基于Praat的藏语连续语音参数提取仿真和分析

藏语语音信号处理是藏语语音实现人工智能化的关键技术之一。自然人的语音发音和直观判断与实际的发音规则存在一定的差异。客观地量化分析藏语连续语音中的特征参数,能够更客观更精确的反应语音的发音规律。介绍了Praat语音分析软件及其在语音处理研究和语音教学中的应用;用Praat语音处理软件平台仿真和分析了藏语连续语音录音句子中的语音强度、语调、频谱特征、基音轨迹等声学参数,为藏语连续语音信号处理、藏语发音和听力教学提供参考依据。     

大学英语语音多元化教学途径例析

语音教学途径的多元化是大学英语语音教学改革的基本方向。以语音知识参与教学过程中的差异,我们总结了如下的教学途径供大家参考:词汇的语音教学、听力教学中的语音讲解、阅读教学中融入语音教学、纠正错误中实现语音教学以及教改实践中的语音教学等几种核心途径。     

以压缩感知为基础的语音数字编码技术

语音通信是当前社会发展中基本通信方式之一,实现高质量语音通信的根本在于计算机、电子技术等相关科技领域的发展。文章指出语音数字编码技术主要用于将原本模拟信号的语音转化为数字信号形式,方便用户对语音进行处理、传输以及存储。文章基于压缩感知,对语音编码技术进行详细分析。     

一种改进的子空间语音增强算法

为了进一步减少传统子空间语音增强方法增强的语音中的残留噪声,提出一种改进的子空间语音增强算法。新算法首先对带噪语音进行KL(Karhunen-Loeve Transform)变换,得到带噪语音的特征值;接着用递归最小二乘算法(RLS)估计出噪声特征值,对传统子空间算法容易引起的特征值估计偏差问题进行修正;最后用带噪语音特征值减去RLS方法估计出的噪声特征值并由KL逆变换还原出纯净语音。仿真结果表明,在高斯白噪声背景下,与传统子空间语音增强算法相比,新算法提高了增强语音的信噪比,减少了语音失真。     

视觉反馈范式对英语语音学习的有效性及概化性实证研究

由于语音的特殊性和复杂性,其相关学习研究相较于其他语言技能而言所受的关注一直较少。计算机辅助语言学习的出现,使电脑端的语音可视化成为可能。虽然视觉反馈对语音学习有积极影响,但多数有关研究只关注了语音的超音段特性,对语音系统中其他部分未过多涉及。本研究基于对Praat语音可视化分析软件的使用,在英语语音教学中使用视觉反馈范式(Visual Feedback Paradigm,简称VFP),以语音强度比为检测标准,对学习者语音学习的情况进行了研究和分析,并得出了以下结论:(1)比起传统听觉训练,利用VFP进行语音教学可取得更好的学习效果,且取得的语音改善具有一定的持久性;(2)利用VFP所获得的单词层面上的语音提升能够扩展到相似的话语(句子)层面,并且这种提升也具有持久性;(3)学生对于VFP持积极的评价,他们认为视觉反馈所提供的明显图像差异能反映出单个音素的相对音长与音强,从而为发音提供指导。本研究证明了VFP对于语音学习的有效性和概化性,以及VFP在初阶二语语音课堂中的潜在实用价值。     

分形理论在语音信号处理中的应用探析

随着社会经济的不断发展,科学技术的不断改革与创新,越来越多人开始高度重视和关注到分形理论在语音信号处理中的应用。分形理论作为现代社会一门新兴学科,被广泛的运用在语音信号处理的众多领域,它能够有效帮助人们去描述出非线性信号,成为人们描述语音信号的一个重要工具。当前分形理论在语音信号处理中的应用主要体现在语言增强、语音识别、语音分割、语音预测以及端点检测等工作领域。本文将进一步对分形理论在语音信号处理中的应用展开分析与探讨。     

公安视野下的语音本体研究

当前国内学术界对公安视野下的语音的研究主要集中在语音识别技术、语音合成技术、语音声纹密码验证技术等与当代高科技密切相关的领域,对公安视野下语音本体的研究甚少。本文从公安视野出发对语音本体进行研究,希望对公安工作有所助益。     

一种基于感知语音质量评价的列车显示器语音自动检测方法

列车显示器语音测试时,调试员需要通过耳朵判断语音的质量,而调试员对语音的判断会受环境噪声、显示器装配等因素影响,造成了出厂的列车显示器语音质量存在不一致性的现象。对此,文章提出一种语音自动检测方法,其利用麦克风采集列车显示器发出的声音,采用感知语音质量评价(PESQ)算法对列车显示器发出的语音进行自动检测和评价。仿真结果显示,PESQ评分与人工主观评分二者趋势保持一致,两者最大偏离值为0.14,可见本文所提方法实现了感知语音质量评价自动化,保证了测试一致性。     

