多媒体教室光环境的调查分析与研究

多媒体已经成为主要的教学手段,目前大多数多媒体教室的光环境不太理想,通过对其中两间多媒体教室天然采光以及天然采光辅助人工照明情况下教室内桌面照度、黑板照度、投影大屏幕亮度等进行了测试．对投影大屏幕清晰度予以了主观评价。最后,为多媒体教室光环境的设计提出若干建议。     

教室照明设计研究

介绍教室照明设计研究内容,指出教室照明设计研究的重点是光环境与视觉健康;梳理教室照明的国内外设计标准;分析教室照明设计参数,提出适合的照明指标及光源指标;分析教室光环境,天然光与人工照明的关系,提出健康的教室光环境的设计要素,介绍光环境评价标准;提出普通教室照明计算要点.     

多媒体教室光环境调查分析与设计要点

本文通过对两间多媒体教室天然采光以及天然采光辅助人工照明情况下,教室内桌面照度、黑板照度、投影大屏幕亮度等进行测试,对投影大屏幕清晰度进行评价,为多媒体教室光环境的设计提供参考。     

高校教室天然光节能调控装置设计研究 ——以天津地区为例

为解决高校教室室内近窗处照度大、远窗处照度小的问题,通过设置天然光调控装置改变光线射入方向,以此调节室内光环境。并利用DIALux模拟软件对调控装置不同角度下室内照度分布情况进行了对比分析,从中得到了最佳的教室天然采光角度,使室内照度均匀度数值达到最高。在室内达到最佳视觉效果的同时减少了能源消耗,以期为高校建筑室内光环境节能设计提供基本方法和理论参考。     

南京市中学教室天然光非视觉效应研究

学校教室的天然光环境对学生的身心健康非常重要,近年来一些研究表明,除了视觉效应外,采光照明还具有非视觉效应,而这一效应会很大程度上影响学生的眼睛发育和学习效率。以南京市某中学一个具有代表性的教室为研究对象,通过计算机模拟技术,尝试用国际上较新的生物照度阈值法评估该教室在天然光环境下的非视觉效应,以期为今后非视觉方面的相关研究提供一定的方法借鉴。     

基于Radiance软件模拟的高校教室平面进深优化设计研究——以内蒙古大学南校区主楼为例

文章通过资料搜集与现场测试,建立内蒙古大学南校区主楼标准层南向侧窗采光教室的模型,采用基于Windows系统的采光软件Desktop Radiance作为室内天然光计算的分析工具,对教室模型进行采光模拟。基于采光模拟结果,设定7.2m、7.5m、7.8m、8.1m共四种进深尺寸对室内光环境进行优化设计模拟。结果显示,室内光环境质量随着教室进深尺寸的减小而提高,当教室进深为7.5m时的室内采光质量最好,这一研究结果为今后的教学楼教室单元的平面设计提供设计依据。     

天然光影响下的展陈空间照明设计方法研究 ——以德化国际陶瓷艺术城展厅照明设计为例

在展陈空间光环境设计中,相较人工光,天然光具有色彩还原度高、绿色节能等优点.由于天然光具有强度、方向多变,光谱构成复杂等特点,设计师在决定引入天然光时需进行精心设计,对室内光环境塑造中天然光和人工光在不同时间段内的作用进行决策.结合德化国际陶瓷艺术城中2个展厅的光环境设计过程,对天然光的分析模拟方法及运用智能控制系统综合调控天然光和人工光的方法进行探索研究.     

基于价值工程理论的体育馆天然光环境设计

将价值工程理论引入体育馆天然光环境设计,阐述了价值引导体育馆天然光环境设计的意义,着重分析了基于价值工程的体育馆天然光环境设计的特征,并对其进行价值分析,旨在为日后的体育馆天然光环境设计提供一种理论指导和方法支持。     

以西安地区为例谈教学建筑的遮阳设计

合适的遮阳设计可以改善建筑的室内热环境,但窗口设置遮阳之后,对房间的采光和通风产生不利的影响。以西安地区为例,结合当地的气候特点及高校教室的具体情况,详细论述了教学建筑南向及西向的遮阳设计,提出了适合本地区的遮阳措施。     

现代建筑的天然光环境

文章指出现代建筑强调创造天然光环境，论述天然光创造的空内光环境，对天然光环境设计及玻璃幕墙设计提出了探讨。     

“非视觉”趋势和健康导向下教室光环境现状评估与实验 研究

光的非视觉效应对人的生理和心理健 康产生重要影响。在健康导向下，探讨如何通过 教室光环境保障青少年身心健康具有重要的社 会意义。研究调研评估苏州中小学校典型教室 光环境的非视觉现状，并实地改造教室的光照 环境，量化研究标准光照环境、高光环境对学 生日间警觉度、夜间睡眠质量的影响。结果显 示，与标准光照环境相比，晨间或晚间高光环 境显著改善了光照干预时段的急性警觉度；晨 间高光相较于晚间高光，显著延长了学生的深睡 时长，且更加容易入睡。研究为我国教室健康 光环境的优化提供了数据支撑和设计参考。     

