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“我们不得不让大家改变自己的习惯。”Mandrake的Le Marois说,“但这些习惯并不能在一周或一个月内改变。这需要一个长期的过程。”这句话也许很符合现在Linux进入基础教育所面临的客观情况。 相似文献
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"新经济社会是一个基于互联网环境的学习社会."这是汉博教育博客的"领头羊"--韦钰院士,在2004年10月她最初的几篇Blog中的探讨:"在教育领域里工作的专家应当认真研究脑科学知识,努力与科学家合作,把教学建立在坚实的基础研究之上.我认为这种研究可以引导我们的儿童健康、扎实而优美的发展.互联网引入教育领域后学习方式的改变、学习思想的改变甚至生活方式的改变,才是我们实现教育跨越发展中最重要的." 相似文献
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孙芹 《中国信息技术教育》2009,(22):38-38
俗话说:"好习惯终身受益."良好的学习习惯是一个人走向成功的基础.也是素质高低的体现.对小学生来说,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强.在小学信息技术教学中,培养小学生主动学习的习惯是非常重要的,它能够使学生更加主动地去学习,更有利于发挥他们的想象力和创造力. 相似文献
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丰田 《数字社区&智能家居》2004,(6)
每个星期回家后,打开电脑上网,打开友人网,看看自己喜欢的手机论坛,看看手机故事,这似乎成了一种习惯,也是生活中不可缺少的一部分.网络的力量就是这么大,可以让一个人改变得彻底. 相似文献
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程鑫恒 《计算机光盘软件与应用》2010,(15)
计算机生成动画的代表性应用有娱乐(电影和卡通片)、广告、科学和工程研究以及培训和教学."计算机动画"通常指场景中任何随时间而发生的视觉改变.本文中,我们运用纹理映射、计算机动画等技术,模拟动态的动画生成.这里作为一个特例,我们选择模拟飘动的旗帜来实现这一过程.最后,通过数学建模的方式模拟旗帜的飘动. 相似文献
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联系采访的时候,广州番禹代鸿制衣有限公司厂长邝倩雯先请记者将单位营业执照复印件和采访证复印件传真过去.这是她通过网络做外贸生意养成的习惯:"外面的世界很精彩,你的心是真诚的,但不代表别人对你同样真诚.所以最好的解决办法就是,双方从最初就得按规则办事." 相似文献
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目前打车APP遇到的最大困难在于市场渗透率不强。除了改变乘客出行叫车的习惯,也要改变司机接活的习惯,而这还有很长的路要走。 相似文献
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对大硬盘,我们习惯将它分为几个区使用.分区一旦确定就很难改变.如果要改变分区大小,一般要求先把硬盘上的有用数据备份下来,然后重建分区,硬盘上存储的所有数据在分区过程中将被清除,最后用备份盘恢复这些数据.这不仅效率很低,而且要求准备大量软盘供备份用,往往很不现实.有没有办法在修改分区过程中不丢失硬盘数据呢?这样的办法是有的.本文以一个实际问题的处理过程为例介绍具体做法. 相似文献
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杨艳河 《中国信息技术教育》2009,(12):69-69
多媒体技术应用于初中的作文教学中,可有效解决"写什么"和"怎么写"这两大问题,从而改变学生不良的写作习惯.提高学生写作兴趣和写作能力. 相似文献
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《CAD/CAM与制造业信息化》2015,(5)
2015年4月13日,ABB在德国汉诺威工业博览会上正式向市场推出全球首款真正实现人机协作的双臂工业机器人YuMi.ABB集团首席执行官史毕福表示:"人与机器人并肩合作的新时代已经到来,这是我们'新阶段'战略不可分割的一部分.作为多年研发努力的成果,YuMi将改变人机交互的方式,使人机安全协作成为现实.YuMi是我们'物、服务与人互联'战略的一部分,旨在共同创造一个自动化的未来." 相似文献
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网址导航网站,对大家来说已经都很熟悉了,它们的出现和成功,改变了中国人目前上网的习惯.在国外一般都是把搜索引擎设为首页的,只有中国例外,今天看来这只能说建一种习惯,中国特有的网民习惯,而且听说这种习惯已经影响了好几个国家,他们都在模仿我们做这样的网站,因为网址导航网站作为电脑首页上网确实很方便,缩减了我们利用收藏夹的功能. 相似文献
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《单片机与嵌入式系统应用》编辑部 《单片机与嵌入式系统应用》2017,17(7)
引 言
谷歌的AlphaGo已经将人工智能推到众人面前,不可否认,人工智能将成为科技圈的下一个风口!李开复表示:"人工智能的到来,所带来的改变绝对不仅仅是一个科技的改变,它对所有的行业都会重新定义与颠覆." 相似文献
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数据安全问题越来越受到重视,如果平时不重视自己的数据安全,你便有可能成为下一个"艳照门"受害者!如何保护自己的机密数据呢?除了养成良好的使用电脑习惯外,为你的机密数据养条看门的"大狼狗"(下载地址:http://www.dalanggou.com/web/index.php,快车代码:CF0810CMRJ11)也是一个有效的防范手段."大狼狗"是一款非常出色的免费数据加密软件,使用起来也非常简单。 相似文献
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新技术的应用使得越来越多的移动终端渗入到人们的日常工作与生活中,未来注定是一个移动互联的时代.它潜移默化地改变着人们的视听习惯与生活方式.“95后”这一代学生是在这种互联网背景下成长起来的,形成了新的行为与学习习惯.针对具有新的行为与学习习惯的“95后”软件技术专业学生,本文探索性地提出了基于移动互联创新教学模式的设计来整合课程内容、重构课程体系以期更有效地培养学生的学科核心素养. 相似文献
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潘梦君 《中国信息技术教育》2010,(12):15-16
记得在进行教师培训时曾经听一位教授说过:"中国人在中小学阶段获得的奥林匹克奖是不计其数,却始终拿不到一个诺贝尔奖."这就说明中国的学生在后阶段的学习过程中缺乏一种创造力.江泽民同志曾指出"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,没有科技创新,总是步入后尘,经济就只能受制于人,更不能缩短差距."因此培养具有创新能力的新一代,是培育人才的关键. 相似文献