基础上对我国五所高职高专院     

微时代高校培育和践行社会主义核心价值观创新模式探析

微媒体的普及对高校的思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。高校只有利用微媒体平台开展工作,推进社会主义核心价值观进网络、进校园、进微课,才能真正达到培育和践行社会主义核心价值观的要求。     

刍议高校思想政治教育工作对大学生社会主义核心价值观培育的影响

高校思想政治教育工作,是教育部的一项重要工作任务。它不仅承载了党和国家兴旺的重任,也对大学生的思想意识、社会主义核心价值观的培育,有着深远的影响意义。在社会主义现代化建设的关键时期,一批风华正茂的90后大学生,在党的正确指引、高校思政课程的教育下,他们的心理逐渐成熟,主体意识稳步增强,个人的社会主义核心价观日趋完善。     

高职大学生社会主义核心价值观养成初探

社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断,是我党在思想文化建设上的一个重大理论创新。构建社会主义核心价值观是我国高等教育思想政治工作中的重要任务。本文在调研的基础上,分析了高职大学生社会主义核心价值观的现状及其产生原因,并从思想政治理论课的创新、教师队伍建设、校园文化建设和社会实践平台建设等方面提出了高职大学生社会主义核心价值观的养成途径及策略。     

社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育探讨

随着全球化地不断进行,世界的思想和文化也更加多元化。多元化的思想和文化本来对于大学生的成长有着重要意义,但也会因其的多元而给大学生带来多种选择的茫然。大学生在将来是建设我国社会主义的中流砥柱,由此,高校思想政治教育是否可以让大学生很好地理解和吸收社会主义价值观是非常重要的。因此,对社会主义核心价值观对大学生思想政治教育的引领进行研究具有重要意义。本文首先对社会主义核心价值观进行了概述,随后分析了社会主义核心价值引领作用的重要意义,最后提出了引领的方法。以此来进行探讨。     

以社会主义核心价值观引领大学生价值取向的思索

国家的生存与发展离不开公民个人的努力,而维系国家与该国公民的最重要因素就是价值体系。社会主义核心价值观深深根植于中华民族优秀传统文化,立足于社会主义建设的伟大实践,是凝聚社会力量,引导社会主义精神文明建设的精神力量,是维系国家与民族生存与发展的精神纽带。面对复杂的国内外形势,加强高校思想政治建设已经成为当前高校意识形态建设的重中之重。高校应当注重引导大学生树立正确的价值观,在尊重学生不同价值选择的同时,以社会主义核心价值观作为主导,坚持正确的价值观教育方向,提升思想政治教育实效性。