绿色校园规划建设实践——以江苏省常州建设高等职业技术学校新校区建设为例

江苏省常州建设高等职业技术学校新校区建设以绿色生态校园为理念,实现了绿色建筑全覆盖、中水回收利用全覆盖、充分利用可再生能源、绿色校园文化建设推广等规划目标,为绿色校园建设的典范。以江苏省常州建设高等职业技术学校新校区绿色校园建设实践为例,从绿色校园规划、绿色校园技术实践和绿色建筑案例分析介绍了绿色校园建设的实践经验,为绿色校园的推广提供经验借鉴和指导。     

新型大学绿色生态校园规划设计研究

以浙江树人大学新校区一期规划设计为个案,分析研究了当代新型大学校园建设在充分利用原有地块生态绿化、绿色建筑、节能环保和生态校园规划设计等方面的设计思路,这对推进我国绿色校园和生态校园的建设,同时为其他新型大学规划和建设绿色校园、生态校园提供了借鉴。     

可持续发展的校园绿色建筑水系统建设探讨

对传统校园水系统现状及不足,校园绿色建筑水系统的概念、水系统的组成,水系统内各子系统间关系等方面内容进行了研究和分析;提出了校园绿色建筑水系统规划的思路,要点以及非传统水源综合开发和利用的技术要点,以期校园绿色建筑建设的参与者能够加大重视程度,全面、深入了解校园绿色建筑水系统建设的内涵.使校园水系统建设在节水规划、提高用水效率、雨污水综合利用等方面达到绿色建筑评价指标的要求,逐步实现高校水资源可持续发展的目标.     

大学校园绿色景观建设的转向

随着绿色大学目标的推进,对校园景观设计提出了更高的要求。结合优秀案例,本文探讨了大学校园景观的绿色、生态、可持续的转向,对挖掘景观设计的深度以提高校园的可持续性意义重大,以期为校园建设提供借鉴。     

节水型校园建设的初步构想

我国是一个人均水资源占有率十分低的国家,而我国高等教育的招生规模逐年加大,校园水资源浪费的现象十分严重,因此通过以节水为目标、中水回用和雨水回用为手段的节水型校园的建设,使得学校的水资源得到最大化的利用,从而达到节水型校园的建设的目的。     

重庆大学节水改造与节水潜力分析与对策

建设绿色校园是教育系统落实建设资源节约型、环境友好型社会战略决策的重要举措。重庆大学围绕推进全校全覆盖的节约用水,科学合理和高效利用水资源,以水资源的可持续利用支持重庆大学的发展为目标,以问题为导向进行了供水管网改造,节约用水资源84万吨/年,根据分析重庆大学校园现状人均综合用水量为253-281 L/人×d之间,与国内高校在实施节水措施后的人均综合水量为90-165 L/人×d差距较大,存在巨大的节水潜力。规划优先实施老旧管网改造工程和管网动态监控系统解决管网漏损问题,在校园改造过程中分批实施节水型器具、绿色雨水基础设施工程解决节水与水资源回用的问题。根据估算,实施规划后每年节约用水180万吨,具有极大的经济效益和环境效益。     

“以水为魂 以绿为染”——密云生态商务区的生态规划

北京市规划委员会于8月1日启动2014年北京市绿色生态示范区评选工作,密云生态商务区正式获得市规划委"北京市绿色生态试点区"授牌。在全国积极建设生态文明的大背景下,如何确保既定生态发展目标有效落实,并且能够与传统规划建设管理工作相结合,指导规划建设,是生态规划研究领域的热点问题。本文以密云生态商务区的规划建设经验为例,从与绿色生态城区密切相关的水资源利用、生态环境保护、土地利用、绿色交通和绿色建筑等方面进行了一些有益的探索,以期为生态城市规划和管理工作提供一定的借鉴经验。     

基于LID理念的校园水系景观规划探讨——以华北理工大学新校区为例

随着时代的发展和高校规模的迅猛扩张,各地掀起了大学新校区建设的高潮,水景观系统的规划与建设是绿色生态校园的重要组成部分。以华北理工大学新校区水系景观规划方案为例,从规划理念、目标原则、开发策略及方案利用等方面对低影响开发设计在新校区规划中的具体应用进行了详细的阐述,以期对当前高校建设中面临的绿色校园建设和生态可持续发展提供借鉴指导。     

