美国行为科学统计教材的特点与启示——以《行为科学统计概要》为例

统计学本身的特点、教材、教师及教学方法等导致其成为社会科学类学生"敬畏"的课程之一。美国《行为科学统计概要》的编写者以学生学习为出发点,以最大程度化解学生学习的困难为目的,编写出了一本深受教师和学生喜欢的高质量教材。教材的编写理念、编写技术、编排技术等值得业内人士借鉴和学习。     

基于《普通初中地理课程标准(实验)》下的教材比较——以"地球和地球仪"一节为例

通过研读<普通初中地理课程标准(实验)>和人民教育出版社、湖南教育出版社、中国地图出版社三家单位编写的三种版本的初中地理教材,选取七年级上册第一章第一节"地球和地球仪"为研究内容,在内容安排和选取、正文语言文字、图形图像语言、活动和练习四方面进行比较研究,希望能为初中地理教材选择和使用提供一些参考.     

采用英文教材的"电磁场"课程教学探索

采用英文教材讲授专业基础课程是我国高等院校本科教育改革的一项重要内容.从教材的选择、如何利用多媒体教学、如何在讲授专业知识的同时提高学生的英文应用水平和如何加强学生学习管理这些问题切入,对采用英文教材的"电磁场"课程的教学方法做了一些初步探索,给出了一些经验总结.     

应用型课程"钢结构"评价体系构建初探

"钢结构"是土木工程专业和建筑工程技术专业的一门重要必修课,该课程旨在培养学生"厚基础、宽口径、高素质,强能力"方面综合知识和实践能力.针对本课程的特点,并研究与"应用型"教育的适应性,文章从多元化教学方法的采用、教材建设方面等角度讲述如何完善目前的教学体系的评价.最后还对"钢结构"课程进行了大胆的教学设想,讨论采用分组教学和案例教学的可行性.     

“信息及其特征”教学设计

教学内容分析及教学设计思路 本节课所用教材是新纲要云南实验教材·信息技术第九册。新编教材总体上更适用,更符合初中学生的心智发展,设计上也较为灵活,给教师上课以很大的发挥空间。教材第一课《信息及其特征》是一节讲授课、理论课,主要介绍了丰富多彩的信息,让学生认识信息的重要性以及信息的一般特征。教材上呈现的内容叙述性内容较多,学生一般没有耐心去认真理解它,这又是一节探究课,目的是探究教材如何使用才能与学生发展融为一体,     

鉴于项目导向式的《旅游服务礼仪》教材构建设计分析

"旅游服务礼仪"是提升旅游管理专业学生综合素养的一门必修课程。教学效果的优劣,其基础在于一本好教材的选用。以项目导向式理念贯彻到旅游服务礼仪教学中,在每个典型的旅游文明岗,全方位地体现教学做一体化,凸显学生的主体地位,这样的课程教材目前处于空白状态,对此做出了体例编排的构建设计。     

电工电子实践教学探讨

"电工与电子实践教学"是高等工科院校的一门实用性很强的专业基础课程,掌握好本课程有助于学生提高理论联系实际、实践操作及综合应用和开发创新能力。探讨了在教材选用、教学过程以及考试标准三个阶段如何更加有效地实现这一教学过程。     

地理教学的趣化

地理本是一门有趣味的科学,可是,在传统教学里,教师常常过于强调知识体系的严密,而将趣味不知不觉地剔除了。被剔除了趣味的地理,常常被学生厌弃,成了一门学生眼里的“庶课”,只要数理化一紧,地理就要让路。所以,让趣味回归就成了今天地理新课改的一个重点,也是一个难点。     

提高学生空间想象能力的方法探讨

在机械制图教学中,结合学生心理激发其学习热情,根据学生的认知结构"以体为纲"改进教学方法,并在机械制图教学中加入三维绘图软件操作,对提高学生的三维空间想象能力具有很重要的意义.     

适用于经济管理类专业的"新能源概论"双语教学探索

在能源与环境问题日趋国际化,而中国在能源与环境问题上的国际影响日趋重要的大背景下,依托华北电力大学"大电力"学科特色办学体系,华北电力大学经济与管理学院对工商管理专业开设了"新能源概论"双语课程,2010年该课程入选国家双语教学示范课程.文章首先分析了国内双语教学及研究的现状,然后分别从突出特色的教学理念和教学目标,注重国际性、时效性和前瞻性的教学内容和教材建设,注重多样化和实践性的教学方法和教学手段等方面阐述了"新能源概论"双语课程在教学中所作的积极探索,最后结合对学生的问卷调查提出了本课程教学未来改进的方向.     

