资源的数字权利保护机制研究

数字权利保护机制是数字版权管理（DRM）研究的重要内容.数字权利描述语言为权利执行提供了权利描述信息.本文首先通过权利信息描述和资源的元数据描述的整合提出了教育资源的数字权利许可证基本模型.然后,文章探讨了教育资源的权利可执行性问题,并将可执行性依据归结为权利信息、技术支持和可信任的执行环境三个方面.接着,文章提出了教育资源的数字权利执行模型,并通过许可证的描述、执行机制的分析和探讨以及实例设计,研究了许可证执行的基本方法和策略.     

学习资源权利描述模型及执行策略研究*

提出了学习资源的权利描述模型,定义了许可证的基本结构,并通过XML描述许可证。此外,探讨网络教育中学习资源的使用权限控制策略,并实现了学习资源的数字版权保护基本模块。实践证明,学习资源的权利描述模型及执行策略具有可操作性。     

一种数字权利动态跃迁模型研究*

针对目前数字权利难以动态描述的现状,提出了一种基于逻辑推理的数字权利动态跃迁模型。在定义好逻辑推理相关的基本要素后,分析了该跃迁模型的逻辑推理机制以及动态推理过程。最后深入地讨论了该跃迁模型中的各种可能表现形式,并给出了相应的应用模式。     

面向数字权利保护的许可证管理方案及应用

提出一种数字权利管理模型,该模型的权利描述语言和许可证管理语言均采用一种基于逻辑框架的语言LucScript,使数字权利描述和许可证管理具有统一的逻辑语义。该模型采用逻辑许可池的方式管理许可证,对比现存方法,在许可证更新和增量更新,权利迁移灵活性和方便性,使用支付模式,合理使用权限等方面都具有优势。对该模型的管理和运行机制进行了分析和说明,最后给出了该模型的应用方法,并将该模型与相关的数字权利管理模型进行了对比。     

无资源管理自协调网格计算模型的研究

提出了一个无资源管理自协调网格计算模型，描述了该模型的体系结构、信息管理和递归资源调度机制。在该模型中，不存在任何管理节点，所有节点功能相同，采用改进的eager scheduling来屏蔽环境的动态性。对该模型的性能进行了初步分析，仿真结果表明，该模型能充分利用Internet上空闲的计算资源，用以解决大规模分布式应用问题。     

AVS数字权利描述标准的研究与实现

AVS数字权利描述语言标准（AVS-DREL）由国家数字音视频编解码技术标准工作组（AVS）制定,旨在提供一种数字权利描述机制,为实现对数字资源进行自动化和安全的管理与访问控制提供一种规范化的信息存储与传输应用协议。从AVS-DREL标准实现的角度出发,在以往资源管理服务平台的基础上增加许可证管理服务平台,实现资源与许可证的绑定传输;并提出一套可行的标准应用机制,以实现绑定资源的使用权利及其相关信息的标准化和安全化的传输和应用;在此基础上,实现了基于C/S构架的原型系统并被AVSDRM工作组采纳为DREL一致性测试工具。     

基于强化学习的多机群网格资源调度模型

在由多个计算机集群构成的多机群网格环境下，为了解决数据并行型计算（DPC）与计算资源的有效匹配问题，提出了一个基于强化学习机制的网格资源调度模型；给出了由多个计算机机群组成的多机群网格、逻辑计算机机群、数据并行型计算和一系列Agent的定义；利用多Agent的协作做竞争机制、基于强化学习的匹配知识库的修正方法，研究了逻辑计算机机群与DPC资源供需之间的有效匹配问题；描述了网格的资源调度模型。理论分析和实践表明，该模型有效地解决了多机群网格环境之下数据并行型计算所需的资源优化使用问题。该模型适合于基于多机群网格的数据并行型计算。     

逻辑模拟智能教学写作环境的研究

基于智能教学系统(ITS)模型,本文将数字系统自动化设计逻辑模拟的抽象级概念、描述工具及模拟算法等问题引入到计算机辅助教学研究领域,在对逻辑模拟教学环境进行分析的基础上,提出了一个由辅助教学系统写作环境支持下设计ITS教学策略、实现领城知识表示的方法,并将逻辑模拟ITS写作环境定义为二元组AE=(T,R),进而讨论了逻辑描述、逻辑图构造、指令负载描述、操纵逻辑模型运行的模拟机制以及为获取模型相关组织说明的学习机制的设计等问题。     