高校建筑室内光环境现状浅析 ——以重庆大学建筑城规学院楼为例

高校作为师生工作学习的重要场所,高校建筑的室内光环境从方方面面影响着各项教学办公活动的顺利进行与推进质量。文章调研了重庆大学建筑城规学院楼内的光环境,对学院楼内具有代表性的教室和办公室空间,以及交通联系和公共使用空间在日间(主要依靠天然采光)和夜间(主要依靠人工照明)的光环境状况进行调研,并结合相关规范给出定性与定量的分析,以及参考性的改善建议。     

谈西安地区教学建筑的遮阳设计

合适的遮阳设计可以改善建筑的室内热环境．但窗口设置遮阳之后,对房间的采光和通风产生不利的影响。本文以西安地区为例,结合当地的气候特．董及高校教室的具体情况,详细论速了教学建筑南向及西向的遮阳设计,提出了适合该地区的遮阳措施。     

天然光导光系统分类及全年采光动态模拟

合理利用天然光对于改善建筑室内光环境和降低照明能耗都有重要的意义。随着社会和经济的快速发展,人们对环境舒适度的要求日益提高。天然光导光系统的出现,使在地下或无窗建筑中引入天然光成为可能。本文介绍了天然光导光系统的分类和应用情况,并利用计算机模拟技术对导光管系统进行了全年采光动态分析。     

多媒体教室的声、光环境

多媒体已经成为主要的教学手段,目前大多数多媒体教室的声、光环境不太理想;通过分析多媒体教室的声、光环境要求,提出了设计的方法和措施,保证良好的教学环境。     

体育馆天然光环境设计的价值认知与实现

针对当前我国体育馆天然光环境设计中的热点问题和体育馆天然光环境价值改善需要的迫切性,该文以价值工程理论作为切入点,深入剖析体育馆天然光环境价值的影响因素.从新的研究角度解读体育馆天然光环境的功能与价值,总结提高体育馆天然光环境价值的设计目标和基本途径.     

基于天然采光的高校教室窗洞口宽度优化设计研究——以呼和浩特地区为例

通过筛选处理实际调研数据,建立呼和浩特地区高校典型教室模型。利用斯维尔Dali和Radiance软件,对典型教室模型进行采光模拟发现问题。选取窗间墙宽度及窗洞口对室内光环境进行优化设计模拟。优化后模拟结果显示,窗间墙宽度为450 mm、大小窗宽组合的窗洞口比等窗宽的窗洞口组合更有利于室内天然采光,为呼和浩特地区的教学楼立面设计提供技术参考。     

郑州部分学校建筑的室内物理环境调查分析

通过对郑州地区部分中小学校建筑的室内物理环境主观反映的问卷调查,了解了中小学校教室内的声、光、热、空气质量等环境状况,分析了存在的问题,并提出相关建议,以提高教室内环境质量。     

基于室内自然光环境品质提高的西北地区中小学校教室窗户优化设计研究

我国青少年近视率大幅增长,引起社会广泛关注,室内光环境差是近视高发的重要因素之一。通过Ecotect和Radiance软件模拟,对陕西延安地区中小学校的教室窗户进行定量设计研究。当教室宜采用高度适中,窗间墙宽度适中、布置均匀的窗户时室内照度和采光系数较好。为减少教室内眩光,可在窗户上增加1000mm(内)+500mm(外)的遮阳反光板。增大教室内墙窗户可有效提高教室内照度和采光均匀度。窗户是中小学教室自然光线的唯一来源,因此窗户形式的设计对改善室内光环境有重要意义。     

教室室内环境舒适度的调查与分析——以青岛农业大学为例

采用问卷调查的方法,对青岛农业大学的教室内热环境、光环境、声环境以及整体的物理环境进行调查。参与调查人员均为相关专业的在校大学生,身体健康,年龄在18~23岁,收回有效问卷共94份。根据结果表明大部分参与者认为所调查的不同位置的6间教室中,夏季的热湿环境较差不能接受,但对于教室的照度以及上课期间的噪声都基本满意。文中根据调查结果,分析了教室内热湿环境较差的原因,同时给出了改善教室物理环境舒适度,尤其是热湿环境的建议和措施。