实体推敲模型在建筑设计中的作用特征研究

实体推敲模型作为常用的建筑设计工具,在实际应用中具有鲜明的特征,作用显著。受计算机辅助设计的冲击,实体推敲模型逐渐被忽视。文章论述了实体模型的发展历史和分类,并通过与数字信息模型的对比,分析实体推敲模型在设计过程中的作用特征和局限性,提出改进措施,使实体推敲模型能更好地服务于建筑设计。     

建筑设计生成方法教学研究——"ceiling Margin"生成工具工程实践

计算机生成方法通过相关算法对建筑元素自组织优化组合，借助传统设计方法不易获得的艺术灵感，它将生成系统作为全新建筑设计方法并趋向艺术实践的程序创作系统。介绍了东南大学2007毕业班建筑生成设计研究组的教学探索及工程实践，通过“ceiling Margin”吊顶生成工具的程序开发、加工及安装，阐述全新建筑设计生成方法。     

计算机与互联网在建筑设计教学中的运用

１９９７～１９９８学年,东南大学建筑系和瑞士联邦苏黎世高等工科大学建筑学院合作研究了计算机辅助建筑设计教学的课题。以计算机作为设计工具运用在教学过程中,通过“输入”、“演化”来展现建筑设计的概念和过程,并用相应的“输出”和“传递”来完成课程设计成果的交流。这项教学研究显示了计算机与互联网在建筑设计教学中运用的潜力。     

基于计算机辅助设计的参数化高层建筑方案解读

借助计算机辅助设计,参数化工具改变了传统的建筑设计流程,与原有设计流程不同,更加注重过程设计,强调设计的反馈与迭代。通过计算机算法可以实现建筑复杂问题的解决,表现为非线性空间形态语言,具有开放、动态、模糊、不平衡的特征。文章通过对高层设计的介绍,阐述计算机辅助设计在建筑设计中的应用。     

建筑设计工具的发展逻辑及其应用研究

建筑设计工具作为实现设计目标的技术载体，在发展进程中逐渐演化，如今已成为建筑设计本身的一部分，并发挥着重要作用。为了明确建筑设计工具发展方向及其对建筑设计的影响，本文以建筑设计工具发展的进程为基础，采用分析与综合的思维方法构建其发展逻辑，了解其本质属性与发展规律。以此得出，建筑设计工具正朝着更为完善的智慧工具发展，将对建筑设计带来多方面影响。     

建筑师和计算机模拟

计算机模拟技术是读图时代绿色建筑设计的一个有效的媒介工具。他对建筑师提出了更高的要求。本文概述了计算机模拟技术的历史和在建筑设计中的运用，并以此为基础通过案例分析，解析了计算机模拟技术介入方案设计对建筑师提出的四点基本要求。     

计算机辅助设计在建筑设计中的运用

本文从阐述人们对建筑认识过程的发展着手 ,就计算机作为重要的辅助设计手段在建筑设计中的运用进行了初步的探讨。提出 :随着科学技术的进步和计算机技术的不断完善 ,计算机辅助设计对于建筑设计 ,无论在方法上还是在观念上都将起到至关重要的作用 ,以至最终将改变和影响今后的建筑设计方法及建筑观念。并通过作者运用计算机辅助设计方法所做的建筑设计实例 ,对计算机辅助设计在建筑设计过程中的运用作了进一步的说明     

变化多端的建筑生成设计法——针对表现未来建筑形态复杂性的一种设计方法

建筑生成设计法是一种针对如何表现未来建筑复杂性的一种设计方法。这种设计方法基于生物学的基因理论,利用生成图码库的设计要素,通过一种可以操作的程序编码和步骤,让计算机进行建筑设计,将建筑设计的过程变成一个开放的形象设计体系,以求充分表现未来建筑的复杂性。这种设计方法的最大特点就是将计算机真正成为一种设计工具,帮助建筑师提高建筑设计的创造与表达的能力。     

建筑模型提炼与程序算法实现

计算机建模方法与建筑学科结合将导致建筑设计在思想与观念、过程与方法、工具与应用等方面发生深刻的变化,促使建筑学方法向着更科学化的方向发展。回顾计算机建模方法对建筑学的积极意义,简述模型系统构成及其建筑学学科转化的基本框架,呈现相关建筑原型建模的案例尝试。进而提出随着信息技术的介入,建筑学方法应该积极参与到新理论和新方法的探索中,并从全新的视角理解相关学科原型。     

