高职公路施工技术教学资源库建设的研究

本文从教学资源库建设的思路、内容,资源库的持续更新等方面,对高职公路施工技术教学资源库的建设进行了研究。     

中等职业教育教材开发改革实践

目前,职业教育的教材开发已从平面教材为主向立体化教学资源库建设发展,但平面教材仍是教师组织教学和学生学习的蓝本,也是立体化教学资源库建设的脚本。由于中等职业教育主要是培养学生经验层面的技能,因此,中等职业教育教材的开发与建设必须进行全面改革,打破了长期以来形成的学科性知识体系,遵循职业成长规律和认知学习规律,重构教材建设模式,使经验性的工作过程知识融入教学组织中,满足中等职业教育模式改革的需要。     

供热通风与空调工程专业制冷技术课程改革与实践的探讨

介绍了制冷技术课程的建设情况；根据高职、高专人才培养的目标，结合教学实践，对供热通风与空调工程专业制冷技术课程的教学内容、教学方法和手段、教学资源库建设等方面的改苹进行了探讨，以实现教与学具有先进性、开放性、可选择性和对学生能力培养的目的。     

数学赛课活动与多媒体课件的应用

多媒体辅助课件，以它超乎寻常的表现力，跨越时空的再现力。灵活可控的交互性，为课堂教学提供了丰富而又形象化的教学信息。这对于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，引导学生进行探究性学习活动，培养学生的合作精神与创新精神，具有前所未有的作用。在平时的课堂教学和教学比赛中，多媒体课件已成为大家必备的套餐。莉不久，本人有幸作为全市高中教学赛课活动的评委，亲身经历这一比赛的全程。在所有参赛教师中无一例外的都使用了多媒体辅助课件。有少部分教师对课件的设计制作与使用恰到好处，收到了非常好的教学效果。但是，绝大部分教师步入了误区，影响了多媒体课件原本应有的作用。本文针对实际教学中误用多媒体课件的具体表现，经过诊断分析提出使用多媒体课件必须处理好的四种关系，以期为广大教师正确利用多媒体课件进行教学，切实提高课堂效益提供借鉴。     

语文课堂多媒体辅助教学评价机制的建立

在新课程理念和“减负增效”的新形势下，如何在学科教学的课堂上切实有效地利用多媒体辅助教学手段，本文从实践出发，提出了学科教学的多媒体评价机制：多媒体辅助教学是否合理地创设了教学情境，激发学生探讨的兴趣：是否与学科特点紧密结合。帮助学生化解教学的重点和难点：是否有利于学生的思维开拓和学生创新能力的培养：是否关注学生课堂个性化的学习差异。本文以语文学科为例，详细阐述了具体应用中注意的一些问题。     

高职多媒体设计课程实践性教学研究与探讨

本文针对如何做好高职多媒体设计课程实践性教学的工作，从课程建设、教学手段、上机实践等方面做了初步研究，一方面对多媒体设计的教学方法进行了创新，另一方面也为计算机专业课教学方面提出了一些心得体会，以推进“高技能计算机人才”的培养目标，满足企业的人才需求。     

利用多媒体提高数学教学效率

多媒体教学已经广泛深入课堂。用多媒体来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，有助于学生发挥学习的主动性，从而优化教学过程，可以使教学达到事半功倍的效果。（1）利用多媒体创设问题情境，引发学生对数学的兴趣。（2）利用多媒体动画演示，加深理解，突破重点难点。（3）利用多媒体课件，拓展学生的空间思维能力。（4）利用多媒体使枯燥的概念形象化，让学生更容易理解数学概念。（5）利用多媒体课件培养学生的创新思维。（6）利用多媒体创造新的练习模式，加大练习量，实观精讲多练，（7）利用多媒体复习，系统知识，提高能力。     

校企合型专业教学资源平台建设研究

文章紧密结合高职教育的特色，阐述了工程造价专业教学资源库建设的意义，探索了建设思路和内容。建设内容包括：系统平台建设和教学资源建设，教学资源涵盖专业标准、课程教学资源、师资专家信息和职业技能培训鉴定等内容。     

妇产科护理中人性化护理的应用标准

为给患者提供更好的服务,本文开展了妇产科护理中人性化护理的应用研究,提出了在妇产科内营造良好的人文护理环境的方式,为妇产科患者营造一个舒适的环境,从而使患者在住院期间,全身心得到放松。同时,转变医院内护士的传统服务理念,将"以患者需求为本"作为服务的标准,不断对当下护理工作进行反思。并维护妇产科患者知情权,树立"每一个生命都是无价的"的护理理念,理解妇产科患者在入院后出现的心理及情绪波动。     

《无源医疗器械检测技术》教学方案的探讨

在"无源医疗器械检测技术"精品课程建设过程中,对课程方案设计进行了探索。首先对医疗器械检测技术课程内容进行定位,在此基础上创建无源医疗器械检测技术课程特色,采用实训平台建设与多媒体课程网络教学相结合的方法。基于理论结合实际的教学设计激发学生学习的创新性,提高学生在检测技术岗位上操作的熟练度,为其"零距离"上岗打下良好基础。