工程和法律英语(11) 建设工程合同中Defects Notification Period真不等于“缺陷责任期”吗?

正本文讨论建设工程合同领域常有争论的两个术语—"缺陷责任期"和"缺陷通知期Defects Notification Period"。这两个词在实质意义上也是对当事人权利义务关系产生重要影响的时间概念。例1—缺陷责任期:是指承包人按照合同约定承担缺陷修复义务,且发包人预留质量保证金(已缴纳履约保证金的除外)的期限,自工程实际竣工日期起计算(1.1.4.4)。保修期:是指承包人按照合同约定对工程承担保修责任的期限,从工程竣工验收合格之日     

“少筋混凝土”在大块式设备基础中的应用

针对GB 50010—2010《混凝土结构设计规范》中"少筋混凝土"的概念,结合冶金行业中大量存在的大块式设备基础进行具体分析,首先尝试给出"次要构件"的界定;而后通过试算,给出"少筋混凝土"的适用条件;最后给出方便设计人员应用的"少筋混凝土"配筋表,以在满足结构安全需要的前提下,减少钢筋用量,降低工程成本。     

基于“提问——应答”教学行为的概念教学初探

"提问—应答"是新课程改革后占课堂教学比例最大的教学行为。研究围绕重要概念开展"提问—应答"的教学行为,文章通过提高课堂提问的有效性,引导学生积极思考应答,掌握生物学重要概念并构建合理知识框架,促进学生发展核心素养。     

以体积教学为例,浅谈小学数学教学中抽象思想的渗透

在体积教学中渗透抽象思想。概念的形成让学生经历"情境—表象—内涵"的抽象之旅;活动体验让学生经历"探究—概括—应用"的抽象之旅;应用的拓展让学生经历"联想—解释—应用"的抽象之旅。     

“实验—探究”模式在初中物理概念教学中的应用

物理是一门具有严密逻辑思维和科学原理的学科,在初中物理概念教学的过程中,应用"实验—探究"的教学模式,有利于加深学生对物理知识的深入掌握。本篇文章主要对"实验—探究"模式在初中物理概念教学中应用的意义和措施进行分析,旨在有效提升我国初中物理概念教学的质量和效率,促进学生的全面发展。     

2014年中国混凝土与水泥制品行业大事记

PCCP制造商完成国家重大水利工程南水北调中线工程的PCCP制造任务,中线工程如期向北京供水在10多年的建设中,南水北调中线一期工程创造了诸多"世界之最"和"中国之最":世界上规模最大的U形输水渡槽工程—中线湍河渡槽工程;国内穿越大江大河最大的输水隧洞—中线穿黄河隧洞工程;世界规模最大的U形输水渡槽工程—湍河渡槽工程;世界首次大管径输水隧洞近     

浅谈“样板引路”在中央空调工程中的应用

文章介绍了"样板引路"的概念,结合中央空调系统,论述了"样板引路"在工程中的重要性,最后以一个实例分析了"样板引路"在中央空调工程中的实际应用。     

“刚性防水”与“柔性防水”机理辨析

主要分析工程"刚性防水"和"柔性防水"的机理和区别,也分析了工程用"刚性防水材料"和"柔性防水材料"的概念和区别。旨在厘清各种概念,为防水行业标准规范制定、技术发展明确理论依据提供参考。     

“递进式”课程设计模式探索与实践——以项目学习法为例

针对目前工程管理专业课程设计各自独立,学生工程整体意识不强的现状,文中从专业培养目标出发,在研究项目学习法的基础上,探索了按照主干课程的开设顺序,依次完成"工程经济与项目评价课程设计—房屋建筑学课程设计—工程估价课程设计—工程招投课程设计(含施工组织设计)—工程项目管理课程设计"各个教学环节,形成了依托于一个工程项目的"递进式"课程设计新模式。新模式的实施,加深了学生对工程整体的认识,实现了建筑设计的三个融合,提高了学生的综合设计能力,并阐述了新模式的组织方式、不足之处及其改进措施。     

