利用计算机软件技术进行培训信息管理的探讨

计算机软件技术的正确利用,可以提高企业和相关公司的工作效率,合理利用资源从而提高企业和公司的效益。充分利用计算机软件技术,对相关员工进行相应的培训信息管理,通过培训和人才的引入带动企业的计算机软件技术快速成熟,提高人员的工作能力和人才素质。     

计算机软件技术在培训信息管理用的应用

计算机软件技术的正确利用,可以提高企业和相关公司的工作效率,合理利用资源从而提高企业和公司的效益.充分利用计算机软件技术,对相关员工进行相应的培训信息管理,通过培训和人才的引入带动企业的计算机软件技术快速成熟,提高人员的工作能力和人才素质.     

高职软件技术专业Android项目化开发教学探究

高职软件技术专业是我国教育教学中的一项重要组成部分,为社会经济的发展培养了大量的软件技术人才。目前,在我国的软件技术开发过程中,Android系统得到了广泛的应用。在高职软件技术专业的教学过程中,应用Android项目化开发教学,可以提高学生的软件开发和软件技术操作能力,具有重要的教学意义。     

高职软件技术专业Android项目化开发教学探究

高职软件技术专业是我国教育教学中的一项重要组成部分,为社会经济的发展培养了大量的软件技术人才。目前,在我国的软件技术开发过程中,Android系统得到了广泛的应用。在高职软件技术专业的教学过程中,应用Android项目化开发教学,可以提高学生的软件开发和软件技术操作能力,具有重要的教学意义。     

从Web发展探索高职软件专业的网页课教改之路

随着互联网的飞速发展,社会对网页人才的需求与日俱增。全国各级高校都开设了网页相关课程。然而随着网页课程教学的开展,在高职学院软件技术专业中也出现了一些问题。那么,如何去解决这些问题,并培养出符合企业要求的应用型人才,笔者进行了软件技术专业网页课程的教学改革。     

微软高级技术人员教育训练

1.前言 目前,计算机专业人员面临科学技术高速发展的挑战,需要不断补充新知识,努力发挥知识潜能;技术人员还需找到一条可靠途径来获得知识,并以最好的方式向人们证明其拥有最新、最先进的科学技术。 微软公司是当今世界最大的软件公司,具有世界最先进水平的软件技术。微软公司在我国国家教委、电子工业部的支持下,在国内开展了高级软件技术人才教育。微软公司愿全力积极支持中国的计算机高级软件技术人员教育,以培养大量具有世界先进技术水平的高科技软件人员。 欢迎您参加微软公司高级技术软件人员教育训练,您将成为一名具有高技术水平的软件系统工程师,掌握世界先进的软件系统集成、规划知识。通过微软专家认证考试您将成为一名世界公认的微软软件专家。     

“工学结合,深度融合”的高职软件技术专业改革与探索

本文从社会对软件技术人才能力的要求出发,提出并实践了高职软件技术专业"工学结合,深度融合"的专业建设思路,在积极开展教学内容与课程体系改革等方面进行了积极的探索并提出了具体的实施原则与方法。     

高职院校软件技术专业实践教学的探索与实践

现代企业对人才综合能力的要求越来越高,职业教育的主要目标就是以职业为导向,培养学生的动手能力、实践能力,使其更好的适应社会及企业对人才的要求.本文就针对高职院校软件技术专业实践教学体系的建立与完善展开讨论.     

