基于就业引导理念的高职酒店管理专业人才培养探究

随着经济的发展,旅游产业的日趋成熟,我国酒店产业人力资源不足现象日益凸显出来。当前高职院校酒店管理专业所培养的人才与其市场需求脱节严重,本文通过对高职酒店管理专业人才培养方面存在问题的阐述,探究症结所在,并提出了一系列改善措施,以此来解决人才供需错位的矛盾。     

高职酒店管理专业课程开发探究

随着社会的不断进步与发展,酒店行业的发展也越来越快,社会对于酒店管理专业应用型人才的需求逐渐增长,而高职院校作为培养应用型人才的重要基地,在酒店管理专业人才的培养中担任着重要的使命,如何做好酒店管理专业课程开发是实现人才培养的基础,本文基于此,从酒店管理专业课程内容的选择、课程实施方法的运用及课程评价方法的确定三方面入手进行研究,对如何更好的进行酒店管理专业课程开发进行深入探讨。     

“互联网+”高职酒店管理与数字化运营专业校企合作模式转变

随着国民经济水平的提升以及旅游酒店业的迅速发展，酒店行业对酒店管理与数字化运营专业人才的需求也逐年增长。高职院校作为人才培养的重要教育阵地，需对该专业教学模式与校企协同育人模式进行完善与创新。对此，本文以高职酒店管理专业校企合作模式为研究对象，探究“互联网+”背景下转变校企合作模式的可行性，并构建高职院校酒店管理与数字化运营专业校企合作新模式，以期为我国高职院校教育工作者提供参考。     

中职酒店服务与管理专业人才培养目标分析

随着时代的发展,教育改革不断更新,以就业为导向开展的中职职业学校酒店服务和管理专业的开展越发受人关注。通过开展中职酒店服务于管理专业教学,能够为酒店培养出更多具备理论知识和实践能力的人才。但是在当前个别中职院校只是重点强调酒店专业的职业特色和中职生技能的培养,却缺乏了考虑学生后续发展的进程培养。这样的教学方式无法与当前酒店所需的人才相符合,也无法培养更多的复合型人才。对此,本文以酒店人才需求为目的,重新定位了中职酒店服务与管理专业人才的培训目标。     

基于双师型的高职院校酒店管理专业教师培养体系构建

高职院校酒店管理专业的办学宗旨是培养酒店管理基层所需的综合型人才,使学生掌握丰富的理论知识,与此同时使学生具备较强的实践应用能力,双师型教师培养体系的构建为酒店管理基层综合型人才的培养提供了保障。本文分析了当前高职院校酒店管理专业“双师素质”教师培养体系的现状以及在构建中存在的问题缺陷,针对这些问题提出了改良措施。     

浅析高职计算机专业教师下企业的重要性

随着我国经济快速发展,互联网运用范畴越来越宽,对企业具有现实而重要的意义.高职院校开设的计算机专业,培养了大量计算机专业人才.本文浅析高职计算机专业教师下企业,就是要进一步探索校企合作新模式,将企业的市场化需求与高职院校的人才培养相结合,培养适应社会发展的复合型人才.     

浅析酒店服务特征及其对高职高专酒店管理专业学生培养的启示

中央提出高职高专培养人才目标是高技术技能型人才,在这样的背景下几乎所有的专业都特别重视学生技能的培养,酒店管理专业也不例外。笔者企图从探究酒店服务的本源从发,得出酒店专业人才应具备的能力和素质,并据此对高职高专酒店管理专业学生培养提出自己的想法。     

动漫专业人才培养技巧探索

1培养动漫专业人才的重要性
　　首先,从我国动漫产业发展的角度来分析。我国的动漫产业发展迅猛,并且在不断发展中展现出了自己的特色。不再是欣赏外国的3D模式动漫产品,许多好的影视动漫作品也不断问世。伴随着产业的发展,我国动漫产业也需要大量的动漫专业人才。例如动漫产业中动作设计人员,故事文案策划人员、模型开发人员等等。培养出更多的合格的动漫产业人才,正是符合我国动漫产业发展需求的。其次,从高职院校的角度来讲。对动漫专业更加希望能够培养出更多的人才,这是高职院校的培养目标。更多的把走入高职学习的学生培养成才。而越多的学生成才,走入技术岗位,得到发展,也会反过来打响高职院校的知名度。促进高职院校的招生、就业与发展。最后,从学生角度来讲。高职院校的学生学习目的就是掌握一门技术,走入工作岗位。动漫专业的学生希望能够熟练的掌握相关的软件,具备设计与美化能力。从而走入企业进行技术开发,或者电视影视部门,进行后期处理工作等。综上所述,动漫专业人才的培养至关重要。     

高职教育中计算机网络课程的实践教学

时代发展日新月异,对人才素养的要求也越来越高,先进的技术要求有配套的专业人才进行操作,因此对技术型人才的培养成为社会发展的一项重要内容.高职教育就是培养技术型人才的教学典范,本文就高职教育中计算机网络课程的实践教学问题进行探讨,文章从阐述高职教育中计算机网络课程的特点入手,进一步介绍了"计算机网络技术"课程教学过程的组织,最后分析了"计算机网络技术"课程实践教学策略.     

