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<正>前段时间素媛案罪犯即将刑满释放的新闻"霸屏"网络,引起诸多关于儿童性教育、儿童性侵害的讨论,儿童性教育的问题也被顶上舆论的风口浪尖,我国整体儿童性教育环境如何?儿童性教育普及难点何在?80后、90后与00后之间是否又存在性教育知识方面的"年代代沟"?本刊就儿童性教育相关问题采访了北京师范大学儿童性教育课题组负责人刘文利教授。 相似文献
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正对人的尊重是教育人的前提,尊重人才能培养人。家长追捧,培训机构火爆,早教热的背后,有着家长怕孩子输在起跑线上的理念误区。科学早教,应该遵循怎样的教育理念?早教机构应该教什么、怎么教?在乱象丛生的早教市场,积木宝贝国际早教多年来一直倡导传递科学早教,他们又是如何进行规范的呢? 相似文献
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赏识从本质上说就是一种激励。因而在学习过程中,激励的存在,至关重要,任何学生都需要不断的激励。没有赏识,就没有教育。赏识是热爱生命,善待生命,是孩子无形生命的阳光、空气和水。赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁,"赏识教育"是让家长和教师走进孩子心灵、走出教育误区的教育;是让家长和教师孩子生命和谐、两代人成为朋友共同成长的教育;是家长和教师在享受中教、孩子在欢乐中学的教育;是让孩子天天快乐、家长和教师日日赞叹的教育。 相似文献
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正广义的早教包括0?6岁儿童所接受的所有启发和引导,既包含早教机构、幼儿园提供的教育,也包含家庭教育。曾有第三方机构对北京的早教市场统计后发现,在热衷于付费开发孩子潜能的家长中,60%以上是本科及以上学历,家庭月收入过万元,年龄在25?35岁,共同特征是工作繁忙。这类年轻家长平时忙于奔波,很少有时间照顾孩子,便把教育孩子的希望寄托给早教机构,喜爱早教 相似文献
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<正>第一任老师要上好性教育课父母是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子教育的第一课。但不得不说,在对孩子进行性教育方面,中国的家长多不合格。中国有"谈性色变"的传统,人们对性讳莫如深。成人乃至夫妻之间,常常对性三缄其口;父母与孩子,性话题更是难以启齿。在家长的心底深处,常常存在一个误区,认为性这回事,孩子长大了自然会懂。于是代代相因,中国家长既没有从长辈那里接受适度的教育,也成不了教育孩子的合格老师。 相似文献
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“三考”揭晓,家长们想方设法给孩子找学校,乡下往城里跑,城里往市里跑,市里往省里跑……我们赞同人人有选择教育的自由,人人有求成功的权力,这其中也有部分家长盲目地选择学校,但令我们不可否认的是大部分家长给孩子寻找学校的同时,不正说明在寻找适合孩子发展的教育吗? 相似文献
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现在为什么有那么多的学生经常选课去上网?而为什么一些学生辍学在外流浪?又为什么一些小时候很优秀的学生随着年龄的增长却成了老师、家长心中的"问题学生"?难道这些孩子真的无药可救了吗?难道就这样任其发展而放任自流吗?到底老师、家长有没有尽到教育之责?如果放任自流,那么这种不负责任的教育态度对孩子以及家庭、社会、国家所产生的危害后果不言而喻.那么我们的教育到底哪里出了问题,结合本人多年的教育实践,从家庭教育、学校教育以及社区教育的现状来谈谈孩子的教育问题…… 相似文献
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如何以正确的方式使孩子对学习产生岩趣一直是困扰老师和家长的难题。然而,人们常常忽略孩子这个主角,忽视引导、激发、鼓励的作用,用家长或老师的权威对孩子进行命令或是恐吓,这样不仅影响到孩子主动地以自身的方式探索知识的进程,而且影响到孩子自身的心理健康。本文将从作者自身的经验、社会现状,以及相关教育家的理论等方面探讨家长和老师如何用正确的引导方式来激发孩子的学习兴趣。 相似文献
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教育孩子不仅是学校、社会的责任,更是父母的职责。自孩子呱呱坠地的那一刻起,首先接受到的是来自父母的教育,父母在日常生活中的一言一行,甚至是一个表情都会对子女的成长产生潜移默化的影响,这种影响有时将会伴随他的一生。因此我们常说“父母是孩子的启蒙老师”。因此充分发挥家长的教育影Ⅱ向力,加强学生的思想道德建设,家长责无旁贷。 相似文献
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现如今家长的行为直接影响孩子的成长,况且现在孩子的任性、自私、主观性强给幼儿教育带来了一定的难度。因此,幼儿老师与家长之间的配合教育显得尤为重要。本文对幼儿教师与家长沟通教育的重要性和原则进行分析,并提出了如何与家长之间进行交流的看法。 相似文献
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幼儿期是发展的一个关键时期。因此,提高幼儿的语言表达能力是广大家长和幼儿教育工作者的一项非常重要的任务。家长要与孩子多交流,让孩子多说话,为孩子创造一个良好的口语学习环境;教师也应该注重丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氖围;教师必须掌握幼儿学习语言的规律,有计划地对幼儿进行培养和训练,促进幼儿语言健康地发展。 相似文献
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关于儿童玩具安全问题一直以来都是各方比较关注的焦点。想要给孩子买一个既好玩又安全的玩具需要注意的东西太多了,但由于缺乏必要的指导和安全预见,家长们所购买的玩具往往会给孩子的人身安 相似文献