基于应用型人才培养的本科毕业设计的有效实施模式研究——以北京信息科技大学信息管理与信息系统专业为例

本文针对毕业设计(论文)现存的问题进行了分析,用实例进行完善本科毕业设计的有效实施模式,提出毕业设计(论文)后期,指导教师总结,优秀学生主讲的实施细节,指出指导教师在五个环节上如何发挥关键作用;其次,本文探索了毕业设计的四种新模式;最后提出建议毕业设计做到早布置、早准备、有检查、有总结,加强指导教师的责任心和激发学生工作的积极性,加强学生科学研究、工程实践、创新能力和高素质应用型人才的培养。     

利用网络管理系统指导大学生毕业设计

通过对传统的高校本科毕业设计(论文)管理中的弊端分析,探索实行网络管理的必要性和重要性。同时,可以实现毕业设计(论文)指导、评审、存档等多项管理工作的电子化、网络化,从而提高毕业设计(论文)管理的规范化、高效化、科学化。     

高校本科毕业设计一体化教学管理系统的设计与实现

本文介绍了笔者基于Spring技术研制的“高校本科毕业设计一体化系统”,该系统考虑到高校本科教学工作管理的繁杂,注重毕业设计过程中学生与指导教师之间的沟通,提高高校本科毕业设计的管理水平,方便管理人员对毕业设计的统计分析及上报。同时系统的灵活性是系统具有通用价值,适用于任何高校的毕业设计管理,因而具有一定的推广意义。     

三本高校毕业设计现状分析与提高质量策略

分析三本高校毕业设计(论文)的现状及面临问题,阐述课程体系和实践教学如何为学生独立完成毕业设计(论文)提供必要的知识和技能支持,提出通过科研提高指导教师水平、限制学生抄袭行为、改进指导过程和指导方法等措施,介绍这些措施对提高毕业设计(论文)质量的效果。     

《国标》背景下软件工程专业毕业设计质量提升路径探析

分析和对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求,针对软件工程专业毕业设计质量存在的问题,提出毕业设计与毕业实习相结合,项目选题、团队构建、过程管理、质量评价“四位一体”的本科毕业设计质量提升策略,介绍软件工程本科毕业设计(论文)质量提升实践路径。     

应用型本科院校毕业论文指导方法的研究

应用型本科院校本科生毕业论文(设计)是高等院校各专业教学计划的重要组成部分,是学生毕业前的重要实践性活动和研究。但随着应用型本科院校的形成和不断发展,本科生毕业论文质量不能达到培养目标的要求。本项目提出基于工作过程导向的应用型本科毕业论文(设计)指导方法。强调以行动为导向,以教师和学生以及学生和学生之间互动的教学形式为方式,运用所学相关专业知识,完成毕业论文。     

服装与服饰设计专业本科毕业设计教学改革研究

本科毕业设计是高校人才培养的重要环节,是对高校教育教学质量及学生专业能力的考核。文章以服装与服饰设计专业的本科毕业设计为例,就目前存在的问题进行分析,并通过毕业设计教学改革探索,将课程思政融入教学指导环节,提出优化本科毕业设计质量的途径及方法,总结毕业设计教学环节的改革思路。以期来提升本科毕业设计质量进而实现培养应用型高级专门人才的改革目标。     

工科院校本科毕业设计（论文）教学环节质量保证探析

本文分析了目前工科院校本科毕业设计（论文）工作存在的问题,阐述了毕业设计（论文）教学环节在本科教育过程中的重要性,从多方面着手,围绕提升毕业设计（论文）质量,给出了具体的改进措施.     

新形势下对本科毕业设计指导的探讨

随着就业压力的增大,完成毕业设计和找工作成为了一对矛盾,就业率的逐年降低使得本科生对毕业设计所投入的时间和精力大大减少。如何在新形势下加强对本科毕业设计的指导监督,提高毕业设计质量,是高校教师必须思考的一个现实问题。本文对此做了初步探讨。     

面向智能专业的本科毕业论文(设计)管理模式探析

针对智能专业本科毕业论文(设计)存在的问题,提出面向能力培养的本科毕业论文(设计)教学改革,从毕业设计时间和选题要求等方面,具体阐述毕业论文(设计)管理模式的实施过程,并以南开大学为例说明改革效果。