"建筑电气"课程教学思路探讨

"建筑电气"课程是面向土木建筑专业学生学习电类知识的一门专业基础课.本文剖析了课程教学中存在的问题,从教材选取、教学方法、教学手段、能力培养等几个方面进行了探讨,目的在于提高学生的专业素质和创新思维.     

论高等数学教材改革的必要性

"高等数学"是高等院校的重要基础课之一,"高等数学"教学质量的好坏直接影响学生对后继课程的学习.高等数学教材的适时选取,则直接影响"高等数学"教学质量.本文从现行高等数学教材的缺陷出发,论述高等数学教材改革的必要性.     

县级供电企业安全监督工作探析

提出了供电企业安全生产"循规为纲,强基为本,务实为要,创效争先"的"十六字"工作方针,并阐述了这"十六字"工作方针的内涵及县级供电企业的具体贯彻措施,指出抓好安全生产循规为纲是前提、强基固本是手段、务实为要是关键、创效争先是目的,最后表明贯彻"十六字"工作方针能提升县级供电企业的整体管理水平和运营效率。     

会计学专业"税法"课程教学改革思路

"税法"是一门涉及法理学、会计学和财政学等多方面学科知识的综合性应用学科,目前众多院校的法学专业、经济管理类和金融国贸等专业都开设了该课程.由于各个专业学生的培养目标不同,在教材的选用、教学时间的安排、教学内容和教学方法的选择上都存在一定的差别.本文从会计学专业"税法"课开设的目的入手,分析了我国会计学专业"税法"教学中存在的现实问题,并提出了针对会计学专业"税法"课教学的改革思路.     

《风力机组控制技术》教材编写心得

风能与动力工程专业是一个崭新的专业。风力机组控制技术是风能与动力工程专业主干课程之一。但是,目前国内外还没有适合高等院校"风力机组控制技术"专业课学习的相关教材。自编教材供学生上课使用,在风能与动力工程专业的"风力机组控制技术"专业课程建设上迈出了关键的一步。在教材的编写过程中遵循本专业全套教材整体优化要求,注重基本理论、基本知识、基本技能的培养,使《风力机组控制技术》教材成为充分体现思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的有机整体规划教材。     

审计实务专业“双证融通”课程体系及教材改革

在大量调查研究的基础上,借鉴国外职业教育典型模式的成功经验,针对市场审计实务专业人才的要求,创造性地构建了审计实务专业学习领域的课程体系方案,研究了以"综合职业能力培养"为目标、以"教做循环和学练循环"为教学组织形式和"由课程专家主导、行业企业指导、一线‘双师型’骨干教师执笔"的教材开发模式,开发了"以行业为导向、以能力为本位、以学生为中心"的系列教材。     

大学班主任工作中贯穿"一纲两线"的实践

大学班主任在大学生教育,特别是"育人"工作环节具有十分重要的地位,其作用至关重要.本文旨在通过对"一纲两线"(一纲即学会如何做人,两线即知识学习与能力锻炼)贯穿大学班主任工作的实践经验与教训的总结与论述,与同行们交流探讨大学班主任"育人"工作的相关问题.     

教材改革应凸显"以人为本"的现代教育理念

针对目前高校教材建设存在的"三个忽略",即忽略了"以人为本"的现代教育理念,忽略了学生的主体作用,忽略了学科知识之间的联系性和整体性等问题,提出新时期教材改革应在确立"以人为本"现代教育理念的基础上,从培养学生逻辑思维能力,科学创造能力和学术训练能力等方面出发,将促进人的全面发展、培养满足经济社会发展需要的、具有自主创新能力的高素质人才,作为衡量高校教材建设质量的根本标准.     

"传输技术基础"课程教学实践探索

"传输技术基础"是电子信息工程和通信工程专业一门重要的专业方向必修课程.本课题组对教学观念、教学内容、实践环节、教学方法及考试方法方面进行了一系列改革和创新性实践教学,探索了以学生为本、有利于学生自主学习与科学研究的研究性教学模式,培养了学生勇于探索、求实创新、主动学习的良好习惯,提高了学生的创造能力、分析和解决问题的能力.     

谈教学中的三种和谐关系

本文分析了教学过程教师、教材、学生、方法四个要素的关系.提出了课堂教学要以学生为本,和谐教学法由知识准备、导学、应用评价等三个阶段组成.教学中的和谐关系就是力求使教师、学生、教材、方法所构成的以教师为主体的三对关系达到和谐,实现课堂教学的优化,提高课堂教学的效率.