高职本科计算机专业人才培养模式构建

针对目前用人单位对计算机应用型人才的需求与毕业生就业难的矛盾,分析高职本科计算机专业人才培养的现状及问题,提出重新构建高职本科计算机专业人才培养模式及综合改革的应对措施。     

高职数字媒体技术专业创新能力培养探究

随着我国教育改革事业的不断推进,数字媒体技术专业逐渐被纳入各高职院校的教学之中。作为一门技术和艺术相结合的专业,学生必须具有一定的创意思维和相应的实践操作能力,这样才能更好地培养综合性的高素质人才。该文首先以培养优秀的专业人才作为出发点,探讨了创新能力的培养在高职教学中的作用,然后根据数字媒体技术行业对专业人才的要求进行了分析,进而针对高职院校实践教学体系现状进行分析,最后对数字媒体技术专业创新人才的能力培养进行了深入探究。     

试论高职院校电子商务人才培养的建议

随着我国电子商务的发展,社会对既掌握信息技术又精通商务管理的复合型电子商务从业人员的需求日益增加,甚至出现人才缺口。许多高职院校秉承学以致用的办学宗旨对电子商务专业进行了教学改革,但是仍然存在毕业生技能与企业要求不符的情况,反映出电子商务教学过程中存在着缺乏全面、完善的实践教学体系的问题,而这个问题正是影响电子商务人才培养质量的重要因素。本文重点分析我国高职院校在电子商务专业人才培养中存在的问题,并在此基础上提出相应的改进建议。     

高职院校软件技术专业改革探讨

针对行业对于软件人才的特殊要求和高职院校软件技术专业人才培养所存在的问题,提出了高职软件技术专业人才培养模式的改革措施,实施了软件技术专业教学方法的改革。实践证明,专业改革有力提升了高职软件人才培养的质量。     

基于高职院校计算机专业人才需求实证的研究

本文通过高职院校计算机专业人才需求实证的研究,指出高职院校计算机专业人才培养模式应根据市场需要,调整专业课程和课程群设置,培养出满足社会需要的一专多能的应用性复合型人才。     

对于计算机应用型人才培养模式的研究

随着社会计算机专业人才的需求逐渐向应用型人才靠拢,高职院校的人才培养目标也随之发生改变,争相将计算机教学重点放到培养应用型人才上面。本文将基于目前高职院校对计算机应用型人才的培养方式和培养重点,同时结合培养方案在实施过程中的实际效果,总结一些能够适应当代社会发展和满足社会人才需求的教育方法。     

示范性建设高职院校实训基地信息化管理探讨

随着我国高职院校规模扩大,其实训基地迅猛增多,实训基地对培养我国技术型应用人才具有重要意义,高职院校实训基地管理和建设直接关系校内人才的培养和教研工作的顺利进行。采用信息化管理手段能够有效管理和运作实训基地的各项工作,能够提高管理的工作效率、节约管理成本。我院作为广东省示范性建设高职院校,实训基地的建设也是重要环节。该文从我院实训基地管理方法分析出发,重点探讨我国高职院校实训基地实行信息化管理的可行性条件和必要条件,以及信息化管理模式的构建,为我国高职院校实训基地信息化管理提供理论指导。     

浅析高职院校计算机教学现状及改进措施

随着计算机在生活和工作中的普及,各行各业都需要大量能掌握计算机专业知识的人才。而电子信息专业为主的高职院校肩负着培养高素质、高技能型计算机专业人才的使命,应当努力加强计算机教学,为社会培养更多优秀的计算机专业人才。本文特对我国高职院校计算机教学的现状进行深入分析,并提出一些改进措施,从而为高职院校计算机教学提供一些参考。     

高职计算机专业实训课项目化实践的探索研究

高职院校的教学目标就是培养具有创新意识的技能型人才。创新计算机专业人才培养模式,改善专业人才培养方案,建立项目实训课程,形成高职计算机专业实训课项目化是培养用人市场所需要的应用型技能人才的重要途径。本文将从高职计算机专业教学的现状及弊端、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、实施步骤和创新之处等几个方面对高职计算机专业实训课项目化实践进行探索和研究。     

高职计算机网络专业教学探析

高等职业教育主要培养的是高素质生产一线专业人才,是我国高等教育中的重要组成部分。为不断提高职业院校的就业率,国家以及学校都制定了多项扶持政策。随着计算机网络应用的不断发展,社会对高素质计算机网络人才的需求也在日益增大,同时也对高职计算机网络专业教学提出了更高的要求。     

高职计算机网络技术专业“工学结合”人才培养模式的探讨

随着经济的迅猛发展,计算机网络高新技术的不断涌入,对人才提出了更高的要求。为满足社会对计算机网络技术专业人才的需求,计算机网络技术在对人才培养模式的探讨中,如何培养出高素质计算机网络技术人才是高职院校计算机专业人才培养面临的重要课题。高职院校必须对计算机网络技术专业“工学结合”人才培养模式进行深层次的改革与创新,提出以就业为导向．以“工学结合”为切入点,努力探索计算机网络人才培养的新途径,培养出理论知识宽厚,实际操作技能高超,创新意识强烈的优秀学生,以满足信息产业的发展需求。