城市户外健身设施设计研究

目的探究城市户外健身设施的设计原则及细节选择。方法从户外健身设施存在的意义出发,结合人性化、互动性、因地制宜三大设计原则,总结户外健身设施的材料、色彩和形式等细节,并进行深入分析。结论城市户外健身设施既要保证安全与周到,又要照顾到不同的社会群体,点、线、面全方位拓展,因地制宜,因人制宜,在增强人们的身体素质的基础上,满足基本的休闲娱乐需求,为更好地推进和谐社会建设创造条件。     

老年人居住户外环境的规划与设计研究

目的针对目前我国老年人居住户外环境的规划与设计明显不够合理完善,不能够满足老年人户外活动的使用需求,影响老年人的生活品质和生活质量等问题进行研究。方法通过对于老年人居住户外环境的基本类型、存在的问题以及老年人对于居住户外环境的特殊要求等进行分析,结合适用于老年人的设计原则,对老年人居住户外环境进行合理的规划与设计。结论老年人的居住户外环境实际上就是他们所有活动的中心,老年人比任何人都更加需要健康、舒适、方便、安静、安全的生活和居住环境。合理的居住户外环境的规划与设计对于老年人的生活是至关重要的,不仅为他们提供一个栖身之处,还为他们提供了一个休闲、娱乐、健身、交往的空间环境。     

城市中儿童户外游戏空间及设施的设计与研究

目的从关爱儿童的视角出发,分析国内外户外儿童活动空间及设施的设计对儿童成长的重要性。方法通过具体案例分析方法,提出了儿童发展需要的户外游戏空间的设计原则以及游乐设施人性化设计的关键因素,并强调在设计中关注儿童的情感需求以及设计的生态性。结论这不仅对下一代的健康成长具有一定的现实意义,而且对城市生态环境的可持续发展具有深远的影响,对改善和提升国内城市的宜居度,具有积极的社会意义。     

促进儿童社会交往的游乐设施创新设计实践

目的基于国内现有儿童游乐设施对儿童交往支持的不足,对儿童交往空间在游乐设施设计中的可行性进行分析。方法从儿童交往的行为特点出发,将儿童游乐设施的交往空间特征进行分类,在此基础上分析儿童社会交往行为在户外游乐设施空间中的对应关系。结论提出促进儿童社会交往的游乐设施空间模式,为儿童的户外游乐设施提供更科学更合理的设计原则,从而有助于提高幼儿的社会交往技能,并通过一套组合游乐设施的创新设计实例,对提出的应用方法进行验证。     

浅谈幼儿园户外游戏活动的创新

游戏是孩子生命中进发的激情。孩子爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。有学者指出,幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触户外自然,充分体验户外活动的快乐。户外活动的渐进有效性是在组织幼儿活动时,通过设置不同难度的游戏使幼儿逐步的增强体质和提高活动兴趣。幼儿园良好户外环境必须满足幼儿的年龄特点,活动的设计安排,要充分考虑幼儿的兴趣和安全感,让幼儿感到轻松愉快,能激发幼儿参与体育游戏的愿望,促进幼儿的发展。在户外游戏中,为幼儿提供符合其兴趣需要的游戏材料是引导幼儿主动学习的重要因素,它可以激发幼儿参与体育游戏,促进幼儿户外活动的渐进有效性。选择适宜的主题目标与户外活动目标相结合,使户外活动除了可以完成发展幼儿身体动作的体育目标外,还可以通过游戏材料的提供和游戏情节的设置,有计划、有目的地在游戏过程中渗透科学、社会、计算等多领域的主题目标,使主题下的户外活动不再是目标单一的体育活动,而是为主题教研活动服务的一个新载体。那么,作为一名幼教工作者,应如何保证和提高户外活动的质量昵？     

艺术的三层结构思想在老年户外设施设计中的应用

目的研究艺术三层结构在老年户外设施设计中的创新性应用。方法从老年人的特点和需求出发,以宗白华先生提出的艺术三层结构的角度,对老年户外设施设计案例进行分析,探求艺术的三层结构的美学思想在老年户外设施设计中的融入。结论把艺术的三层结构运用到老年户外设施设计中,能改善老年户外设施的情感化特征,为设施设计提供更深层的设计理念。     

满足4~7岁儿童发展需求的户外隐匿游戏空间构建及其设施设计研究

目的 构建满足4~7岁儿童发展需求的户外隐匿游戏空间和游乐设施,以实现减少监护人对儿童游戏的监督和命令,保障儿童自由、自控游戏,帮助儿童增强自我认同意识、建立独立自信品格,并培养高情商交往能力。方法 首先针对4~7岁儿童游戏行为的心理行为特征和游戏行为特征进行分析,并探究游乐空间和设施对4~7岁儿童游戏行为及心理特征的影响,得到儿童发展需求对户外游戏空间及其设施的具体要求;其次,结合儿童自我发展和自主游戏的诉求,对儿童户外隐匿游戏空间及其设施的设计要点进行了分析;最后从儿童游乐空间和设施的主题确定、方案设计及效果展示三个阶段出发,构建满足4~7岁儿童发展需求的户外隐匿游戏空间及游乐设施。结果 构建了儿童不断深入参与的隐匿空间、参差自然与社会相恰的诗意隐匿空间、象征性分割迷宫三种不同特点的户外隐匿空间,可满足儿童自主游戏的需求;此外,隐匿空间中内置的与空间特征相适应的趣味性、操作力助益游乐设施,其造型、材质、色彩多方面的设计考虑,可以激发儿童想象力,增加儿童游戏热情,促进儿童的探索兴趣。结论 构建了可满足4~7岁儿童发展的游乐空间和设施的设计方案,有利于儿童身心的健康发展,也为4~7岁儿童游戏产业的发展提供新的设计思路和方向。     

儿童户外公共娱乐设施的人性化设计研究

目的研究儿童户外公共娱乐设施的人性化设计。方法通过国内外资料分析、用户调研、访谈等方式,对儿童行为发展和心理诉求以及儿童户外公共娱乐设施状况进行研究。结论人性化设施设计在儿童户外公共娱乐设施设计中具有重要性,儿童设施设计要遵从针对性、功能性、创新性和无障碍性4个方面的设计方法。设计师在制约环境中应对设施进行优化改良,提升设施设计的人性化程度,促进儿童的身心健康发展。     

户外用品,以设计品味生活态度

户外休闲用品指的是参加各种户外活动时需要配置的一些休闲娱乐设备。当我们走出家门,参加户外活动时,这些辅助我们更好的去享受自然的户外休闲设备功不可没。编者就借助杭州户外工业设计展的契机,去了解代表高贵、优雅和富有品味生活态度的专业平台上的户外设备设计、生产企业及他们的产品。     

适老户外健身设施舒适度优化设计策略研究

目的 利用扎根理论研究方法对适老户外健身设施舒适度优化设计策略进行探究。方法 首先通过深度访谈与整理数据,运用Nvivo12软件进行质性研究分析,明确了适老户外健身设施舒适度影响因子;其次采用问卷调查的方式搜集数据,运用SPSS26软件对其进行信效度分析和因子分析,证明了适老户外健身设施舒适度影响因子理论模型的合理性;最后提出适老户外健身设施舒适度优化设计策略,并应用于适老户外健身设施的设计实践中。结果 行为舒适度、心理舒适度和知觉舒适度是适老户外健身设施舒适度影响因子理论模型的核心类属,根据核心类属提出适老户外健身设施的优化设计策略及方案。结论 研究结果表明,基于扎根理论的研究方法对提高适老户外健身设施的舒适度具有积极的实践价值。