基于议价机制的网格资源分配研究

资源管理和分配是网格计算的核心问题，用市场机制可有效地管理和分配网格资源。提出了一个基于议价机制的网格资源分配模型，设计了资源分配策略。模拟实验表明该模型能够较好地适应网格环境的动态变化，并实现各个网格计算资源的负载平衡。     

一种面向DRM的责任授权模型及其实施框架

针对现有的DRM(digital rights management)机制缺乏真正的责任描述和实施能力问题,提出一种应用于DRM的责任授权模型及其实施框架.该模型基于分布式时态逻辑和Active-U-Datalog语法规则,具有表达事件驱动、时间驱动和责任补偿等各类责任授权的语义能力,并具有良好的可实施性.对该模型的语法语义进行了分析和说明,描述了责任实施机制,并对该模型的实现、应用和表达力进行了说明和示例.该模型提高了DRM系统对数据使用控制的灵活性和能力.     

一种采用一阶动态逻辑表示的数字权限描述模型

针对已有数字权限描述模型的动态语义描述能力较弱问题,提出了一个能够描述权限动 作状态的数字产品权限描述模型DDRM。基于一阶动态逻辑,定义了一个用于描述数字权限概念的 一阶动态逻辑符号系统DrFDL,并在DDRM模型基础上给出了DrFDL的语义结构(该语义结构能够 反映动作的动态特性)。基于DDRM模型还给出了一个表达权限证书的文法,应用DrFDL逻辑语言 给出了该文法生成的权限证书的形式语义,并探讨了该证书的确定性和有效性。     

DRMS中权利管理的研究与设计

提出一套适合数字版权管理系统使用的权利描述语言描述机制,并结合权利描述语言提出在权利管理过程中使用的两种不同类型的许可证,实现数字版权管理系统在网络浏览器上对Internet上的数字内容进行持久访问控制的模式.     

一种以动作状态为中心的数字权限描述模型

数字内容出版与递送领域的一个关键问题是数字权限管理。数字权限管理的核心是数字权限描述模型。该文的主要工作是依据国内外已有数字权限描述模型关于形式语义的研究进展,提出一种数字权限描述模型,该模型通过描述动作的状态及其变迁来表达数字权限证书动态语义。结合有限状态自动机理论,该模型不仅能够提供数字权限管理证书的动态形式语义,而且能够为数字产品权限管理系统的实际应用提供较强的推导能力。     

基于CNN集成学习的人脸表情识别系统的设计

随着计算机计算资源的提升以及深度学习理论的不断丰富,自动的人脸表情识别技术已经得到了进一步的发展。但由于表情存在复杂性以及微妙性,实现实时的人脸表情识别仍是一大难题。文章设计了一种基于CNN集成学习的人脸表情识别系统,该系统在FER2013数据集上表情的识别准确率达到70.84%,能够实现实时的、高精度的表情识别。     

基于Web Services的分布式标准化学习资源服务系统的研究与实现

学习资源的管理是网络教育的重点和难点，由于网络教育资源数量巨大，格式不一，位置分散，造成了资源使用效率不高的现状。如何提高教育资源的服务质量是一个亟待解决的问题。针对这一问题，本文提出了一种基于WebServices的分布式标准化学习资源服务系统模型，并对其进行了实现和应用。该模型遵循学习资源相关技术标准，采用分层的学习资源管理机制，利用WebServices技术实现不同层次间通信，将资源开发、存储、共享等环节贯穿起来，提高了学习资源的服务质量。     

Portability and networked learning environments

Abstract  The portability of educational software is defined as the likelihood of software usage, with or without adaptation, in an educational environment different from that for which it was originally designed and produced. Barriers and research relevant to the portability of electronic learning resources are discussed and organised into a portability-limiting factors model. With the increase in number and scope of networked learning environments, portability issues take on a new dimension. Using electronic (study) books as an example, the portability problem space of networked learning environments is explored.