2008年全国项目管理工程硕士教学研讨会即将盛大开幕

为使我国项目管理领域工程硕士教育更好地发展,由全国工程硕士教育指导委员会和全国项目管理领域工程硕士教育协作组共同主办,同济大学经济与管理学院承办,项目管理技术杂志社协办,第四届全国项目管理领域工程硕士教学培养研讨会定于2008年7月19-21日在上海召开。     

项目管理领域工程硕士教育的发展（2008年5月至2009年10月）

回顾了我国项目管理领域工程硕士教育2008年5月至2009年10月的发展情况,特别是全国项目管理领域工程硕士教育协作组的最新动态,包括学位标准的制定、教学研讨会的召开、招生限额的修改以及与专业团体的合作等情况。     

项目管理领域工程硕士教育现状（2009年11月至2010年9月）

回顾了我国项目管理领域工程硕士教育2009年11月至2010年9月的发展情况,特别是全国项目管理领域工程硕士教育协作组的最新动态,包括学位标准的制定、教学研讨会的召开、发展报告的撰工、与专业团体的合作、职业资格调研和课题研究等情况。     

项目管理领域工程硕士教育现状（2006年4月至2007年4月）

本文回顾了中国项目管理领域工程硕士教育,特别是全国项目管理领域工程硕士教育协作组2006年4月至今的最新发展情况,包括有关研讨会、教材建设、论文标准草案、质量调研、与IPMA的合作实施和网站建设等方面,指出了存在的问题,并对未来发展提出了建议和对策.     

《2009年全国项目管理教育论文集》论文征稿函

为宣传和推广全国项目管理领域教育的优秀成果,进一步宣传项目管理杰出人才,为项目管理人才开辟和建立一个交流平台,在全国项目管理工程硕士教育协作组的大力支持、协作组组长清华大学王守清教授的关心指导下,针对项目管理工程硕士,《项目管理技术》杂志以增刊形式出版了《2008年全国项目管理工程硕士教育论文集》。     

项目管理硕士教育注重培养应用型人才

6月24～26日，由全国工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处主办，南京大学承办的“2004年项目管理和物流工程领域工程硕士研究生教育研讨会”在南京召开。2004年度72个“项目管理”领域工程硕士培养点的专家及负责人就“项目管理”领域工程硕士培养目标、培养方案、     

工程硕士教育研究热点与演进趋势——基于CSSCI数据库文献计量分析

以1998~2016年间CSSCI数据库中收录的以工程硕士为主题的文献为研究对象,借助Cite Space III文献分析软件,概述我国自开展工程硕士教育以来相关文献的时空分布基本情况,分析此领域的研究热点,最后总结工程硕士教育研究的演进路径和趋势,以期为深化工程硕士研究生教育综合改革实践和理论研究提供参考。     

全国“项目管理”领域工程硕士2004年度培养工作概况

为满足社会各行各业学习项目管理及参加相关学历学位教育的需求，继国务院学位办和全国工程硕士指导委员会于2003年批准清华大学和北京航空航天大学试办“项目管理”领域工程硕士培养之后，于2004年5月正式批准了全国72所高校作为“项目管理”领域工程硕士的培养单位，并于2004年6月24～26日在南京召开了由所有培养单位代表200多人参加的“项目管理”领域工程硕士研究生教育全国第一次研讨会。     

项目管理领域工程硕士课程体系研究

研究意义与背景 目前，国内还没有项目管理专业的普通硕士授权点。根据国家经济建设的需要，为满足社会需求，2003年．经全国工程硕士专业学位教育指导委员会第五次全体会议审定，“项目管理”被列入了培养工程硕士试办的工程领域。同年，批准清华大学、北京航空航天大学为试办项目管理领域工程硕士的高校，2004年又在全国范围内新增了70所院校进行项目管理领域的工程硕士培养。     

立足IT行业 打造北邮项目管理品牌

北京邮电大学经济管理学院吕廷杰院长访谈录 一、立足IT行业,创新项目管理工程硕士教育培养模式,优化教育资源,提高培养质量,形成招生规模,独具IT领域项目管理工程硕士教育特色.     

