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《Planning》2013,(1)
本文通过分析信息技术对图书馆的图书载体的影响,信息技术对图书馆的服务形式的影响,信息技术对图书馆的模式的影响,信息技术对图书管理人员的影响,比较全面的分析了信息技术对未来图书馆的影响,并提出了相应的策略。 相似文献
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《Planning》2019,(3)
教育部门对高校学生教育管理工作较为重视,微信的产生对其工作产生巨大影响,本文对微信的影响进行论述,其中有积极影响和消极影响,并对消极影响的应对策略进行重点阐述,主要有增强学校的监督、建立评价体系和加强对学生对自己的约束几方面,以期减少微信带来的负面影响,仅供参考。 相似文献
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《Planning》2014,(11)
基于2003—2011年的面板数据,运用引力模型实证分析中国对非洲39个国家直接投资对中非双边贸易的影响,结果表明:中国对非洲直接投资对中非双边贸易具有显著的促进效应,东道国GDP的规模对中非进出口贸易有正向促进作用,国家间的地理距离对双边贸易不形成阻碍,但双边投资协定对进出口贸易的影响程度不一。 相似文献
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HSE管理对标是提升HSE管理水平的必要举措和有效手段。中亚天然气管道公司通过开展HSE管理对标,研究行业内HSE管理方面的优秀实践,与国际一流管道公司进行HSE绩效对标,进行差异分析,评估公司HSE管理改进空间,明确未来HSE管理的工作重点、目标、重要举措及实施路线图。以中亚天然气管道公司开展的HSE管理对标项目为分析对象,介绍了开展HSE管理对标的背景、思路与方法,分析对标对象和对标指标的确定,对主要对标成果进行简介,指出对标成果的意义、应用情况及对其他跨国油气管道企业开展管理对标的启示。 相似文献
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针对对量在工程结算中的重要性,分析了对量偏差的主要原因,阐述了对量的基本原则和要求,介绍了对量的几种常用方式及注意要点,旨在通过掌握一些必要的对量技巧和方法,从而使得对量工作达到事半功倍的效果。 相似文献
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《Planning》2016,(1)
在新课改背景下,我国对小学生语文教学有了许多方面的改进,我们在对小学生采取义务教育的同时,还对小学生教育教学方法进行了改进,以期能通过全新的教学模式对小学语文作文教学方法进行改进与创新,对小学生进行作文教学的改进具有非常重要的意义,小学生作为新时代的生力军,对其进行思想方面的培育,写作方面的锻炼,对其创造性思维的培养具有重要意义。我对小学语文作文教学方法的创新进行了探讨与研究,仅供参考。 相似文献
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在建筑工程中,对建筑工程施工进行监理时,不仅要科学的控制工程的施工进度,同时还要提高对工程项目质量方面的管理,所以在建筑工程施工中,就要对各个的施工技术进行有效的质量控制。根据本人的亲身经验,对建筑工程施工的监理重点问题进行有力的剖析,其中就涉及了对工程设计和规划的管理,还有对人员素质的培养等方面。 相似文献
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"对百姓有感情,对工作有激情,对事业有责任",这是南充市委书记、市人大常委会主任王宁对市规划和建设局干部职工的高度评价,是对局党委书记、局长杜延茂的真实写照. 相似文献
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《Planning》2014,(5)
时代的变化要求我们要用与时俱进的眼光来研究标语口号的出现和发展规律,探寻正确撰写标语口号的方法。奥巴马的竞选和连任成功,得益于对新媒体的运用,对符号的重视,对字体的选择,对色彩的调度,对时尚的强调,对多模态的规划,这些做法对中国标语广告如何在未来社会中和赢得发展空间具有较大的启发意义。 相似文献
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本文通过对玻璃纤维进行热、酸处理,对玻璃纤维增强石膏复合材料进行力学性能测试,研究玻璃纤维表面处理对石膏复合材料力学性能的影响,探讨不同处理方法对玻璃纤维的改性机理,并通过扫描电镜考察处理后的玻璃纤维对石膏复合材料微观结构的影响。 相似文献
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对智能住宅建筑的设计来说,确定合理的住宅层高是设计成功的关键,更是进一步智能建设的基础.文中结合智能住宅建筑的设计特点,从使用功能对层高的要求,吊顶设计对层高的要求,智能化布线对层高的要求,使用者生理心理对层高的要求等四个方面对智能住宅的层高设计进行了深入地分析,为智能住宅建筑设计确定合理层高提供参考. 相似文献
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侧置式电梯对重导轨支架的受力比较复杂,故对其进行力学分析显得尤为重要。在本文中,笔者通过一个实例对侧置式电梯对重导轨支架的受力进行简化并进行分析,对其弯矩进行计算,以便对这类导轨支架的设计提供依据。 相似文献
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<正>在中国乡村专业上山下乡的背景下,如何从本土的文脉出发,通过对土地、对历史、对乡民需求、对聚落空间、对精神向往、对本土材料和建造技艺的真正关注,才可能慢慢挖掘到乡村建设的真正内涵,乡村建筑在中国的乡野,才不会成为一种粗陋、低级的同义词,而是一种新的浸透了土地情感和情怀的生活图景…… 相似文献
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《Planning》2019,(5)
随着教育改革的不断深入,初中语文教学也对阅读与写作教学进行了有效整合,通过对语文课程教学模式的改变,帮助学生找到阅读与写作部分的连接点,从而实现对读写结合的有效应用,通过对学生阅读能力的教学培养,学生对课文进行阅读和理解,可以获得各种语文知识,还可以让学生获得足够的情感体验,促进学生写作水平的提高,实现对学生语文素养的培养。首先对初中语文阅读与写作有效整合的现状进行分析,然后重点对初中语文阅读与写作有效整合的策略进行探究,以供参考。 相似文献