利用网络进行英语语音教学的优势

语音教学在英语教学中不受重视的现象普遍存在。然而,语音知识的欠缺往往影响学生的英语学习。本文重点分析了英语语音教学的必要性,并就如何加强语音教学提出几点建议。     

论语音在英语教学中的基础性作用

针对我国大学生目前学习英语语音时所存在的问题,分析其产生的原因,指出学习语音应注意的问题及学好语音是提高英语综合应用能力的关键,旨在突出语音在英语教学中的基础性作用。     

智能语音平台上媒体的发展逻辑

智能语音平台是在人工智能驱动下的全新信息中枢,对媒体的发展有着至关重要的作用。本文结合国内外实践论述了智能语音的崛起与其在媒体的应用、智能语音带来的媒体变革以及智能语音平台上媒体面临的挑战,从而梳理出智能语音平台上媒体的发展逻辑。     

浅析大学英语语音教学的难点和重点

发音、节奏和语调是语音的三要素。其中,节奏和语调是中国学生学习英语的难点,也是大学英语语音教学的重点。要通过改变对大学语音教学的认识,改编大学英语口语教材,强化对学生进行英语语音的技能的训练等办法,实现大学英语语音教学的目标。     

语音识别技术在车载领域的应用及发展

语音识别作为人工智能领域的关键技术之一受到了广泛关注,深度学习的出现使语音识别技术商业化成为可能。文章分析了语音识别技术的原理、基本框架及研究历程,梳理了语音识别领域最为重要的声学模型及语言模型在每个发展阶段技术上的突破。在语音识别的应用方面,重点介绍了乘用车领域语音识别技术的应用现状及未来发展趋势;同时,针对轨道交通领域的特殊需求,介绍了语音识别技术在轨道交通领域已开展的应用,并对未来的研究方向进行展望。     

小学英语语音教学中对译林版教材的“二次开发”

语音、词汇、语法是语言的组成部分,语音教学是语言教学的出发点。本文将围绕小学英语语音教学展开对教材的"二次开发",以促进学生正确掌握语音的连读、节奏、停顿、语调等内容。     

ZigBee无线音频传输通信系统设计及仿真

基于编程语言及仿真软件SystemView分析了ZigBee语音通信系统中G.726音频压缩算法和O-QPSK调制方式的实现。首先对输入的语音数据进行音频压缩编码,利用了G.726音频压缩算法,该算法简单,语音质量高,能够在低比特率上达到网络等级的话音质量,从而在语音存储和语音传输领域得到广泛应用。对处理后的数据进行O-QPSK调制,通过SystemView对其进行仿真,从而进一步证明ZigBee技术在语音通信中的可实现性。     

师范英语教学中的英语语音教学分析与研究

英语语音作为英语语言的基础,密切联系着语言技能方面的学习。因此,师范英语教学中英语语音教学,能够有效提高学生英语整体水平。文章结合英语专业师范学生英语语音的现状进行分析,探究英语语音教学的有效教学方法。     

小学英语语音教学现状及应对措施

<正>引言语言教学中,语音是学习的基础。因此,小学英语教学中,教师应明确语音教学的重要性。并且,在新课程改革背景下,改革教学方式,不断提升语音教学水平。在实际教育过程中,教师应不断提升自身的英语语音专业素养,为学生提供优质英语语音教学服务。同时,应根据教材内容,将语音知识进行整合,帮助学生在脑海中构建英语语音知识体系,提升学生英语表达能力。     

语音转换特征参数的研究

语音转换是一项非常复杂的技术,语音特征参数的选取是语音转换能否成功的关键。本文基于语音信号个性特征,主要针对超音段特征和音段特征的特征参数基频、Mel倒谱系数和共振峰通过理论和实验对它们各自的性能进行分析研究。     

大学师范英语专业语音教学存在的问题及对策

语音是语言的物质基础,良好的语音是师范英语专业学生必备的基本技能。然而,在实际教学中,语音教学远未受到应有的重视,形势不容乐观。文章在这里分析了语音教学中存在的主要问题,并尝试提出具体可行的解决方案。     

数字半双工通信机制在楼宇对讲系统中的应用

针对于数字楼宇对讲系统通话声音小、对讲过程中经常出现回声和啸叫等问题,本文基于DM365硬件平台和嵌入式Linux系统设计了一款具有数字语音半双工双向通信机制的楼宇对讲系统。该系统在语音端采用短时能量加过零率的实时语音端点检测算法,能使前端输入的音频信号无衰减,实现高清晰的语音对讲。相对于其他的数字语音通信机制,该系统不仅可以有效地抑制回声。而且能减少因去噪而造成的语音信号失真。