优化高校教学管理队伍的实施策略

不断优化教学管理队伍,是提高教学质量的重要举措。通过对当前教学管理队伍的现状分析,加强教学管理队伍建设势在必行,具有重大意义。阐述优化高校教学管理队伍建设的实施策略,确保教学工作正常运转和教学质量稳步提高。     

地方师范大学服务型教学管理队伍建设探析

教学管理工作是高校教学管理的中心工作,教学管理队伍是教学管理工作的主体,其整体结构和素质对提高教学管理水平与教育教学质量方面起着重要作用。阐述加强教学管理队伍的重要性,并在剖析广西师范大学教学管理队伍现状基础上,提出当前高校加强服务型教学管理队伍建设的具体对策和建议。     

探讨当前高校教学秘书队伍专业化建设

高校教学秘书是在学校主管部门和教学院长的指导下,直接服务于学院人才培养,具体操作完成学院本科教学管理任务,承担着上令下达、协调关系、维持正常教学秩序、保障教学质量等重要职能,其队伍专业化建设程度将直接影响着高校教学管理的水平和效率,进而影响整个教学质量。文章对当前高校教学秘书队伍建设现状及其原因进行了全面分析,并就如何加强教学秘书队伍专业化建设提出了一些建设性意见。     

新建本科高校加强教学管理的新途径——基于浙江树人大学教学信息员队伍建设的实践

全方位提高高校教学质量,离不开广大学生的积极参与;学生主体性发挥不够是制约我国高校教学管理的重要因素.浙江树人大学教学信息员队伍几年建设与改革的实践充分表明,新建本科高校要从思想观念,制度措施、组织建设、激励机制等方面着手,全方位推进,才能将教学信息员在教学管理中的作用发挥出来.     

研究型大学教学管理队伍建设研究

研究型大学是培养拔尖创新人才的基地。建设研究型大学,培养高质量创新型人才,必须要有高质量的教学来保障。高质量的教学离不开高水平的教学管理,高水平的教学管理又要通过高素质的教学管理队伍来实现,高校的教学管理队伍建设是提高高校人才培养质量的重要基础,必须加以重视。本文以此为切入点探讨了研究型大学建设与教学管理队伍建设的关系,指出了在建设研究型大学背景下教学管理队伍建设存在的问题以及解决问题的途径。     

研究型大学教学管理队伍建设研究

研究型大学是培养拔尖创新人才的基地.建设研究型大学,培养高质量创新型人才,必须要有高质量的教学来保障.高质量的教学离不开高水平的教学管理,高水平的教学管理又要通过高素质的教学管理队伍来实现,高校的教学管理队伍建设是提高高校人才培养质量的重要基础,必须加以重视.本文以此为切入点探讨了研究型大学建设与教学管理队伍建设的关系,指出了在建设研究型大学背景下教学管理队伍建设存在的问题以及解决问题的途径.     

论高校创新型教务秘书队伍的构建

教务秘书在高等学校教学管理中起着十分重要的作用,加强高校教务秘书队伍建设,对高等教育发展和教育教学质量有着直接的关系。本文着重阐述了如何加强创新型教务秘书队伍构建的基本思路。     

论高校创新型教务秘书队伍的构建

教务秘书在高等学校教学管理中起着十分重要的作用,加强高校教务秘书队伍建设,对高等教育发展和教育教学质量有着直接的关系。本文着重阐述了如何加强创新型教务秘书队伍构建的基本思路。     

高校教学秘书队伍专业化建设研究

高校教学秘书队伍专业化建设是提高高校教学管理水平的重要途径。阐述了教学秘书在教学管理中的地位和作用及工作特点,分析了教学秘书队伍的现状,提出了教学秘书队伍专业化建设的主要途径。     

高校教学秘书专业化探析

教学秘书作为高校教学管理队伍的重要组成部分,对保障教学秩序稳定、畅通,提高教学质量有着重要的作用.充分认识和重视教学秘书工作的重要性,培养和建设一支专业化的教学秘书队伍成为教学改革的重要内容之一.本文从教学秘书专业化的角度出发,分析当前教学秘书专业化建设的重要性、必要性和可能性,并对教学秘书专业化提出了几点建议.     

