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毕业设计是高等学校教学计划的重要组成部分,是培养学生实践应用能力、科研能力、创新能力的重要实践环节.结合笔者从事水利水电工程毕业设计指导的实践,对水利水电工程专业毕业设计指导工作提出了强化毕业设计指导规章制度、强调工科毕业设计应立足规范和重视培养学生的工程概念和分析能力等具体的改进措施,保证了毕业设计指导工作的质量,可为工科院校同类专业的毕业设计指导提供参考. 相似文献
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工科专业毕业设计对大学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计是培养研究型和创新型人才的重要环节,教师应善于在毕业设计指导过程中培养学生的创新能力.从毕业设计的选题、指导过程、毕业设计团队三个方面探讨了工科专业毕业设计对大学生创新能力的培养,对高校毕业设计质量的提高具有一定的参考价值. 相似文献
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从应用化学专业毕业设计现状出发,采取优化选题、规范管理毕业设计过程、改革与创新毕业设计模式等措施提高应用化学专业毕业设计质量。实践结果表明,这些改革改变了传统模式对学生的束缚,提高了学生毕业设计的主动性和创新能力,提高了整体毕业设计质量,学生实现了良好就业。 相似文献
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电气专业毕业设计多维多层次指导平台的构建 总被引:1,自引:1,他引:0
针对毕业设计面临的一系列新问题,探索性地构建多维多层次的复合式电气工程专业毕业设计指导平台,该平台包括设计专业基础知识子平台、设计专业知识多层次子平台、毕业设计多层次核心子平台、毕业设计动态反馈子平台等四维子平台,多维性旨在拓展毕业设计环节的外延(包括前续性外延和后续性外延),多层次旨在丰富毕业设计各维子平台的内涵.将该平台应用于电气工程专业学生的毕业设计指导中,取得了较为满意的效果. 相似文献
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关于"马克思主义基本原理概论"课程教学"宜"与"忌"的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
"马克思主义基本原理概论"课程的最突出特点是理论联系实际.按照2005年1月中央政治局常委审议通过的<关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>及其实施方案规定的要求,努力改进教学内容、方法和手段,"着重讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律,"使之贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高"马克思主义基本原理概论"教学的针对性和实效性,增强教学的吸引力和感染力.现就"马克思主义基本原理概论"课的教学必须注意的"宜"与"忌"进行一些探讨. 相似文献
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论述了"反射衰耗"与"回波衰耗"的定义,从理论上推导出"回波衰耗"在功率角度上的含义,阐明了"反射衰耗"与"回波衰耗"之间的区别,也论证了历来作为"回波衰耗"测试的试验接线实际是"反射衰耗"测试的试验接线. 相似文献
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太阳能光电建筑的《意见》和《暂行办法》解读 总被引:1,自引:0,他引:1
2009年3月26日,财政部颁布了加快推进太阳能光电技术在中国城乡建筑领域应用的纲领性文件《关于加快推进太阳能光电建筑应用的实施意见》(以下简称《意见》),该《意见》是由财政部、住房和城乡建设部共同推出的。并同时下发《太阳能光电建筑应用财政补助资金管理暂行办法》(以下简称《暂行办法》)。我们认为在此政策的刺激下,我国太阳能发电市场已经开始启动,光伏产业将得到巨大的发展。 相似文献
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文中论述了精细化管理的概念及其运用.以及精细化管理如何在企业中与执行力有效配合,提高企业执行力的力度.重视企业执行力的贯彻执行,才能提高企业内部的核心竞争力.加强精细化管理和提高执行力,将对企业深化管理带来的重大意义. 相似文献
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本文介绍了密封区的泄漏与密封区的压力分布之间的关系、阶梯形密封圈的特点以及用有限元法求解密封区接触应力分布的过程,并将计算结果与测试值做了比较. 相似文献
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在英语连贯的研究中,有一种病句可以从"Shifts in voice"和.Shifts in point of view"这两种完全不同的观点来分析.前者认为造成语病的原因在于语态的混用,后者认为语病的产生是视点(即.主语")漂移的结果.前者把分析停留在表面,使处理问题简单化,无助于问题的解决.后者指出的是问题的本质,分析了深层次的语言结构问题.它和"主语统御"原则以及.主位—述位"理论一样,有助于深入了解英语的语言特点、表达习惯、认知和思维方式等方面的问题,从而能更好地掌握英语. 相似文献