CDIO教育理念在计算机网络基础课程综合实训中的运用

计算机网络基础课程,是使高职学生尽快在自己的头脑中搭建起计算机网络技术框架,建立计算机网络技术知识体系的入门课程。而该课程的综合实训,是网络技术理论知识综合实际运用。以CDIO为指导思想,对高职学院计算机网络基础课程综合实训进行了分析。依据CDIO工程教育模式对计算机网络基础课程综合实训教学进行了改革,通过实践,取得了...     

《网络管理工具》课程自主练习设计与实现

针对当前高职计算机网络课程教学过程中,由于实训设备缺乏,无法实现学生课堂下自主练习的问题,提出了利用VMware软件构建虚拟实训环境,以便较好地解决这个问题.     

虚拟机技术在计算机网络实践教学中的应用

随着信息技术的高速发展,大中专院校大多都开设了计算机网络专业,但因学校发展较快,对于网络实验设备的投入不能满足学生实验实训需求,部分网络实践教学难以实现,学生专业技能的培养受到极大限制。基于以上情况,主要介绍了虚拟机技术、虚拟机平台的搭建、VMware Workstation虚拟网络设备等,重点讨论了通过VMware虚拟实验平台的搭建解决计算机网络实践教学中真实实验环境欠缺的问题。     

高职院校计算机网络实训教学探讨

大多高职院校都开设有计算机网络专业课程,而实训教学是计算机网络专业中很重要的部分。该文根据实训教学的特点,结合作者的教学体会,从开设网络实训课程的设计、实训过程、综合项目实训、实训成绩考核等方面对网络专业的实训教学进行了一定的探索。     

网页制作课程的整合及教学方法改革

采用走访、座谈两种形式,与往届毕业生、计算机网络公司技术主管进行沟通,了解学生实际工作中存在的问题,以及计算机网络公司对高职计算机专业学生在网页制作方面能力的要求,分析了目前高职计算机专业在开设课程上以及教学中存在的问题。针对这些问题,提出了改进的办法。一是在实训时运用情境教学法,主动营造计算机网络公司工作的环境．把公司的技术能手请进课堂,注重计算机公司网页制作流程中的两个重要环节的训练,注重技能的训练。二是计算机专业的毕业实习可以采用项岗实习。三是对网页制作相关课程的整合。经过二年的教学工作改革和探索,培养出来的学生在网页制作方面就业的能力增强．能很快适应计算机网络公司的工作。     

基于Packet Tracer的网络互连技术仿真实验综述

分析了由于计算机网络新技术的发展,大学网络实训设备的缺乏和迟滞导致真实的实训环境难以搭建的现状。针对当前网络互连技术实验教学的要求和特点,将一款易用的仿真软件Packet Tracer应用到网络互连技术课程实验中,能有效解决理论与实践、教学与实验的问题,增强学生实践能力。着重介绍了利用Packet Tracer搭建一个公司网络,其搭建和配置方法可以推广到该平台下其它网络互连技术的实验中。     

计算机网络教学中的建构主义理论

传统的思维以及教学方法给计算机网络技术的教学带来许多问题和困惑。在建构主义理论指导下,利用虚拟机、模拟器创设的计算机网络教学、学习环境不但解决了需要大量资金投入才能解决的学生实验、实训环境,而且极大的提高了教师的有效教学和学生的有效学习。     

浅谈虚拟化软件在教学中的作用

计算机网络技术在飞快的发展，网络技术人才及其稀缺。针对这种情况，各高职院校都开展了相关专业。但是由于计算机网络硬件设备及其昂贵，造成各高校在实训教学中缺乏必要的实训环境和充足的设备，导致学生严重缺乏动手能力。学生在这种教学环境下毕业后，往往达不到就业公司的要求，很难找到相关工作。从而形成公司找不到人才，学生找不到工作的奇怪现象。笔者发现通过虚拟化软件能够提高学生实践动手的能力，保证教学质量，完美的解决以上问题。     

DynamipsGUI在计算机网络实验教学中的应用研究

高校计算机网络课程的教学普遍存在理论课枯燥乏味、难以理解,实验设备不足,无法搭建实物模拟环境等问题。将一种常用的网络仿真软件DynamipsGUI作为辅助教学工具运用到计算机网络实验教学中,可使理论教学和实验教学紧密结合,加深学生的理解,提高学生的积极性,从而取得良好的教学效果。     

基于vSphere的虚拟计算机实验平台建设探索

新世纪信息技术的飞速发展,对高校计算机类课程的模拟实训环境提出了更高的要求。本文介绍应用VMware服务器虚拟化技术搭建虚拟计算机实验平台,解决传统计算机实验机房面临的计算资源有限、模拟实训环境多变、远程接入困难、实验环境可扩展性差和管理维护复杂等问题。