基于“一核两端四对接”的软件技术专业课程体系构建与实践

在新发展阶段和数字经济背景下,为了更好地提升软件技术人才培养质量,文章剖析了专业课程体系现状,明确课程体系“一核两端四对接”的设计目标,探索适应新形势的人才培养质量课程体系,以培养适应企业与社会发展的高质量软件技术人才。     

高职软件技术专业课程体系的改革与研究

软件技术专业课程体系的设置与建设是软件人才培养质量的重要基础。从软件行业对软件技术人才能力要求出发,结合实际,阐述了软件技术专业的理论与实践教学体系改革方案,并提出了推进教学改革的关键举措。     

独立学院软件技术人才实践教学体系建设

文章以如何培养满足企业要求的软件技术人才为出发点,详细论述广州大学华软软件学院培养软件技术人才的实践教学体系及实践教师队伍建设和实践教学质量评价。     

高职软件技术专业项目教学法探索

社会对能够熟练编程的技术人员即“软件蓝领”的需求量呈递年上升趋势,高职正是培养多层次、实用型人才的摇篮。本文从教学模式、教学手段、教学方法等方面就高职软件技术专业的教学作了探讨。     

基于校企合作的软件工程专业综合改革研究

分析目前高等学校软件技术人才培养中存在的问题,以吉首大学软件工程专业为例,阐述校企合作背景下改革软件技术人才办学模式、优化软件工程专业人才培养方案、构建师资队伍共享机制、完善实践教学体系和资源、加强学生和教务管理等方面的具体措施,指出该专业综合改革措施能够提升学生的实践动手能力、项目实战能力和创新能力,达到软件技术人才的培养目标。     

软件工程应用型人才特点及培养方式研究

针对我国高等院校软件工程专业课程体系现状,结合目前软件行业发展趋势,分析软件工程应用型人才特点,对软件工程硕士教育、软件工程本科教育及软件技术高等职业教育应用型人才培养模式进行研究,从人才培养目标、课程体系建设、产学研结合平台搭建等角度分析应用型软件技术人才培养,旨在培养出高素质的软件工程专业应用型人才,为软件行业发展储备优秀人才资源。     

论高等职业教育软件技术专业的课程改革与实践性教学

软件技术作为当今高速发展的一门先进技术已被广泛应用各个行业中。本文从软件技术专业的课程体系改革、实践性教学环节、师资队伍建设等方面,就高等职业教育应如何培养令用人单位满意的应用型软件技术人才提出了几点看法。并就如何改革现有的传统的教学模式,构建以就业为导向、能力为本位的新型人才培养方式进行了探讨。     

软件技术教学内容与教学模式研究

软件工程专业方向的教学目标主要是培养实用型的软件技术人才,教学内容可以划分为软件专业基础、软件工程和软件技术三个方面。软件技术的教学应该密切结合当前国内市场的需求和软件技术的发展,形成一个严谨的教学体系,并开展大量的技术实验课程,使学生具备足够的技术开发能力。     

每周e人

2月27日,微软公司董事长兼首席软件设计师比尔·盖茨先生继2001年10月在上海参加APEC后再次光临中国,他此次访问北京会出席微软公司本年度“新一代软件技术”大会。届时,比尔·盖茨先生将与中国的软件技术人员、开发人员和大学生们共同探讨新一代软件技术的发展趋势,诠释微软.NET的发展战略。     

高职院校软件技术专业改革探讨

针对行业对于软件人才的特殊要求和高职院校软件技术专业人才培养所存在的问题,提出了高职软件技术专业人才培养模式的改革措施,实施了软件技术专业教学方法的改革。实践证明,专业改革有力提升了高职软件人才培养的质量。     

软件技术专业实训管理体系创建与实训教材开发

本文根据软件技术专业的实习、实训要求,结合软件行业的发展趋势和需求,与IT企业和软件园区具有工程实践经验和管理经验的一线工程技术人员联合,共同创建了一套以ISO9001和CMM为标准体系、企业实际工作案例为引导的软件技术专业实训管理体系和实训教材研发体系,并在此体系上制定了软件技术专业实训教材的研发方案,所开发的教材经初步试用,实训效果良好。     

高职软件技术专业课程体系架构实践

分析软件技术人才的现状及需求层次,以及目前软件企业需要什么样的程序员。提出高职软件技术专业课程设置的基本原则,给出了课程体系的构建。