大学数学实验课程体系改革与探索

结合近几年我校大学数学课程教学改革和实践情况，重探讨了数学实验课程体系设置、数学实验课程群建设、实验教学内容和模式改革等关键环节，旨在为高校数学教学改革提供参考。     

Excel、游戏和高中数学

对于刚刚进入高中的学生来说，用Excel解决一般的数据分析和统计问题已经不是什么难事，毕竟初中都已经学过这方面的应用了。如何根据学生的实际情况，去组织有关Excel的教学内容呢？大概是曾经从事过物理和数学学科教学的原因，每次上信息技术课，总是情不自禁地想用信息技术去解决物理和数学学科教学中的相关问题。翻看了     

巧妙输入数学符号

我们在编辑文档过程中，经常遇到需要输入数学符号的情况，本文就介绍几种方法教你轻松输入数学符号。     

地方师范院校数学专业毕业生就业情况调查探讨——以玉林师范学院为例

以玉林师范学院数学与应用数学专业历届毕业生具体就业情况为例,对其历届数学与应用数学专业毕业生就业状况中存在的突出问题进行了剖析,在此基础上为下一步如何进一步推进和完善数学与应用数学本科专业人才培养和就业指导工作提出了对策和建议。     

数字就业和社会保障系统的规划与实施

介绍了数字福州项目重点项目之一的数学就业和社会保障系统的规划建设情况，着重介绍了系统的各个模块构成以及目前进展，后续工程对建立信息资源共享的解决方案。     

红外目标图像尺度自适应检测算法

针对红外目标尺寸不定的实际情况，提出了对基于数学形态学的红外目标检测方法的改进。首先，对数学形态学进行了介绍，然后提出了一种红外目标检测的改进算法，最后给出并分析了该算法的仿真结果。实验结果表明，该算法是一种有效的红外目标检测算法。     

如何实现作业盒子在小学数学作业中的有效应用

随着社会的不断发展,信息化的普及程度越来越高,国家和个人对小学生的数学能力的要求越来越高。小学生的数学能力,是数学学习的重要基础,也是学生数学能力的重要体现。在传统的教学模式中,布置数学作业就是教师把题目布置下去,然后学生把作业完成以后,让老师进行批改就可以了。在运用了作业盒子这个教学软件以后,教师可以通过这款软件和学生家长进行联系,记录学生作业的完成情况,帮助教师掌握学生的学习情况,使师生能够及时地进行互动,提高数学学习的效率。     

动态规划在立体仓库管理中的应用

主要围绕立体仓库内部运输工具存取路径优化问题的多种情况，利用动态规划做了各种数学优化模型，以达到提高仓库运行效率，从而增加企业经济效益的目的。     

乒乓球反弹轨迹的计算机仿真研究

该文描述了乒乓球垂直下落过程中与台面相撞的运动状态，首次求取了该运动的数学方程和差分方程，设计了相应的程序，计算了当台面的振动参数改变时，乒乓球的反弹速度与时间的关系，乒乓球的反弹次数和反弹高度随时间的变化规律，通过图像直观地描述了乒乓球的运动轨迹随参数的变化情况．分析了产生这种现象的物理原因。算法具有广泛的实用性，对于促进和提高对乒乓球运动规律的研究水平具有积极的作用；作为教学软件．对促进和提高学生学习物理学、力学、数学、体育及计算机应用技术的兴趣和水平具有促进作用。     

低照度图像去噪算法的研究与实现

针对低照度图像存在大量噪声的情况，分析了主要噪声源及各种常见的图像去噪算法，在综合考虑图像去噪平滑效果、图像的清晰程度及图像去噪时间复杂度的基础上，提出了结合数学形态学方法和中值滤波方法的图像去噪算法。通过试验数据验证了本算法的可行性、实时性和鲁棒性。     

没有想不到 趣味分析和预测GPU的发展

在GPU的发展中，我们已经看了太多的潮起潮落和大风大浪。那么，有没有想过利用数学的方法将其量化．并借此以判断GPU发展的速度和未来的情况呢？我们刚好在国外的real world technologies网站上看到一篇通过数学统计方法来研究GPU性能发展的趣味文章．该作者先通过一些和GPU性能相关的参数建立一个公式并得到相关数据，然后用实例去验证。     

