大学生消费文化与价值观调查分析

随着社会经济发展,人们的生活日益丰富多彩,大学生的消费文化与消费方式也呈现出多样化趋势。调查结果显示,当代大学生正面临各种新的消费观念的冲击,消费文化对大学生的价值观产生重要影响。因此,教育和引导大学生树立正确、理性、健康的消费观念,倡导积极向上的消费文化,对大学生成长和成才有着非常重要的作用。     

试论当代大学生的消费道德教育

作为一个特殊的消费群体,当代大学生的消费道德现状亟待关注.高校和社会教育工作者应该加强大学生的消费道德教育,引导他们树立正确的消费观念和行为.从消费道德教育的现状和相关概念入手,论述了加强大学生消费道德教育的重要性和必要性,最后给出了大学生消费道德教育的具体内容和途径.     

大学生网络消费行为指向及其引导

作为各种网络消费群体中最为活跃的一个剧本,大学生网络消费行为指向主流是好的,但问题也不乏存在。引导大学生树立正确的网络消费观念,自觉践行网络消费文明,增强网络消费风险意识,是帮助大学生克服网络诱惑,走向成熟理性消费的必然之路。     

当代大学生非和谐消费现象分析

消费,作为社会经济生活中的一个重要环节,与其他社会现象相互作用,彼此依存。大学生是特殊又非常重要的消费群体,深入分析大学生的不和谐消费现象,对于构建和谐的消费模式具有重要的作用。     

长沙市大学生消费行为研究

大学生的消费行为受个人、家庭、学校及社会环境等众多因素的影响,存在消费水平差距明显,消费结构多样化、消费观念差异化等特征.大学生消费行为不仅影响着他们的身心健康发展,而且影响着他们正确的人生观、价值观及世界观的形成.文章主要以湖南省长沙市部分高校大学生为研究对象,采用问卷调查和图表分析法来了解大学生消费现状,以调查数据为依据来预测大学生消费行为的发展趋势,并提出引导大学生合理消费行为的建议.     

当代大学生全面发展与精神文化消费的研究——基于影视文化消费视角

大学生的全面和谐发展直接影响着整个社会的前进方向、社会各个层面的和谐发展水平,实现每一个大学生自身的全面和谐发展是落实科学发展观的重要组成部分。精神文化消费与当代大学生的精神成长（包括符合社会期望的价值观的养成、求知动力、抗挫折的心理承受能力、处理人际关系的准则和方式方法等等方面）-e．．N的关系十分密切。当前特别要重视对大学生影视文化消费的引导。     

“90后”大学生消费伦理观调查

大学生消费群体具有特殊性,他们经济没有独立,却有很强的消费欲望,观念的超前与实力的滞后构成突出的矛盾,研究大学生的消费行为、消费道德,以及化解消费矛盾的路径,对于培养大学生正确的消费伦理观具有重要理论与现实意义.     

大学生消费问题的调查与分析

以上海4所高校为调研对象,从实证的角度对当代大学生的消费现状进行调查分析,探究在校大学生消费行为的特点及其动因,并有针对性地提出一些对策建议,以期为大学生进行合理的消费提供正确的引导。     

杭州大学生服装消费态度调查与分析

以大学生消费群体为研究对象,通过访谈和问卷调查的方式,对大学生服装消费态度进行调研。依据调研结果,采用因子分析和聚类分析的方法,将大学生细分为4个消费族群,并分析了各族群在服装消费态度上的特点:节俭型重视实惠;时尚型重视时尚和品牌;实用型重视实用和质量;经济型重视性价比,既要时尚也要实惠。     

新时期大学生消费现状发展趋势及其导向

本文从分析社会消费需求的演变，调查新时期大学生的消费现状、发展趋势入手，用经济学的观点，分析了大学生消费过程中的主要矛盾，并从培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的合格人才出发，提出了“引导大学生的文明消费，是新时期高校思想政治工作的一项重要任务”的观点。     

