整体项目驱动模式下计算机软件人才培养模式研究与探索

计算机软件开发是实践性很强的专业,无论是专业基础课还是专业课程,都离不开实践,而项目可以使学生理解理论知识,同时培养学生的实践能力。本文探讨整体项目驱动模式人才培养的急迫性和先进性,并给出具体的实施过程,为今后高校计算机毕业论文制度改为实训制度打下理论和实践基础。     

在项目实践中培养学生的软件开发能力

鉴于软件开发项目实践可以充分锻炼学生的实际动手能力,提高软件开发水平,培养学生的专业能力。本文遵循软件开发理论,运用理论、模型与技术对实际问题进行分析、设计、开发,强调掌握具体开发流程、重视实际开发环境、学会协作与交流是软件工程专业学生最基本的专业能力与素质。探讨在一系列软件开发项目的实施过程中注重项目导向性、制定科学评价体系的重要性。     

初探IT项目KPI体系之建立与执行

本文采取实证分析的研究方法,以某商业银行A软件开发中心IT项目KPI体系为例,分析IT项目KPI体系建立与执行的过程。本文认为IT项目KPI体系建立与执行的成功关键在于：指标设计、应用及考核流程中体现IT项目实施工作的特殊性,把KPI体系与IT项目实施过程有机地结合起来,建立并运作KPI考核反馈机制。     

软件开发项目的需求和范围管理——软件开发项目管理的案例解说系列（一）

这篇饱含了栾跃先生多年来项目管理经验和实践案例的文章,是软件开发项目管理案例解说系列的第一篇,讲述了在软件开发项目初期,如何有效的进行项目需求分析和范围控制。     

软件开发项目的计划制定——软件开发项目管理的案例解说系列（二）

引言上一期(今年四月份)的《程序员》杂志所开始的软件开发项目管理的系列文章,以一个软件开发项目的需求和范围管理作了开始。我阐述了对任何一个给定的软件开发任务,如何利用对需求管理因素     

试论以“群项目”推进中职电子商务专业课程体系改革

本文结合电子商务专业课程体系改革实践,分析中职电子商务专业课程体系的现状和存在的问题,提出了以＂群项目＂推进中职电子商务专业课程体系改革的新思路,并从电子商务人才的社会需求、培养目标、课程设置和教学模式等方面,就电子商务专业课程体系改革进行了探讨。     

软件工程专业课程评价体系研究

软件工程专业是在软件开发过程中形成的一门新兴交叉学科,需要根据软件开发技术的更新与时俱进。文章根据软件工程专业的特点和知识体系,介绍软件工程专业课程评价体系的评价原则、评价方法和评价模型,对课程体系设置有一定指导作用。     

软件研发过程管理系统的研究与实践

随着我国经济水平不断提高,科技不断进步,软件开发行业面临着越来越激烈的竞争。软件开发过程中的全过程管理可以有效提高软件项目的研发效率,促进软件开发的发展。另外,在软件开发全过程管理时,需要对软件研发的风险进行预估,同时进行过程策划、过程实施、过程改进从而提高软件开发的稳定发展。本文简单介绍了项目全过程管理现状,并提出了加强全过程管理的有效措施。     

配置管理在软件开发项目中的运用

随着软件开发规模扩大,软件项目面临着较大的失败风险。为改变这种状况,国内软件公司逐步重视项目管理,尤其在软件开发项 目中运用配置管理,将软件开发变成一个可控的过程,从而降低软件开发所面临的风险。作者结合自身的工作经验,将配置管理在软件开发 项目中的具体运用作了全面介绍。     

软件项目管理中的风险识别与管理分析

在对软件项目进行管理的过程中,需要明确地分析算机软件项目管理过程的风险并对相关的工作标准进行明确,明确工作的发展目标。软件开发项目运营管理开展过程中,需要以有效的软件开发工作过程控制为理论基础,加强软件综合开发作用风险分析,合理配置控制开发风险,确保软件开发项目管理顺利开展的基本过程和工作有序性。本文将对软件项目管理中的风险进行分析,并提出优化软件管理的相关策略,以期能够提高软件项目管理的工作质量。     

.Net方向软件开发课程群考核体系

软件学院的软件开发类课程的教学目标特点是强调实践能力的培养,不同阶段和不同层次的开发课程教学目标和重点又不同,因此需要不同的考核方式。文章基于多年的.Net方向软件开发课程群考核体系的研究与实践,提出课程群考核体系概念,总结软件开发课程群考核体系的建设思路、体系构成、实施过程和实施效果,为同类专业课程群的整体考核提供一整套的考核方案。     