高职院校学生教学信息员队伍建设研究

学生教学信息员在教学信息收集、教学质量监控和教学管理方面发挥了重要作用。教学信息员队伍建设在取得成效的同时,也存在一定的不足。根据多年从事教学信息员管理的实际经验,对教学信息员在教学过程中的作用、存在的不足和建设经验进行了探讨。     

加强教师教学质量管理的几点思考

加强教师教学质量管理的几点思考蒋国渝关键：教师，教学质量，考核，管理学校管理工作的中心是教学管理，而教学管理的主体是教学质量管理，教学质量的优劣不仅是关系到为社会主义现代化建设事业培养合格人才的大问题，同时也是关系到学校兴衰存亡的根本问题。保证和提高...     

提高高等学校教学管理水平的三个基本建设

教学管理工作作为学校管理工作的中心,管理对象、管理内容和任务都有其自身的内涵。本文从其内涵出发,提出高校教学管理的三个基本建设：教学管理队伍建设、教学管理制度建设和教学管理现代化建设。     

新时期高校教学秘书人才培养现状分析

作为高校教学管理队伍中最基层管理人员的教学秘书,直接参与高校的教学管理,在高校教学管理中起着举足轻重的作用。在重视高校教学管理队伍建设的过程中,更要着力进行高校教学秘书的人才培养。做好高校教学秘书的人才培养工作对于高校教学管理的顺利开展具有重要的现实作用。     

提高高等学校教学管理水平的三个基本建设

教学管理工作作为学校管理工作的中心,管理对象,管理内容和任务都有其自身的内涵.本文从其内涵出发,提出高校教学管理的三个基本建设:教学管理队伍建设;学管理制度建设和教学管理现代化建设.     

工学结合背景下高职教学质量标准体系建设思考

从微观角度分析了当前高职教学质量标准建设的现状,提出了构建校企合作、工学结合相适应的教学过程中各个教学环节质量标准体系建设,并指出在建设教学质量标准体系的同时必须重视与质量标准建设相对应的教学质量评价体系、现代高职教学管理制度建设和教学管理模式改革,形成高职教育教学质量的标准、监督、评价、反馈和制度体系,为有效促进高职教育教学质量打下基础。     

“双一流”背景下,电气工程及其自动化优势特色专业建设的研究

当前时期,面对高等教学的教学管理,必须有针对性地促进教学质量的优化提升,并通过更加合理的教学改革来实现整体技术的提升,基于“双一流”背景下,必须要有针对性地搭建电气工程和自动化专业的专业性人才培养模式,并做好有效的优化更新,结合电气工程和自动化的专业建设,不断培养良好的人才梯队达成教学管理目标,本文主要结合“双一流”背景下,对电气工程及其自动化优势特色专业建设展开了研究分析。     

加强高校教学管理队伍建设的思考

教学工作是高校的中心工作,教学管理工作历来是高校管理中很重要的一环,每所高校都非常重视。但很多高校重视教学工作的管理,忽视从事管理工作的人;重视制度建设,忽视人的建设。拟从目前高校教学管理队伍存在的主要问题谈起,谈谈高校教学管理人员应具备的素质以及如何加强队伍建设的几点思考。     

加强教学管理 提高教学质量

在对教学质量的结构及相关影响因素进行理论分析后,从科学的教学管理对建立稳定的教学秩序、调动教师的教学积极性和提高学生的自我教育主体意识等方面论述了科学的教学管理的重要性,从而提出了在高校加强教学管理提高教学质量应注意的几方面问题。     

加强教学管理 提高教学质量

在对教学质量的结构及相关影响因素进行理论分析后,从科学的教学管理对建立稳定的教学秩序、调动教师的教学积极性和提高学生的自我教育主体意识等方面论述了科学的教学管理的重要性,从而提出了在高校加强教学管理提高教学质量应注意的几方面问题.