西安市大学生消费现状的调查与分析

大学生有着先进的消费观念,但同时又与资金来源的局限相矛盾,对这一特殊群体的消费行为进行研究,有助于把握他们的消费状态及发展趋向,从而有针对性地开展教育和引导。通过实地的问卷调查,了解了西安大学生的消费现状,掌握了其消费行为的特征,认为社会应给予他们更多的打工机会,学校和家庭应加强对其消费观念的教育和理财能力的培养,引导大学生树立科学的消费观,进而形成正确的人生观、世界观和价值观。     

论和谐视域下大学生道德责任意识的培养

提高青年大学生道德水平,关键是要增强大学生的道德责任意识。在建设社会主义和谐社会的今天,针对当代大学生道德责任意识的现状,我们可以从家庭、学校和社会三个方面入手对当代青年大学生开展道德责任意识教育,引导青年大学生自觉践行道德责任。     

辽宁省大学生消费支出调查研究

运用统计分析方法分析了辽宁省不同特征群体大学生的消费结构、消费水平和消费行为,应用列联表分析、方差分析、回归分析等方法分析不同群体消费差异,结果表明：女生消费水平高于男生;不同专业月平均消费支出存在显著性差异：艺术类消费水平高于其他专业;大学生的性别、专业、生源地和家庭月收入等各因素对其消费总支出的影响显著,不同生活来...     

辽宁省大学生消费支出调查研究

运用统计分析方法分析了辽宁省不同特征群体大学生的消费结构、消费水平和消费行为,应用列联表分析、方差分析、回归分析等方法分析不同群体消费差异,结果表明：女生消费水平高于男生;不同专业月平均消费支出存在显著性差异：艺术类消费水平高于其他专业;大学生的性别、专业、生源地和家庭月收入等各因素对其消费总支出的影响显著,不同生活来源的消费均值无显著性差异。得出结论：大学生消费行为总体看比较理性,但学校要对大学生消费行为进行引导,帮助大学生端正消费观念,避免他们在恋爱、人际交往和娱乐方面超前、过高的消费,促进大学生消费逐渐向理性、科学、健康、文明的方向转化。     

云南省高职高专大学生消费行为调研与对策研究

以消费行为理论为核心,以云南省高职高专大学生为研究样本,分析了当代高职高专大学生消费行为的基本特征,并针对分析结果提出了引导性对策,旨在培养高职高专大学生正确的消费观,以引导高职高专大学生合理消费,促进其个人发展和社会进步。     

高职高专教育可持续发展的理性思考

分析了当前我国高职高专教育在招生、毕业生就业及人才培养诸环节面临的困难和存在的问题．并从政府加强宏观指导、高校更新教育观念和社会转变用人观念等方面;探讨了高职高专教育走出困境,实现可持续发展的相应对策．     

当代大学生休闲体育消费的问题与对策

采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、综合分析法等方法对湖南十所高校农村和城市生源大学生休闲体育消费收入、支出、消费结构、动机、消费层次、消费场所进行对比分析,找出缩小城乡大学生休闲体育消费差距的途径,引导当代大学生合理健康的休闲体育消费,促进学校体育的良性发展。     

论大学生非正式群体的思想政治工作

目前,在高校内有不少大学生"非正式群体",它的存在对大学生的思想观念和行为方式的形成和发展有着不可忽视的影响.通过分析它的成因、特点和类型,有助于我们正确引导学生,有针对性地开展思想政治工作,实现正式群体与非正式群体的统一,促使学生沿着学校的教育培养目标全面发展.     

社会主义核心价值体系下的大学生理想信念教育

当前高校理想信念教育面临许多重大挑战,对大学生的人生观、价值观、世界观、道德观与政治观产生了巨大影响。高校应充分认识以社会主义核心价值体系引领大学生理想信念教育的理论和现实意义,积极探索用社会主义核心价值体系引领大学生理想信念教育的有效途径,努力促进大学生健康成长成才,为构建和谐校园与和谐社会发挥重要作用。