基于熵权法的软件开发项目范围管理研究

现代社会人们用计算机解决的问题愈趋复杂,软件的空间复杂度与时间复杂程度在逐步提升,附带的软件开发项目难度呈指数型增长。在软件开发的过程中,还存在着各种各样的变动,这在一定程度上增加了软件开发难度,因为范围变更管理不力最终致使开发项目失败的案例并不少。本文将在众多国内外文献的基础上,探讨融合熵权法的软件开发项目中的范围管理。     

影响软件项目管理关键因素的探讨

计算机网络时代的到来,为各类软件开发提供了良好条件,不过软件开发过程相对复杂,其中涉及到的因素比较多,因此需要做好软件项目管理,从而为软件开发提供保障。目前来看软件开发会受到很多因素影响,也会导致开发难度有所提高,除了要对用户进行分析以外,也要保证软件自身的管理规范,所以要对软件项目管理进行有效设计,排除可能会造成不良影响的因素。本文会对影响软件项目管理关键因素进行分析,以此来推动互联网软件开发项目的进步。     

软件项目开发的知识管理模式设计

本文从群体决策支持系统出发,从研究软件项目开发的过程和方法开始,分析软件项目危机与知识管理的必要性,探讨了软件项目管理程序;然后对软件项目的知识管理分析．软件项目的知识分析以及转化分析等内容,提出了软件开发与知识管理的关系：分析了在软件开发项目中群体决策支持系统的应用。     

基于贝叶斯网络的软件项目风险分析过程

论文提出了一种基于贝叶斯网络的软件项目风险分析过程。随着软件项目的进行,该风险分析过程能够利用不断更新的项目数据持续地预测潜在风险,并以此确定风险源并采取适当的应对措施降低风险发生概率。经实践检验,在软件开发的风险分析过程中引入贝叶斯网络技术能够有效地对风险进行管理,提高软件开发的成功率。     

工作过程导向课程开发的实践探索

《Asp.net软件开发技术》是计算机应用技术专业的核心支撑课程。现有的课程教学一般偏重编程知识体系的传授,所教非所用。针对这类程序课程存在的通病,以《asp.net软件开发技术》为例,将web应用软件开发工作过程中的任务转换成学习活动中的任务,构建与工作结构相适应的项目式课程结构,实施"项目导向、任务驱动,理论实践一体化"的教学模式。解决课程教学内容与职业岗位工作任务无关的问题,实现"学为所用"和"学以致用"。     

基于CDIO的计算机网络课程项目设计与实践

借鉴国际教学改革的实践,从学生的实际需求出发,在对本科计算机专业课程培养体系分析的基础上,针对计算机网络课程,设计基于CDIO理念的Ⅲ级项目实施方案,并详细介绍在本课程教学中开展Ⅲ级项目的一体化教学方法。这种方法在具体的教学过程中进行了实践,并取得了显著的成绩。     

一种嵌入式软件项目估计方法

软件项目估计是CMM2级软件项目策划KPA的基础,是软件开发中的一个重要环节。合理的估计是保证软件项目符合预算和进度要求的前提条件。描述了基于CMM的软件估计的过程,介绍了一种基于嵌入式软件项目的估计方法,并结合具体实例对规模估计、工作量／成本估计、关键计算机资源估计和进度估计的内容进行了细致的阐述。该研究为有效地规划和管理嵌入式软件项目,制定合理可行的软件开发计划提供了有力的支持。     

基于MRUP的中小型项目软件开发设计

近年来,随着大数据时代的到来,数据化运算影响着各个领域的各个方面。在我国,传统中小型项目软件开发设计方法存在项目要素条件引入域窄、项目预期效果逻辑评估性差、运算处理分析速度慢等问题。针对传统中小型项目软件开发设计方法的现状,提出基于MRUP的中小型项目软件开发设计方法,采用MRUP大数据引擎、动态MIFGL项目评估算法、多路径处理运算模组,形成一套完整的立体化方法设计。通过实验证明,提出的基于MRUP的中小型项目软件开发设计具有项目分析要素涵盖面广、分析处理速度快、项目预期评估准确率高的特点。     

高校软件开发项目中的软件过程改进

针对高校软件项目开发过程无序、软件开发质量不高等问题,建立基于CMM2软件开发流程规范,分析PSP的具体应用实施、TSP与敏捷开发的有效结合方法,探讨在高校实施软件改进的具体措施,为如何在高校软件开发项目中控制软件过程、改进软件质量、培养高素质的软件人才提供新思路。