项目管理领域工程硕士专业学位标准的制订

分析了制订项目管理领域工程硕士专业学位标准的重要意义,针对工程硕士特点和项目管理的领域特征,阐述了项目管理领域工程硕士专业学位标准制订的基本原则、基础、思路、流程和有关考虑,对项目管理领域工程硕士的培养具有指导意义。     

我国项目管理领域工程硕士专业学位教育的发展——访清华大学国际工程项目管理研究院副院长 王守清教授

记者：首先请您谈谈目前我国项目管理领域工程硕士专业学位教育的发展现状。王守清：自2004年国务院学位委员会办公室（简称学位办）和全国工程硕士教育指导委员会（简称教指委）正式批准开展项目管理领域工程硕士的培养以来,项目管理领域工程硕士的实考和录取人数连续数年列40个工程领域前茅,占40个领域招生总人数的15%左右,一直保持高速发展的态势。但在发展过程中部分单位自律不足,为保证质量和维护声誉,自2008年起学位办对项目管理领域实行了动态调整的招生限额政策。经过该招生政策的落实,过度招生的历史积累问题已逐步得到解决,特别是自律性不强的培养单位的质量意识明显得到了提高。     

2007国际项目管理大会在中国香港举办

2007年5月12～13日，在天津大学深期I研究生教学基地成功召开了由全国工程硕士专业学位教育指导委员会（以下简称“教指委”）和全国项目管理领域工程硕士教育协作组（以下简称“协作组”）共同主办，天津大学管理学院承办，（（项目管理技术》杂志社等单位协办的“2007年全国项目管理领域工程硕士教学研讨会”。     

项目管理工程硕士教育方兴未艾 任重道远——访全国项目管理领域工程硕士教育协作组组长单位负责人，清华大学教授王守清

经过两年多的探索和发展,项目管理领域工程硕士教育和学科建设已取得一定成效,培养具有项目管理知识和能力的高级应用型人才已逐步走向规范化、规模化,同时这也吸引了越来越多的有识之士踊跃报考项目管理工程硕士.     

整合国际师资资源 提高项目办学质量

2004年以来,项目管理领域工程硕士的培养工作发展迅速。到2007年6月,培养院校已发展到103所,报考人数也达到近两万人。每年项目管理领域的报考人数约占工程硕士报考总人数的20％左右,是40个工程硕士领域中招生规模最大的一个领域。项目管理领域对整个工程硕士的发展起到了重要的指引和稳定作用。在生源充足的情况下,     

加强项目管理学科建设 促进项目管理人才成长——访北京邮电大学教授、博士生导师王长峰

2004年6月,国务院学位办公室授权批准北京邮电大学为“项目管理专业学位授权点”培养单位;2008年7月,全国工程硕士专业学位教育指导委员会、中国（双法）项目管理研究委员会（PMRC）、国际项目管理协会（IPMA）授权批准北京邮电大学为“项目管理领域工程硕士与IPMP结合的培养单位”;     

关于编辑出版《2008年全国项目管理工程硕士教育论文集》的邀请函

项目管理作为一种国际化的科学理论和方法,近年来在全球得到广泛推崇,并在我国众多行业和领域得到了广泛推广和应用。在经济全球化趋势下,项目管理人才成为了我国企业参与国际竞争和创新发展的核心力量之一。目前我国项目管理领域工程硕士教育发展迅速,培养单位已超过100家,招生规模和生源质量均领先于其他领域。     

普通院校工程硕士研究生实践能力培养途径探讨

新时代工程硕士培养需要适应国家创新发展的人才需求,全日制工程硕士研究生的核心能力是工程实践能力,构建工程实践能力培养体系是工程硕士研究生教育质量保证的重要举措。本文针对当前普通院校工程硕士研究生实践教育现状,通过文献综述、问卷调查和案例分析找出工程能力培养薄弱问题的主要原因,基于工程能力构成和工程硕士人才培养的基本规律,笔者认为应从强化工程教育全过程工程教育思想;开设工程导学课程培养工程系统思维;加强产学研联合工程实践基地建设;设置本硕联动实践课程体系等方面改善工程实践教育质量,从而提出面向行业发展和工程岗位能力需求的工程硕士研究生创新意识和工程能力培养途径,为工程硕士研究生教育改革与实践提供参考。     

关于编辑出版《2008年全国项目管理工程硕士教育论文集》的邀请函

项目管理作为一种国际化的科学理论和方法,近年来在全球得到广泛推崇,并在我国众多行业和领域得到了广泛推广和应用。在经济全球化趋势下,项目管理人才成为了我国企业参与国际竞争和创新发展的核心力量之一。目前我国项目管理领域工程硕士教育发展迅速,培养单位已超过100家,招生规模和生源质量均领先于其他领域。     

关于编辑出版《2008年全国项目管理工程硕士教育论文集》的邀请函

项目管理作为一种国际化的科学理论和方法,近年来在全球得到广泛推崇,并在我国众多行业和领域得到了广泛推广和应用。在经济全球化趋势下,项目管理人才成为了我国企业参与国际竞争和创新发展的核心力量之一。目前我国项目管理领域工程硕士教育发展迅速,培养单位已超过100家,招生规模和生源质量均领先于其他领域。