一种结构化形式化说明的方法

形式化方法使用数学符号来描述系统的性质，它具有精确性、无二义性和一致性等特点，这些优点使形式化方法在安全性要求很高的情况和大型系统中得到了广泛的应用，但用形式化方法来分解、组织形式化说明，使之具有灵活性和可管理性并具有良好的风格。     

维吾尔文初中数学教材词干分析研究

该文将初中数学维吾尔文教材作为研究对象,根据维吾尔语的特点和统计学原理理论,从计算语言学角度调查初中数学维吾尔文教材用词干情况。该文主要研究维吾尔语词干、教材概貌、数据处理技术相关概念及其算法及现代维吾尔语语料处理工具,获取教材中词干基本情况、新增词干、初中数学教材高频词干,开展了初中数学维吾尔文教材词干调查,为维吾尔语研究、维吾尔文数学教学与教材编纂等提供参考依据,从而更加积极有效地促进维吾尔语语言本身研究及其信息处理的发展。     

数学与应用数学专业“C程序设计”教学改革探讨

"C程序设计"是数学与应用数学专业的一门基础课,目前该课程在这两个专业中的教学内容有很大的局限性。传统的教学模式基本上不考虑数学与应用数学的专业性,教学手段上还是以教为主,学为辅。根据数学与应用数学专业的特点,从教学内容、教学模式和教学手段等方面对"C程序设计"教学进行了改革。经学生实际学习情况验证,取得了较好的教学效果。     

一种基于数学形态学的图象多尺度分析方法的研究

提出了一种基于数学形态学的图象多尺度分析方法。利用数学形态学在描述图象形态特征方面的优势，通过改变结构基元的尺度，提取图象在不同尺度下的有用信息。该方法将基于二值图象的集合处理的数学形态学方法，推广至基于灰度形态处理的数学形态学方法，提出了广义的数学形态学形态变换算子，拓宽了数学形态学理论在图象处理领域的应用范围。本文给出了人造的实验图象和实际的景物图象的实验结果，提取出图象在不同尺度下各个层次的目标和特征，证明该方法的有效性。     

数学内容处理系统的实现及应用

针对目前处理数学内容的需要，本文设计和实现了数学内容处理系统MMPS(Mathematieal Material Processing System)，有效地解决了数学内容在Ot~ee文档操作测试中的考核问题和数学内容在Web上的存储表示和交互问题。     

大学数学实验课程体系改革与实践平台构建

加强数学实验是新形势下大学数学改革的重点。分析大学数学实验教学改革的必要性,并结合我校大学数学课程教学改革和实践情况,重点探讨分模块分层次构建大学数学实验教学体系、实验教学模式改革、数学实践平台构建等关键环节。     

浅析小学数学教学中对学生核心素养的培养策略

教学改革过程中,针对小学教学改革提出了新的要求和标准。面对这种情况,小学数学需要帮助学生进行更好的学习与发展,通过核心素养的培养,从各方面对学生提出更加具有现代化意义的发展要求,培养学生的数学学习能力和基础的数学思维能力,本文就小学数学教学中对学生核心素养的培养策略进行分析和探究。     

数学中生活，生活中学数——《面积》教学设计案例评析

《数学课程标准》：将乐趣融入数学，让数学回归生活 1．《数学课程标准》的新思路 罗素曾说过，“当人们发现一对雏鸡和两天之间有某种共同的东西（数字2）时，数《九章算术》中的数学公式，数学一直是源于生活又应用于生活，是一门贴近人们生活的科学。但在近年的数学教育特别是中小学数学教学中，数学却成了一门“令人头疼”的学科，老师教得费力，学生学得无趣。《数学课程标准》（以下简称《数标》的出台给数学教育吹来了一缕春风，也给小学数学课程设计带来了新的思路和启迪。     

面向数学类图形编辑器的设计与实现

在充分了解到由于数学类图形绘制的困难性，教师制作数学类课件比较麻烦的基础上，设计了面向数学类图形编辑器。本文给出了其实现框架和其中的技术要点。