从尺规推演到算法生成——建筑设计中几何法则的更替

西方文化背景下建筑学与几何学有着密切关系。建筑设计的几何法则先后经历了欧氏几何、解析几何以及非欧几何。其中欧氏几何对建筑设计的影响最为深远,但人们对它的认识尚不全面。从欧氏几何到非欧几何,从尺规推演到计算机算法生成,建筑设计对空间有全新认知与定义。文章试图通过汇总三个时期典型建筑案例的几何特征,揭示建筑设计受几何学影响发生变化的规律,以及几何演绎工具换代后给建筑设计带来的全新挑战。     

基于参数化设计的文化建筑综合体表皮设计研究——以烟台科技馆表皮设计为例

计算机软件技术的发展为建筑设计带来了革命性的元素,增强了表皮自身建构的独立性。本文以参数化设计为切入点,通过对国内外相关案例的解析及相应的设计实践,分析比较参数化技术在文化建筑综合体表皮设计中的应用类型,探讨总结出相应的设计原则及策略。     

BIM技术在计算机辅助建筑设计中的应用初探

运用先进的软件技术来提升我国建筑设计的水平已经成为一个迫切需要解决的问题,运用 BIM 技术就能很好地解决这一问题。本文就从 BIM 的定义、工作原理、特点等三个方面来分析该技术在计算机辅助建筑设计中的独特优势。     

空间设计为主线的建筑学二年级教学实践与探索——以“方体限定与展览空间设计”为例

空间是现代建筑学的核心问题和关键要素,空间设计训练则是当前国内大多数建筑院校低年级建筑设计教学的重点和难点,在整个建筑教学体系中起重要作用。文章关注建筑学主干课程体系中的空间设计教学,以山东建筑大学建筑学专业二年级建筑设计课程——方体限定与展览空间设计为例,阐述相关教学探索,总结经验与不足。教学实践利用空间设计作为串联系列课程设计的主线,引入分析思考与空间操作的方法,使空间概念理解和设计思辨过程变为可教、可控,改善了传统教学模式的不足,使课程设计既符合当前建筑教育的国际趋势,也具有自身特色。     

电脑三维辅助设计的运用及发展前景

随着建筑设计由二维平面表达向三维空间呈现设计成果的转变,建筑设计过程及其表达方式发生着巨大改变。电脑三维辅助设计将伴随着设计表达方式的不断变化,深入建筑行业的各个专业,并辅助设计师创造出更丰富的建筑作品。     

基于与人互动的参与式建筑设计教学——建筑策划方法引入建筑设计教学的探索

文章探讨了建筑设计教学引入建筑策划的方法，以同济大学的建筑设计课程为例，引入建筑策划的内容，基于理性思维从参与式设计、角色扮演与互动、全过程教学、网络课堂等方面，介绍了教学活动的过程，总结了建筑策划引入对设计教学的积极意义。     

浅谈如何将生态建筑融入建筑设计

首先,本文对生态建筑的概念和特点进行了介绍和说明。其次,对生态建筑在建筑设计中的实际应用展开了讨论,包括建筑设计过程中融入生态建筑理论要考虑的影响因素及生态建筑理论在建筑设计的运用方略两大方面。     

工程设计模式在建筑学专业建筑施工课程教学中的应用

从建筑工程质量入手,在分析建筑学专业人才培养及建筑施工课程教学现状的基础上,探索将工程设计模式应用于建筑学专业建筑施工课程教学之中,提出工程设计模式案例教学与建筑学专业课程设计相结合的教学思路。通过对建筑学专业工程设计模式案例教学过程的展示和教学效果的分析,阐述工程设计模式教学的程序与特点。教学实践证明,建筑学专业建筑施工课程工程设计模式教学不仅丰富了课程教学内容,同时还提高了建筑学专业学生的自主学习能力和工程实践能力,为建筑学专业课程教学实践提供新的思路。     

通用设计理念在无障碍建筑设计中的应用

探讨了在建筑设计过程中如何充分体现无障碍设计的人文关怀,并引入“通用设计”的理念,以重庆某项目为背景,对其应用于无障碍建筑设计进行了方案分析,以期进一步提升人们在未来的建筑设计中关于人性化设计的认识,并为建筑设计中如何将“通用设计”与无障碍设计融合提供有益参考。     

过程逻辑——“非线性建筑设计”的技术路线探索

本文通过对清华大学建筑学院5位学生"非线性建筑设计"技术路线的解析,试图说明过程设计是设计结果产生的关键。     

回族聚居区的建筑设计手法研究

针对回族聚居区的建筑地域特色因现代建筑设计思潮冲击渐渐弱化的现状,通过对地域特色、民族特色的分析研究,从建筑色彩、空间组织方式、符号、建筑立面、建筑群体组合方式等方面入手,提出了银川市的建筑设计手法,为今后的建筑创作提供了参考。