高校绿色建筑智慧运营管理探索与实践——以江南大学为例

高校绿色校园建设是社会主义生态文明建设的重要组成部分。本文围绕高校绿色建筑全生命周期绿色高效运行的目标,以智慧运营和提升管理服务水平为核心,建设适合高校绿色建筑的智慧运营管理平台的思路,并结合江南大学案例提出实践途径参考。     

基于海绵城市理念的节约型校园建设研究——以湖南城市学院为例

基于建筑节约型校园的理念,立足海绵城市理论,分析了湖南城市学院校园建设在水资源利用方面的不足,并从山水生态的恢复和修复、低影响雨水系统设施的建筑、建筑雨水利用和中水回用等三方面提出了节约型校园水资源利用的途径。     

校园景观水体与生态驳岸

结合扬州职业大学新校区工程实际,阐明了建设生态驳岸的重要性,提出了景观水体的设计理念和原则,分析了景观水体的处理现状,论述了打造绿色生态景观水体的措施,以丰富校园水景观建设。     

面向生态的校园水景观

针对学校地域特点,对于景观用水的收集和利用模式进行了探索,把雨水、地下渗水等水资源作为再生水资源,运用生态模式加以收集、净化和开发利用,这种模式不仅解决了水的存流、调蓄和水质保持等问题,而且提供了作为室内外景观用水、建筑冷却用水等进一步综合利用的平台。在这个过程中,力图能很好地贯彻生态设计的思想,将生态理念融入到景观的全寿命周期之中,特别是有利于管理和维护,提升校园景观环境和学生生活质量,为推广应用可持续发展的水景观建设提供值得借鉴的经验。     

大学校园生态规划理念初探

通过分析我国高校校园规划、建设方面存在的诸多问题，提出了生态校园的概念，探讨了进行生态校园规划的必要性，并从校园弹性规划、合理利用资源、绿化规划等方面论述了生态校园的规划策略，从而为大学校园的规划提出了新思路、新理念。     

海绵城市建设背景下的景观设计探索——记天津大学新校区景观设计

海绵城市是从城市雨洪管理角度来描述的一种可持续的城市建设模式。以天津大学新校区景观设计为例,阐述基于海绵城市建设基础上的景观设计方法。结合基地现状及上层规划,通过水敏感度分区和开发强度分级,架构了由渗透、滞留、储蓄、净化、利用和排放雨水技术手段组成的绿色水生态系统,建立削减暴雨径流量、增加水系调蓄能力、提高雨水外排速度的三重安全排水保障机制。并将雨洪管理技术与北方盐碱地区排盐措施相结合,最终达到生态雨洪管理与景观可持续发展的双赢目标。     

水文化理念下高校新校区的规划设计

以广西水利电力职业技术学院项目为例,详细阐述了现代高职院校校园新区规划设计要点;运用水文化和可持续性的理念,通过对地形、材料、植物、水系等设计手法,创造出自然、朴实、绿色的生态山水校园景观的思路,诠释了当代水利高职院校环境育人的水文化规划新理念,并从哲学、美学、社会学、自然学和心理学的角度对水文化的内涵予以阐述。     

模拟自然循环的生态水环境设计与实施初探

文章阐述了生态水环境设计与实施的必要性,提出＂生活污水——人工净化处理——绿化——土壤渗滤——回归水体——回用＂的技术路线。以某高校校区为例,进行了模拟自然循环方式再利用污水的可行性分析。探讨了土壤渗滤管道的敷设方法以及存在的问题,对土壤渗滤出水水质与水量调蓄方面做了初步阐述,并对比分析了土壤过滤处理后出水水质、城市杂用水和景观用水的区别,得出经过土壤渗滤用水安全更有保障的结论,并给出预期成果的适用范围。     

传承文脉交融情景--南京中医药大学仙林校区环境绿地景观规划设计

围绕创造“五境”目标,以“承传文脉、交融情景”为理念和主题,在融糅“山、水、庭、林”、推行生态造园等思想指导下,运用“十”宇型文化景观轴、蓝色水体景观带、绿色廊道网以及绿色景观基质相结合的布局手法,实现“一山二轴、三脉四时、十二景点、二十四桥”的校园绿地景观生态格局。     

北方大学校园绿地生态景观规划研究

环境因素在某种程度上影响了大学校园景观规划与发展。本文首先分析了大学校园绿地生态景观规划原理,其次就北方大学校园的规划原则及规划要点展开深入探讨,按照人性化、生态化、个性化的设计原则,设计出特色鲜明、具有地域特色、富有时代特征的校园绿地生态景观。