工程概预算教学演示平台探索与实践

针对目前建筑类专业工程概预算课程教学面临的问题,探索工程概预算教学演示平台模式,提出完成教学演示、教学实践与课程设计一体化教学程序的开发路径,并以"工程需要—科研探索—工程实践"为基本教学思路,探求教学能力的创新。     

要闻

正住房和城乡建设部印发《关于进一步推进工程总承包发展的若干意见》日前,住房和城乡建设部印发《关于进一步推进工程总承包发展的若干意见》(以下简称《若干意见》),深化建设项目组织实施方式改革。《若干意见》围绕进一步推进工程总承包发展,从4个方面提出了20条政策和制度措施。第一,大力推进工程总承包。工程总承包一般采用"设计—采购—施工"总承包或者"设计—施工"总承包模式。建设单位在选择     

钢框架结构设计的相关要点

根据GB50011—2010《建筑抗震设计规范》(2016年版)和GB50017—2017《钢结构设计标准》对钢结构的概念及设计要点做了比较深入的分析,总结了钢结构设计中常见的问题,以期加深对钢结构概念的理解,推广钢结构在工程中的应用。     

从南池子改造工程看历史街区的保护与改造

结合北京"南池子"历史街区保护改造工程,分析了历史街区的概念界定和现状发展趋势,从"场所"与"精神"两个方面论述了如何通过"场所"与"精神"的延续来继承、传递历史信息,值得以后的类似改造工程借鉴。     

化工原理课程“生活案例—理论教学—工程案例”教学模式研究

未来化工产业需要的是工程实践能力强、具备国际竞争力的高素质复合型"新工科"人才,为加强工程实践教育,在化工原理课程教学中构筑并实施"生活案例—理论教学—工程案例"教学模式,应用引探、类比、启发等教学方法将生活案例、理论教学、工程案例有机结合形成三位一体的教学模式,有助于激发学生的学习兴趣,强化工程实践教育、提高学生应用理论知识解决工程实际问题的能力和工程知识的灵活应用能力。     

工程哲学视角下的工程社会环境研究

根据工程以及社会发展的现状,提出新时代背景下的工程环境观,阐述了工程环境观的内涵并将其分为工程自然环境观和工程社会环境观两个部分,进一步说明了"工程—自然—社会"三者之间的相互关系以及工程社会环境研究的新思路,并站在工程哲学的立场上,阐述了工程与社会环境的互动关系,提出了一些解决工程社会环境问题的建议。     

长城保护维修中干预过程管理的数字化途径新探

基于文物的"现状""原状"和"干预"三个重要概念及内在关系,文章提出运用数字化技术对长城维修段持续进行基于模型和图像的数据采集和追踪,为"源场景"概念形成一套数字化数据集,用于对长城保护维修中的干预过程进行管理的方法,并对这一方法在箭扣南段长城维修工程中的数据成果中进行了检验.实践证明,基于"源场景"概念,结合数字化技术,可有效对长城保护维修中的修缮和干预进行过程管理,同时也有助于推动文物保护工程一系列管理与操作模式的更新.     

谈大地坐标及子午线收敛角的计算方法

就工程测量中的坐标系做了简要的介绍,从而引出高斯—克吕格坐标系中的点位如果不在中央子午线上点位的子午线收敛角的概念,并通过实例讲解子午线收敛角的计算,以供实际工程参考借鉴。     

寻求可持续发展

可持续发展建设的概念在机械制造商和工程建筑商中已经获得了广泛的支持。Becca Wilkins报道了这一"绿色"观念被专业地基工程行业接受的过程。     

近代以来中国不可移动文化遗产概念及其发展演变

近代以来,我国关于不可移动文化遗产在不同历史时期有着不同的概念界定,其内涵随着时代发展而反复更迭。文章从清末民初(1906—1912)、北洋政府时期(1912—1928)、南京国民政府时期(1928—1949)、中华人民共和国成立至今(1949—)这四个阶段发布的与"不可移动文化遗产"保护相关的法律法规等文件中梳理其概念的发展与演变历程,并尝试厘清其更新演变的脉络与规律。     

寻求可持续发展

可持续发展建设的概念在机械制造商和工程建筑商中已经获得了广泛的支持。Becca Wilkins报道了这一"绿色"观念被专业地基工程行业接受的过程。